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    随堂练习课课练九年级物理(人教版)第十五章电流和电路第三节串联和并联
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    物理九年级全册第3节 串联和并联精品课时练习

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    这是一份物理九年级全册第3节 串联和并联精品课时练习,共14页。

    知识点1 串联电路
    1.在如图所示的电路中,当开关S闭合时,灯L1、L2均不亮,某同学用一根导线去查找电路的故障,他将导线先接在灯L1两端时发现灯L2亮,灯L1不亮,然后并接在灯L2的两端时发现两灯都不亮,由此可判断( )

    A.灯L1断路B.灯L1短路
    C.灯L2断路D.灯L2短路
    2.如图所示,闭合开关S后,灯泡L1亮,电流表有示数,但灯泡L2不亮。原因可能是( )
    A.灯泡L2的灯丝断了B.电流表接触不良
    C.电流表被短接D.灯泡L2被短接
    3.如图,闭合开关S后,L1不发光,L2发光,对这种现象的分析,下述不正确的是( )
    A.L1断路
    B.L1短路
    C.L1、L2两灯电阻不同,电路中电流不足以使发光
    D.若L1未短路,则流过L1、L2的电流是相等的
    4.如图所示电路,闭合开关,小灯泡和LED均发光。用一根导线接在小灯泡的两端,会看到只有 仍然发光,原因是 被短接。
    5.如图所示的电路中,若要使灯和电铃组成串联电路,只需闭合开关 ;若要使灯和电铃组成并联电路,只需闭合开关 ;同时闭合所有开关是绝不允许的,因为电路出现 现象。

    6.小红和小明分别进行“怎样使两个小灯泡亮起来”的探究活动。小红按照如图所示的电路,用导线把电源、一只开关和两个灯泡逐一顺次连接起来。
    (1)断开开关后可观察到L1和L2 (选填“都亮”、“熄灭”);’
    (2)开关闭合并且两灯都发光时,取下L1,可观察到 的现象;
    (3)以上两个现象说明了串联电路各用电器之间 和开关控制整个电路的工作这两个特点;
    (4)小明、小红把一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接后,刚将线路两端接到电源两极,L2就亮了,但L1不亮。他们在实验操作中不当之处是:① ;② ;
    (5)实验的过程中,另一小组发现两个灯均不亮,于是他们做了以下的实验,用一根导线连在灯泡L1的两端,灯泡L1不亮,灯泡L2亮;小王说灯泡L1的灯丝断了,但小李说L1没坏,你认为 的观点一定是错的,原因是:
    (6)导线两端要接在接线柱上,并 (顺/逆)时针旋紧螺丝帽。
    7.某同学练习连接串联电路,按照如图所示的实物图连接电路。
    (1)连接电路时,开关要 (选填“闭合”或“断开”);
    (2)闭合开关,灯泡L1 ,灯泡L2 (填“发光”或“不发光”),对于灯泡L1来说,电流是从接线柱 流向接线柱 (选填“A”或“B”);
    (3)请你在图中将错误的导线打个“×”;( )
    (4)改正错误后,闭合开关后,如果两灯泡突然熄灭,下列原因中,绝对不可能的是 。
    A.灯泡接线处松开了 B.灯泡损坏了
    C.开关短路 D.电源短路
    8.在“连接串联电路”实验中,实验电路如图所示。
    (1)在连接电路时,开关应该处于 状态;
    (2)连接好电路后闭合开关S,小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮,她用手按一下灯泡L1,L1、L2仍然都不亮,按一下灯泡L2,两灯都亮,松开手两灯又不亮,则故障可能是 ;
    A.L1灯丝断了
    B.L2灯丝断了
    C.L1短路
    D.L2与灯座接触不良
    (3)排除故障后,闭合开关两灯同时亮,断开开关两灯同时灭;将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间,观察到同样的现象。可以得到结论:在串联电路中开关对灯泡的控制作用与它所在的位置 (选填“有关”或“无关”)。
    知识点2 并联电路
    9.某种电脑键盘清洁器有两个开关,开关S1只控制照明用的小灯泡L,开关S2只控制吸尘用的电动机M。如图所示的四个电路中,符合上述要求的是图 选择的理由: 。
    A. B.
    C. D.
    10.下列关于串联和并联电路说法正确的是( )
    A.在串联电路中,开关位置不同,控制作用也不同
    B.在串联电路中,有一个用电器开路,其余用电器均能工作
    C.在串联电路中,有一个用电器被短接,其余用电器可以照常工作
    D.在并联电路中,有一个用电器被短接,其余用电器可以照常工作
    11.在如图所示的各电路中,开关S闭合后,小灯泡L1、L2都能发光的是( )
    A.B.
    C.D.
    12.如图所示电路,若使、并联,则开关通断情况为( )

    A.只闭合B.闭合、
    C.只闭合D.闭合、
    13.如图所示的电路,下列能满足L1、L2并联的开关闭合情况是( )

    A.只闭合开关S1
    B.只闭合开关S2
    C.开关S1、S2、S3都闭合
    D.只闭合开关S1、S3
    14.如图所示为小区安装的门禁系统。内部车辆可以被自动识别而启动横杆,视为自动开关S1闭合;外来车辆需要门卫人员按动按钮才能启动横杆,视为手动开关S2闭合。两种情况都可以分别启动横杆,则该门禁系统内部电路最接近图中的( )

    A. B.
    C. D.
    15.下列关于生活中的电路分析,正确的是( )
    A.教室内一个开关可同时控制两盏灯,这两盏灯是并联的
    B.很多宾馆采用房卡插卡取电,房卡相当于电路中的开关
    C.马路边的路灯,一个不亮时其他灯还亮,所以它们是并联的
    D.装饰用的一串小彩灯因为同时亮同时灭,所以它们是串联的
    知识点3 串联和并联电路的识别、连接
    16.如图所示,下列选项中属于完整且正确的电路图的是( )
    A. B.
    C. D.
    17.如图所示的电路实物图,下列说法正确的是( )

    A.闭合开关后两个灯泡并联,所以都能正常发光
    B.由于短路,灯泡L1和L2将会被烧坏
    C.去掉导线a,两个灯泡并联
    D.把导线M从接线柱A改接到接线柱D上两个灯泡并联
    18.如图所示,想使电灯L1与L2并联,S作为干路总开关,可将导线头M连接到( )
    A.A或B上B.A或C上
    C.B或C上D.B或D上
    19.家用电器之间是并联的,关于这种连接方式的好处,下列说法正确的是( )
    A.一个用电器断路时,其他用电器还可工作B.能使它们都在额定电压下工作
    C.一个用电器短路时,其他用电器还可工作D.可以方便用开关独立控制
    20.如下图所示电路,当开关S1、S2闭合后,则( )

    A.电灯L1和电灯L2并联B.电灯L1和电灯L2串联
    C.开关S2可控制L1和L2两灯D.开关S1只能控制灯L2
    21.如图是一个既能吹冷风、又能吹热风的简化电路图,其中M是吹风机,R是电热丝。由电路图可知,若要吹出冷风,应闭合开关 ;若要吹出热风,应闭合开关 。

    22.把图中两个规格相同的灯泡L1和L2并联起来,要求开关能控制整个电路。
    参考答案:
    1.A
    【详解】由实物图知,两灯串联在电路中,闭合开关时两灯均不亮,说明电路中可能某处断路,或是两灯均短路;用导线先并联在L1两端时,发现L2亮,灯L1不亮,说明电路通路,两灯泡不可能短路,L2不可能断路;同时因导线与灯L2并联,两灯均不亮,说明灯L1不可能短路,故只能为灯L1发生了断路。故A符合题意,BCD不符合题意。
    故选A。
    2.D
    【详解】根据电路图可知,灯泡L1、L2串联,电流表测量电路中的电流;闭合开关S后,灯泡L1亮,电流表有示数,这说明电路是通路的,电流表正常;灯泡L2不亮,说明灯泡L2中没有电流通过,所以故障是灯泡L2被短接。
    故选D。
    3.A
    【详解】由图可知,两电灯串联。闭合开关S后,不发光,发光。
    A.当断路,电路中没有电流经过,两灯都不亮,故A不正确,符合题意;
    B.当短路时,电路变为基本电路,因此不发光,发光,故B正确,不符合题意;
    CD.当未短路时,因为串联电路中处处电流相等,因此两灯泡中均有电流通过,并且电流大小相等,不亮是因为电阻过小,导致灯泡的实际功率过小,达不到灯泡的发光功率,故CD正确,不符合题意。
    故选A。
    4. LED 小灯泡
    【详解】[1][2]由图示知,小灯泡和LED串联在电路中,闭合开关,两者都发光。用一导线接在小灯泡的两端,则小灯泡被短路,但LED有电流通过,仍会发光。
    5. 、 短路
    【详解】[1]若要使灯和电铃组成串联电路,则只需闭合开关S2,此时灯与电铃首尾顺次连接。
    [2]若要使灯和电铃组成并联电路时,则要断开开关S2,闭合开关S1和S3,此时灯和电铃并列地连接。
    [3]若同时闭合S1、S2、S3,电流从正极出发,不经用电器直接回负极,发生电源短路,会烧坏电源,是绝不允许的。
    6. 熄灭 L1、L2都不发光 相互影响 连接电路时开关未断开 L1被短路 小王 也可能是灯泡L1的接线柱接触不良 顺
    【详解】(1)[1]由电路图可知,L1和L2串联,开关同时控制两个小灯泡,当断开开关后,整个电路断路,灯L1和L2都熄灭。
    (2)[2]由电路图可知,L1和L2串联,当开关闭合并且两灯都发光时,取下L1,整个电路断路,灯L1和L2都不发光。
    (3)[3]由上可知,当串联电路中任一电路元件断路时,所有的电器均不能工作,说明了串联电路各用电器之间相互影响。
    (4)[4]小明、小红刚将线路两端接到电源两极,L2就亮了,说明此时电路已通电,在连接电路时开关未断开。
    [5]将线路两端接到电源两极,L2亮了,但L1不亮,说明电路没有断路,是L1被短路了。
    (5)[6][7]用一根导线连在灯泡L1的两端,灯泡L1不亮,灯泡L2亮,说明灯泡L1有问题,可能是灯泡L1的灯丝断了,也可能是灯泡L1的接线柱接触不良,故小王的观点是错的。
    (6)[8]导线两端要接在接线柱上,为了接线更牢固,需要顺时针旋紧螺丝帽。
    7. 断开 发光 不发光 B A C
    【详解】(1)[1]为了保护电路安全,连接电路时应断开开关。
    (2)[2][3][4][5]由题图可知,闭合开关与否,电流从电源正极流出,经开关左接线柱,直接流入灯泡L1,灯泡L1发光,由于电路中有接线错误,造成灯泡L2短路,所以不发光,对于灯泡L1来说,电流是从接线柱B流向接线柱A。
    (3)[6]纠正后电路如图所示:
    (4)[7]AB.改正错误后,闭合开关后,由图两灯串联,若灯泡接线处松开了或灯泡损坏了,电路出现断路,则两灯均熄灭,AB有可能,故AB不符合题意;
    C.若开关短路,电路是通路,所以两灯会发光,不可能,故C符合题意;
    D.若电源短路,则两灯中没有电流,都不发光,D有可能,故D不符合题意。
    故选C。
    8. 断开 D 无关
    【详解】(1)[1]为保护电路及用电安全,在连接电路时,开关应该处于断开状态。
    (2)[2]闭合开关S,L1、L2两只灯泡都不亮,可能是发生了断路。按一下灯泡L1,L1、L2仍然都不亮,说明断路的地方不在灯泡L1处;按一下灯泡L2,两灯都亮,松开手两灯又不亮,说明是灯泡L2与灯座接触不良,但是灯丝是好的,故D符合题意,ABC不符合题意。
    故选D。
    (3)[3]实验表明:在串联电路中,开关的位置变了,对电路的控制作用不变,开关对灯泡的控制作用与它所在的位置无关。
    9. D 见解析
    【详解】开关S1只控制照明用的小灯泡L,开关S2只控制吸尘用的电动机M,说明小灯泡L和电动机M并联,各由一个开关控制。
    A.开关S1为总开关,控制小灯泡和电动机,开关S2只控制小灯泡,故A不符合题意;
    B.开关S1为总开关,控制小灯泡和电动机,开关S2只控制电动机,故B不符合题意;
    C.开关S2为总开关,控制小灯泡和电动机,开关S1只控制电动机,故C不符合题意;
    D.开关S1只控制小灯泡,开关S2只控制吸尘用的电动机,二者互不影响,故D符合题意。
    故选D。
    10.C
    【详解】A.因串联电路只有一条电流通道,用电器互相影响,不能独立工作,开关连接在电路中的不同位置时,作用相同,故A错误;
    B.在串联电路中,用电器互相影响,有一个用电器开路,其余用电器均不能工作,故B错误;
    C.在串联电路中,有一个用电器被短接,属于局部短路,其余用电器还可以工作,故C正确;
    D.在并联电路中,有一个用电器被短接,其余用电器也被短路,不能工作,故D错误。
    故选C。
    11.D
    【详解】A.电路的基本组成部分:电源、导线、开关、用电器,缺一不可。图中没有电源,闭合开关,两灯泡都不发光,故A不符合题意;
    B.开关闭合后,L1被短路,只有L2亮,故B不符合题意;
    C.开关闭合后,电源和灯泡发生短路,两个电灯都不亮,故C不符合题意;
    D.开关闭合后,两个灯泡并联,都能发光,故D符合题意。
    故选D。
    12.B
    【详解】要使两个灯泡并联,则电流的路径有两条,分别经过两个灯泡,应闭合、,断开,故B符合题意,ACD不符合题意。
    故选B。
    13.D
    【详解】A.只闭合开关S1,电路化为L2得简单电路,故A不符合题意;
    B.只闭合开关S2,L1、L2串联,故B不符合题意;
    C.开关S1、S2、S3都闭合,电流没有经过用电器,电源短路,故C不符合题意;
    D.只闭合开关S1、S3,电流分别经过L1、L2,L1、L2并联,故D符合题意。
    故选D。
    14.B
    【详解】经分析可知,自动开关S1和手动开关S2并联,且开门电动机位于干路。
    A.由电路图可知,只有自动开关S1和手动开关S2都闭合时,开门电动机才能工作,故A不符合题意;
    B.由电路图可知,自动开关S1和手动开关S2并联,且开门电动机位于干路,故B符合题意;
    C.由电路图可知,自动开关S1闭合时会造成电源短路,故C不符合题意;
    D.由电路图可知,手动开关S2闭合时会造成电源短路,故D不符合题意。
    故选B。
    15.ABC
    【详解】A.教室内的两盏灯中的一盏灯损坏时(断路),另一盏灯可以继续发光,这两盏灯的工作互不影响,是并联的;因为开关在干路中,所以一个开关可同时控制两盏灯,故A正确;
    B.很多宾馆采用房卡插卡取电,房卡可以控制电路的通断,相当于电路中的开关,故B正确;
    C.马路边的路灯,如果一只损坏(断路),其余的还可以继续工作,各个路灯的工作互不影响,因此是并联的,故C正确;
    D.装饰用的一串小彩灯同时亮同时灭,是由于开关在干路上,小彩灯可能是串联,也可能是并联,故D错误。
    故选ABC。
    16.D
    【详解】A.图中电路中仅连接电源和开关,没有连接用电器,电路不完整,故A不符合题意;
    B.图中灯泡与导线并联,灯泡短路,故B不符合题意;
    C.图中电路仅连接开关和灯泡,无电源,电路不完整,故C不符合题意;
    D.图中连接有电源、开关和用电器,电路连接完整且正确,故D符合题意。
    故选D。
    17.D
    【详解】AB.开关闭合后,电流将从电源正极经过导线a、M、开关S,直接回到电源负极,造成电源短路,两只灯泡都不发光,但灯泡L1和L2不会被烧坏,故AB错误;
    C.去掉导线a,电流将从电源正极经过灯L2、导线b、灯L1、导线M、开关后,流回负极,所以两灯的串联,故C错误;
    D.把导线M从接线柱A改接到接线柱D上,开关闭合后,电流将从电源正极、分别流入两灯、经过开关回到电源负极,两灯是并联,故D正确。
    故选D。
    18.A
    【详解】想使电灯L1与L2并联,S作为干路总开关,则电流的路径有两条,开关在干路中,可将导线头M连接到A或B上。故BCD不符合题意,A符合题意。
    故选A。
    19.ABD
    【详解】A.并联电路中各用电器可以单独工作,互不影响,则一个用电器断路时,其他用电器还可工作,故A正确;
    B.我国家庭电路的电压为220V,各个家用电器的额定电压为220V,由并联电路的电压特点可知,各用电器并联能使它们都在额定电压下工作,故B正确;
    C.在家庭电路中,一个用电器短路时,电源短路,空气开关跳闸,所有用电器都不能工作,故C错误;
    D.在家庭电路中,每一支路都有相应的开关,可以方便用开关独立控制相应的用电器,故D正确。
    故选ABD。
    20.AC
    【详解】AB.分析电路可知,当闭合S1、S2后,电流从电源的正极流出,经过开关S2后一条路经过电灯L2后回到电源的负极;另一条路经过S1、电灯L1后回到电源的负极,所以电路为电灯L1和电灯L2并联,故A符合题意,B不符合题意;
    C.因为开关S2在干路上,所以同时控制L1和L2,故C符合题意;
    D.开关S1和L1在一条路径上,所以只能控制灯L1,故D不符合题意。
    故选AC。
    21. S1 S1和S2
    【详解】[1][2]当只闭合开关S1时,电路中只有M工作,这时吹的是冷风;当闭合开关S1和S2时,电路中吹风机M和电热丝R并联,同时工作,这时吹的是热风。
    22.
    【详解】要求L1和L2并联,开关能控制整个电路,则使电源正极与开关相连,然后使开关的另一个接线柱分别与两个灯泡的其中一个接线柱相连,最后将两个灯泡未连接的接线柱与电源负极相连。如图所示:
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