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    2.6 实数 北师大版数学八年级上册教学教学课件

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    北师大版(2024)八年级上册6 实数教学课件ppt

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    这是一份北师大版(2024)八年级上册6 实数教学课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了有理数,无理数,复习回顾,开方开不尽的数,有规律但不循环的数,试一试,正实数,负实数,负有理数,正有理数等内容,欢迎下载使用。
    把下列各数分别填入相应的括号内:
    有理数和无理数统称为实数
    无理数:无限不循环小数
    有理数:有限小数或无限循环小数
    (一)实数的概念及分类
    二、合作交流,探究新知
    你能分辩下列各数是哪个家庭的成员吗?试试看?
    在实数范围内 ,相反数、倒数、绝对值的意义和有理数范围内的相反数、倒数、绝对值的意义完全一样.例如:
    与 互为相反数
    与 互为倒数
    问题:在有理数范围内,能进行哪些运算?
    有理数的运算及运算律对实数仍然适用
    (二)实数与数轴上点的对应关系
    问题2: 边长为1的正方形,对角线长为多少?
    每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示;反过来,数轴上的每一点都表示一个实数.即实数和数轴上的点是一一对应的.
    例1 分别求下列各数的相反数、倒数和绝对值.
    (1)a 是一个实数,它的相反数为 , 绝对值为 ;
    (2)如果 a ≠ 0,那么它的倒数为 .
    本题主要考查了实数与数轴之间的对应关系,其中利用了:当点 C 为点 B 关于点 A 的对称点时,点 C 到点 A 的距离等于点 B 到点 A 的距离;两点之间的距离为两数差的绝对值.
    【方法总结】数轴上的点与实数一一对应,结合数轴分析,可轻松得出结论.
    ①实数不是有理数就是无理数.( )
    ③无理数都是无限小数.( )
    ④带根号的数都是无理数.( )
    ⑤无理数一定都带根号.( )
    ⑥两个无理数之积不一定是无理数.( )
    ⑦两个无理数之和一定是无理数.( )
    ⑧数轴上的任何一点都可以表示实数.( )
    ②无理数都是无限不循环小数.( )
    2. 把下列各数填入相应的集合内:
    4. 如图,在数轴上点 A 和点 B 之间的整数是 .
    5. 实数 a,b 的位置如图 化简 |a+b| – |a–b|
    解:由数轴可知,a+b

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