还剩15页未读，
继续阅读
所属成套资源：随堂练习课课练九年级物理试题（人教版）含解析答案
成套系列资料，整套一键下载
初中第2节 电功率优秀同步测试题
展开
这是一份初中第2节 电功率优秀同步测试题，共18页。试卷主要包含了电功率物理意义，下列说法中不正确的是，下列关于电功率的说法中正确的是等内容，欢迎下载使用。
第2节 电功率
知识点1 认识电功率
1．电功率物理意义：表示电流做功 的物理量，灯泡的亮度取决于灯泡的 大小。
2．商场中，卖微波炉的售货员和顾客发生了争执。售货员说：微波炉很省电，用一次花不了多少电费；顾客说：我觉得微波炉很费电，我家的微波炉一开就“烧保险”。从物理学的角度看，售货员所说的“省电”和顾客所说的“费电”分别指的是微波炉在使用时（ ）
A．消耗较少的电能，消耗较多的电能
B．电功率较小，电功率较大
C．电功率较小，消耗较多的电能
D．消耗较少的电能，电功率较大
3．甲、乙、丙三个白炽灯泡分别标有“36V 20W”、“110V 20W”和“220V 20W”字样，三个灯泡都正常工作时，发光情况是（ ）
A．甲最亮B．乙最亮C．丙最亮D．一样亮
4．灯泡L1上标有“6V 6W”，灯泡L2上标有“6V 3W”。关于这两个灯泡，下列说法中正确的是（ ）
A．正常发光时，通过L1的电流较小
B．正常发光时，通过L1的电流做功较多
C．正常发光时，通过L1的电流做功较快
D．工作时间相同，L2消耗的电能较少
5．下列说法中不正确的是（ ）
A．做功多的电器消耗的电能多
B．电流做功的过程是电能转化为其他形式能的过程
C．电功率大的用电器消耗的电能多
D．电功率是表示电流做功的快慢
6．分别标有“220V 25W”、“36V 25W”、“110V 25W”字样的三个白炽灯，它们各自在额定电压下工作时（ ）
A．“220V 25W”最亮B．“110V 25W”最亮
C．“36V 25W”最亮D．三个白炽灯一样亮
7．下列关于电功率的说法中正确的是（ ）
A．电功率是表示消耗电能多少的物理量
B．电功率是表示消耗电能快慢的物理量
C．用电器的电功率等于它在1s内所消耗的电能
D．瓦和千瓦都是电功率的单位，且1kW=1000W
8．学习了电功率的知识后，几位同学关于电功和电功率的说法中正确的是（ ）
A．电流做功的过程，实际上是把电能转化为其它形式能的过程
B．用电器的电功率越大，消耗电能越多
C．加在导体两端的电压越大，通过导体的电流越大，通电时间越长，电流做的功越多
D．千瓦时是电能的单位，千瓦是电功率的单位
9．如图所示电路中，L1标有“3V 1.5W”，L2标有“2V 2W”，当开关闭合时，下列正确的是（ ）
A．两灯电流相等B．两灯一样亮
C．灯L1比灯L2亮D．允许电源的最大电压为5V
知识点2 额定功率
10．如图所示的家用电器中，其正常工作时的额定电流最接近5A的是（ ）
A．电风扇B． 家用电视机
C． 笔记本电脑D． 家用微波炉
11．把标着“6V 6W”的甲灯和“6V 3W”的乙灯串联在电压是6V的电路中，则：（ ）
A．因为甲灯额定功率较大，所以甲灯较亮
B．因为通过它们的电流相等，所以一样亮
C．因为甲灯的电阻较小，所以甲灯较亮
D．因为乙灯实际功率较大，所以乙灯较亮
12．用电压为220V的电源向远处某工地的一盏标有“PZ220 100”的白炽灯供电，由于导线有电阻，灯泡实际的功率只有81W，则导线消耗的功率（ ）
A．小于19WB．等于19WC．大于19WD．无法确定
13．甲、乙两只白炽灯泡的铭牌如图所示，不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列判断正确的是（ ）
A．乙灯的灯丝更细，正常发光时更亮
B．两灯并联时，只有一只灯可以正常发光
C．两灯串联时，电路最大总功率为56W
D．将两灯串联在440V电源上即可正常发光
14．在如图甲所示的电路中，两个电流表的规格完全相同。当闭合开关后，两电流表指针恰好指在同一位置（如图乙所示），则此时电阻R1和R2的电功率之比为（ ）
A．3∶1B．4∶1C．6∶1D．9∶1
15．现有额定电压均为3V的两盏小灯泡A和B，它们的U-I关系图像如图所示。下列说法中正确的是（ ）
A．若将两灯串联在电压为6V的电路中，则两灯均能安全工作
B．若将两灯串联在电压为4V的电路中，则两灯均能安全工作
C．若将两灯并联在电压为3V的电路中，电路消耗的总功率为1.5W
D．若将两灯串联，在保证两灯都能安全工作的前提下，电路总功率最大值为0.8W
16．用电器的额定功率和实际功率
（1）额定电压：用电器 时的电压叫额定电压；
（2）额定功率：用电器在 下的功率叫额定功率；
（3）额定电流：用电器在 时的电流叫额定电流；
（4）用电器实际工作时的三种情况：
①U实②U实>U额，P实 P额——用电器不能正常工作，有可能 （如果是灯泡，则表现为灯光极亮、刺眼、发白或迅速烧断灯丝）；
③U实=U额，P实 P额——用电器正常工作；
④电灯泡上的“PZ220 25”表示额定电压是 ，额定功率是 ；
⑤灯泡的亮度是由其所消耗的 决定的，与额定电压和额定功率无关；
⑥额定电压相同，额定功率不同的灯泡，灯丝 ，功率 ；
⑦将两个灯泡串联，额定功率 的，实际功率 ；将这两个灯泡并联，额定功率 的，实际功率 。
17．规格为“6V 9W”的小灯泡，它正常发光时的电流为 A，电阻为 Ω，将它接入电压为4V的电路中，小灯泡的额定功率为 W。
18．有甲、乙两只灯泡分别标有“220V 40W”和“110V 40W”字样，当它们正常发光时 较亮（选填“甲灯较亮”、“乙灯较亮”、“一样亮”或“无法判断”）；小明养成随手关灯的良好习惯，当他关掉家中不用的电灯后，家中电路的总电阻 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
知识点3电功率的测量
19．实验桌上有符合实验要求的如下器材：学生电源（电源挡位不可调，两端电压会随接入电路中电阻的变化而变化、已调零的电压表和电流表，电阻箱（ ）和滑动变阻器、开关各一个，导线若干。请利用上述实验器材，设计一个实验证明：“当导体两端电压保持不变时，导体的电功率与导体的电阻值成反比”。
（1）请在虚线框中画出实验电路图；
（2）请写出实验步骤；
（3）设计实验表格。
20．实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、开关、电阻箱（符号）、滑动变阻器各一个，导线若干。请设计一个实验证明：在串联电路中电流一定时，电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成正比。要求：
（1）画出实验电路图 ；
（2）完成下面实验步骤；
①将电压表电流表调零，断开开关，按照电路图连接电路；滑动变阻器滑片P置于阻值最大端。
②将电阻箱阻值调为R1，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片P至某一位置，使电流表示数为I，读出电压表示数U1，将R1、I、U1的数据记录在表格中；
③读出此时电压表的示数U2，分别记录R2、U2在表格中；
④仿照步骤③再做4次实验，分别记录电阻箱的阻值、电压表的示数；
⑤根据公式 计算出每次电阻箱消耗的功率P并记录在表格中；
（3）画出实验数据记录表格 。
21．小明学完电功率之后，设计了一个实验证明“当通过电阻的电流保持不变时，电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成正比”。实验步骤如下，请完成实验步骤，并画出实验数据记录表格。实验步骤：
（1）将电压表、电流表调零，断开开关，按电路图连接电路，将滑动变阻器的滑片调至阻值最大处；
（2）调节电阻箱的阻值为R1，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片调至适当位置，读出电流表A的示数I，电压表V的示数U1，将I、R1；和U1记录在实验数据记录表中；
（3）断开开关S， 。
（4）仿照步骤（3），分别改变4次电阻箱的阻值，用电压表V分别测量相应的电压大小，并分别将相对应的R3、R4、R5、R6和U3、U4、U5、U6的数据记录在实验数据记录表中；
（5）利用公式 ，分别计算出电阻消耗的6次电功率，并分别记录在实验数据记录表中。请设计实验数据记录表：
22．现提供部分器材，请你设计一个实验，探究“当电阻两端的电压保持不变时，电阻的电功率与其电阻大小的关系”。
（1）实验器材：现有足够的导线和图1中的器材，为了完成探究，你还需要增加的实验器材是 ；
（2）在图2虚线框内画出实验电路图；
（3）写出实验步骤（测量的物理量用符号表示） ；
（4）设计记录数据的表格；
（5）根据你所学过的知识判断：当电阻两端的电压保持不变时，电阻阻值变大时，其电功率如何变化？ （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
参考答案：
1． 快慢 实际功率
【详解】[1]电流在单位时间所做的功叫电功率，电功率是表示电流做功快慢的物理量。
[2]灯泡的亮度决定于灯泡的实际功率，实际功率越大，灯泡越亮。
2．D
【详解】售货员认为微波炉很省电，是说微波炉的电功率大，但加热食物用时很短，消耗的电能并不多，所以“微波炉很省电，用一次花不了多少电费”，即售货员是从消耗较少的电能角度说的；顾客是从电功率角度考虑的，因为微波炉属于大功率用电器，工作时电路中电流很大，会烧断保险丝，相同时间内消耗的电能多，所以认为很“费电”。
故选D。
3．D
【详解】根据题意知道，当它们都正常发光时，它们的实际功率都是各自的额定功率，而三盏电灯的额定功率都为20W，因此三个灯泡一样亮，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
4．C
【详解】A．正常发光时，通过L1的电流
通过L2的电流
所以正常发光时，通过L1的电流大，故A错误；
B．正常发光时，灯泡L1的功率大，相同时间，通过灯泡L1的电流做功多，故B错误；
C．功率表示做功的快慢，功率越大，电流做功越快，灯泡L1的功率大，所以灯泡L1的电流做功较快，故C正确；
D．工作时间相同，正常工作时，灯泡L1的功率大，根据W=Pt可知，灯泡L1消耗的电能较大，题中没有提出正常工作，故D错误。
故选C。
5．C
【详解】A．做功多说明用电器将更多的电能转化为其他形式的能，所以消耗的电能更多，故A正确，不符合题意；
B．电流做功就是电流通过用电器，将电能转化为其他形式的能的过程，故B正确，不符合题意；
C．电功率大的用电器，说明用电器消耗电能更快，但消耗电能多少还与做功的时间有关，所以消耗电能不一定多，故C错误，符合题意；
D．单位时间内消耗电能的多少叫做电功率，所以电功率是表示电流做功快慢的物理量，故D正确，不符合题意。
故选C。
6．D
【详解】由于灯泡的亮度与灯泡的实际功率有关，三个灯泡各自在额定电压下工作，则实际功率等于额定功率，由三个灯泡的规格可知，额定功率相同，所以三个灯泡的亮度相同，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
7．BCD
【详解】ABC．电功率表示电流做功快慢的物理量，等于电功与时间之比，所以用电器的电功率等于它在1s内消耗的电能，故A错误，BC正确；
D．较大的电功率用更大的单位：kW，较小的电功率用较小的单位W，且
1kW=1000W
故D正确。
故选BCD。
8．ACD
【详解】A．电流做功的过程，实际上是消耗电能转化为其他形式的能的过程，消耗多少电能就做多少电功，故A正确；
B．电功率是表示电流做功快慢的物理，电功率越大的用电器，表示电流做功快，但不一定多，故B错误；
C．由电流做功的公式W=UIt知道，加在导体两端的电压越大，通过导体的电流越大，通电时间越长，电流做的功越多，故C正确；
D．千瓦时是电功和电能的单位，千瓦和瓦是电功率的单位，故D正确。
故选ACD。
9．AC
【详解】A.由图可知，L1、L2串联，串联电路中电流处处相等，故A正确；
BC.由P=UI可变形为可得两灯泡电阻
L1、L2串联，串联电路中电流处处相等，根据P=I2R可知L1的实际功率大于L2的实际功率，灯L1比灯L2亮，故B错误，C正确；
D.由P=UI可变形为可得两灯的额定电流
串联电路中电流处处相等，电路中电流应为
I=I1=0.5A
允许电源的最大电压
U=I（R1+R2）=0.5A（6Ω+2Ω）=4V
故D错误；
故选AC。
10．D
【详解】家用电器的额定电压都是220V，工作电流为5A时的电功率
P=UI=220×5A=1100W
A．台式电风扇的额定功率在40W左右，故A不符合题意；
B．家用电视机的额定功率在100W左右，故B不符合题意；
C．笔记本电脑的额定功率在60W左右，故C不符合题意；
D．家用微波炉的额定功率在1000W左右，故D符合题意。
故选D。
11．D
【详解】甲灯的电阻
乙灯的电阻
两灯串联，电流相等，R甲故选D。
12．A
【详解】若导线的电阻为0，电路中只接入标有“PZ220 100”的白炽灯，总功率为100W，由知，电源电压不变，导线的电阻不为0时，电路的总电阻变大，总功率变小，即P总<100W，此时灯泡消耗的功率P灯=81W，导线消耗的功率
P线=P总-P灯<100W-81W=19W
故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
13．C
【详解】A．从图可知，两灯的额定电压相同，乙的额定功率P乙额比甲的额定功率P甲额大；由公式可知，乙灯泡的电阻比甲灯泡的电阻小，即
R甲>R乙
灯丝都是由钨做成，材料相同，从影响电阻大小的因素可知，在长度和材料相同时，横截面积越小，电阻越大；从而可知，乙的灯丝横截面积比甲的大，则甲灯丝更细，故A错误；
B．两灯并联后接在220V的电路中，两灯两端的实际电压相等且等于额定电压，所以两灯都可以正常发光，故B错误；
C．两灯泡的电阻分别为
由P=UI可得，两灯的额定电流分别为
两灯串联时，电流相等，电路中允许的最大电流为
此时甲灯正常发光，所以甲灯实际功率为
P实际甲=P甲额=40W
乙灯实际功率为
电路最大总功率为
P最大=P实际甲+P实际乙=40W+16W=56W
故C正确；
D．将两灯串联在440V电源上，由于
R甲>R乙
根据“串联电路，电阻越大，分得的电压越多”可知，甲灯两端分得的电压大于220V，乙灯两端分得的电压小于220V，所以两灯都不会正常发光，故D错误。
故选C。
14．B
【详解】开关闭合后，两电阻并联，一电流表测量总电流，一电流表测量定值电阻R2的电流；由于两个电流表的指针指在图乙所示的同一位置，根据并联电路干路电流等于各支路电流之和可知：测量定值电阻R2电流的电流表量程是0～0.6A，所以电流表示数为0.2A，也就是通过定值电阻R2的电流为：I1＝0.2A，测量总电流的电流表量程是0～3A，所以电流表示数为1A，也就是电路总电流为：I＝1A，根据并联电路干路电流等于各支路电流之和可知，通过R1的电流为
I1＝I﹣I2＝1A﹣0.2A＝0.8A
两电阻并联，电源电压等于两电阻两端电压
U＝U1＝U2
根据P＝UI知此时电阻R1和R2的电功率之比为
P1∶P2＝UI1∶UI2＝I1∶I2＝0.8A∶0.2A＝4∶1
故选B。
15．BCD
【详解】A．由图示知，两盏小灯泡正常工作时的电阻分别为
，
两灯串联在电压为6V的电路中，若两灯才能正常工作，电路中的总电阻
R=RA+RB=15Ω+10Ω=25Ω
据串联电路的分压特点有
UA:6V=15Ω:25Ω，UB:6V=10Ω:25Ω
解得
UA=3.6V，UB=2.4V
所以B灯能安全工作，A灯不能安全工作。故A错误；
B．两灯串联在4V的电路中，据串联电路的分压特点有
UA1:4V=15Ω:25Ω，UB1:4V=10Ω:25Ω
解得
UA1=2.4V，UB1=1.6V
两灯均能安全工作，故B正确；
C．两灯并联在电压为3V的电路中，两灯都能正常工作，两灯消耗的功率分别为
PA=UIA额=3V×0.2A=0.6W，PB=UIB额=3V×0.3A=0.9W
电路消耗的总功率
P总=PA+PB=0.6W+0.9W=1.5W
故C正确；
D．两灯串联在电路中，在保证安全工作的前提下，电路中的最大电流为0.2A，由图示知，A两端的电压为3V，B两端的电压为1V，电路的总电压
U总=UA2+UB2=3V+1V=4V
电路总功率最大值
P总大=U总I大=4V×0.2A=0.8W
故D正确。
故选BCD。
16． 正常工作 额定电压 正常工作 <##小于 >##大于 烧坏 =##等于 220V 25W 实际电功率 越粗 越大 大 小 大 大
【详解】（1）[1]根据额定电压的定义可知，额定电压是用电器正常工作时的电压。
（2）[2]根据额定功率的定义可知，额定功率是用电器在额定电压下工作的功率。
（3）[3]根据额定电流的定义可知，额定电流是用电器正常工作时的电流。
（4）①[4]若U实②[5][6]若U实>U额，根据可得，P实> P额，由于用电器工作情况由实际功率来决定，因此用电器不能正常工作，如果实际功率过高，用电器有可能烧坏。
③[7]若U实=U额，根据可得，P实= P额，由于用电器工作情况由实际功率来决定，因此用电器能正常工作。
④[8][9]根据用电器铭牌上的定义可知，电灯泡上的“PZ220 25”表示额定电压是220V，额定功率是25W。
⑤[10]由于用电器工作情况由实际功率来决定，因此灯泡的亮度是由其所消耗的实际功率决定的，与额定电压和额定功率无关。
⑥[11][12]在灯泡额定电压相同，额定功率不同的情况下，灯丝越细，电阻越大，根据可知，功率越小；灯丝越粗，电阻越小，根据可知，功率越大。
⑦[13][14]若将两个灯泡串联，根据串联电路的电流规律可知，通过两个灯泡的电流是相等的，由⑥可知，额定功率大的灯泡，其电阻小，根据可得，电阻小的，其实际功率就小，因此将两个灯泡串联，额定功率大的，实际功率小。
[15][16]若将两个灯泡并联，根据并联电路的电压规律可知，两个灯泡的两端电压是相等的，由⑥可知，额定功率大的灯泡，其电阻小，根据可得，电阻小的，其实际功率就大，因此将两个灯泡并联，额定功率大的，实际功率大。
17． 1.5 4 9
【详解】[1]根据可知小灯泡正常发光时的电流
[2]根据欧姆定律可知灯泡正常发光时的电阻为
[3]将它接入电压为4V的电路中，小灯泡的额定电压是一个固定值，小灯泡的额定功率也是一个定值，小灯泡的额定功率不变，为9W。
18． 一样亮 变大
【详解】[1]都正常发光，其功率都是40W，都是将电能转化为光能和内能，功率相同，即电流做功的速度相同，故亮度相同。
[2]关闭不用的灯泡后，总电流变小，而家庭电路的电压不变，故总电阻变大。
19． 见解析
【详解】（1）[1] 实验要研究，当导体两端电压保持不变时，导体的电功率与导体的电阻值的关系，所以要控制电阻箱两端电压不变，根据所给的实验器材，可将电阻箱用作电阻，电压表测电阻箱两端电压，滑动变阻器与电阻箱串联控制电阻箱两端的电压不变，用伏安法完成实验，实验电路图为
（2）[2]实验要研究，当导体两端电压保持不变时，导体的电功率与导体的电阻值的关系，所以要控制电阻箱两端电压不变，改变电阻箱的阻值，获得多组数据，从而得出实验结论，所以设计如下实验步骤
①保持开关S断开，按图连接电路，将滑动变阻器接入电路电阻值调至最大；
②将电阻箱接入电路的电阻值调至适当值R，闭合开关S，调整滑片P位置，使电压表示数为一适当值U，读出电流表示数I，将R、U、I记录在数据表格中，断开开关S；
③将电阻箱接入电路的电阻值调为其他适当值R，闭合开关S，调整滑片P位置，使电压表示数U与步骤②中相同，读取电流表示数I，将R、I记录在数据表格中，断开开关S；
④改变电阻箱接入电路的阻值R，仿照步骤③，再重复实验4次；
⑤根据P=UI计算每次电阻R的功率，并将P记录在数据表格中。
（3）[3]实验要研究，导体的电功率与导体的电阻值的关系，电功率不能直接测量，需要测量导体两端的电压和通过导体的电流，通过公式P=UI计算得到，所以设计实验表格为
20． P=UI 见解析
【详解】（1）[1]根据实验要求，应该用电压表测电阻箱两端电压，用电流表测电阻箱电流，用滑动变阻器控制电路中电流不变，电路图如图所示：
（2）[2]电功率的计算公式是P=UI。
（3）[3]由实验步骤可知，实验时需要记录电压和电流，所以实验记录表格如表所示：
21． 调节电阻箱的阻值为R2，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片调至适当位置，读出电流表A的示数仍然为I，电压表V的示数U2 见解析
【详解】(3)[1]由于探究的是当通过电阻的电流保持不变时，电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成正比，即电流保持不变，故需要改变电阻值的大小，故实验步骤为调节电阻调节电阻箱的阻值为R2，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片调至适当位置，读出电流表A的示数仍然为I，电压表V的示数U2，将R2和U2记录在实验数据记录表中
(5)[2][3]利用电功率的公式，即可以求出电功率；由于多次实验，故至少3次以上，需要记录的数据有电阻、电流、电压、电功率，故设计如下表格
22． 电压表 见解析 见解析 变小
【详解】（1）[1]探究电阻的电功率与其电阻大小的关系，需保持电阻两端的电压不变，故需用电压表与定值电阻并联。
（2）[2]保持电阻两端的电压不变时，改变电阻的阻值，通过其中的电流发生变化，引起电阻消耗的电功率变化；要使通过电阻两端的电压保持不变，必须把定值电阻与滑动变阻器和电流表串联起来，然后利用电压表测出电阻两端的电压，所以实验电路为
（3）[3]实验步骤：
①按照电路连接实物；
②闭合开关S，调节定值电阻R0的阻值为R1=5Ω，移动滑片P到适当的位置，读出此时R0两端的电压U和通过R1的电流I1；
③再次调节电阻R0的阻值R2=10Ω，移动滑动变阻器的滑片P使电压表的读数仍然为U；读出此时通过R2的电流I2；
④仿照步骤③，再改变电阻R0的阻值R3=15Ω，读出通过R3的电流I3；
（4）[4]记录数据的表格为
（5）[5]当电阻两端的电压保持不变时，电阻阻值变大时，通过其中的电流变小，其电功率变小（P=UI）。
R/Ω
U/V
I/A
P/W
R/Ω
U/V
I/A
P/W
实验序号
1
2
3
4
U/V
I/A
实验项目
电流I（A）
电阻R（Ω）
电压U（V）
电功率P（W）
1
2
3
4
5
6
次数
物理量
1
2
3
U/V
I/A
P/W
第2节 电功率
知识点1 认识电功率
1．电功率物理意义：表示电流做功 的物理量，灯泡的亮度取决于灯泡的 大小。
2．商场中，卖微波炉的售货员和顾客发生了争执。售货员说：微波炉很省电，用一次花不了多少电费；顾客说：我觉得微波炉很费电，我家的微波炉一开就“烧保险”。从物理学的角度看，售货员所说的“省电”和顾客所说的“费电”分别指的是微波炉在使用时（ ）
A．消耗较少的电能，消耗较多的电能
B．电功率较小，电功率较大
C．电功率较小，消耗较多的电能
D．消耗较少的电能，电功率较大
3．甲、乙、丙三个白炽灯泡分别标有“36V 20W”、“110V 20W”和“220V 20W”字样，三个灯泡都正常工作时，发光情况是（ ）
A．甲最亮B．乙最亮C．丙最亮D．一样亮
4．灯泡L1上标有“6V 6W”，灯泡L2上标有“6V 3W”。关于这两个灯泡，下列说法中正确的是（ ）
A．正常发光时，通过L1的电流较小
B．正常发光时，通过L1的电流做功较多
C．正常发光时，通过L1的电流做功较快
D．工作时间相同，L2消耗的电能较少
5．下列说法中不正确的是（ ）
A．做功多的电器消耗的电能多
B．电流做功的过程是电能转化为其他形式能的过程
C．电功率大的用电器消耗的电能多
D．电功率是表示电流做功的快慢
6．分别标有“220V 25W”、“36V 25W”、“110V 25W”字样的三个白炽灯，它们各自在额定电压下工作时（ ）
A．“220V 25W”最亮B．“110V 25W”最亮
C．“36V 25W”最亮D．三个白炽灯一样亮
7．下列关于电功率的说法中正确的是（ ）
A．电功率是表示消耗电能多少的物理量
B．电功率是表示消耗电能快慢的物理量
C．用电器的电功率等于它在1s内所消耗的电能
D．瓦和千瓦都是电功率的单位，且1kW=1000W
8．学习了电功率的知识后，几位同学关于电功和电功率的说法中正确的是（ ）
A．电流做功的过程，实际上是把电能转化为其它形式能的过程
B．用电器的电功率越大，消耗电能越多
C．加在导体两端的电压越大，通过导体的电流越大，通电时间越长，电流做的功越多
D．千瓦时是电能的单位，千瓦是电功率的单位
9．如图所示电路中，L1标有“3V 1.5W”，L2标有“2V 2W”，当开关闭合时，下列正确的是（ ）
A．两灯电流相等B．两灯一样亮
C．灯L1比灯L2亮D．允许电源的最大电压为5V
知识点2 额定功率
10．如图所示的家用电器中，其正常工作时的额定电流最接近5A的是（ ）
A．电风扇B． 家用电视机
C． 笔记本电脑D． 家用微波炉
11．把标着“6V 6W”的甲灯和“6V 3W”的乙灯串联在电压是6V的电路中，则：（ ）
A．因为甲灯额定功率较大，所以甲灯较亮
B．因为通过它们的电流相等，所以一样亮
C．因为甲灯的电阻较小，所以甲灯较亮
D．因为乙灯实际功率较大，所以乙灯较亮
12．用电压为220V的电源向远处某工地的一盏标有“PZ220 100”的白炽灯供电，由于导线有电阻，灯泡实际的功率只有81W，则导线消耗的功率（ ）
A．小于19WB．等于19WC．大于19WD．无法确定
13．甲、乙两只白炽灯泡的铭牌如图所示，不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列判断正确的是（ ）
A．乙灯的灯丝更细，正常发光时更亮
B．两灯并联时，只有一只灯可以正常发光
C．两灯串联时，电路最大总功率为56W
D．将两灯串联在440V电源上即可正常发光
14．在如图甲所示的电路中，两个电流表的规格完全相同。当闭合开关后，两电流表指针恰好指在同一位置（如图乙所示），则此时电阻R1和R2的电功率之比为（ ）
A．3∶1B．4∶1C．6∶1D．9∶1
15．现有额定电压均为3V的两盏小灯泡A和B，它们的U-I关系图像如图所示。下列说法中正确的是（ ）
A．若将两灯串联在电压为6V的电路中，则两灯均能安全工作
B．若将两灯串联在电压为4V的电路中，则两灯均能安全工作
C．若将两灯并联在电压为3V的电路中，电路消耗的总功率为1.5W
D．若将两灯串联，在保证两灯都能安全工作的前提下，电路总功率最大值为0.8W
16．用电器的额定功率和实际功率
（1）额定电压：用电器 时的电压叫额定电压；
（2）额定功率：用电器在 下的功率叫额定功率；
（3）额定电流：用电器在 时的电流叫额定电流；
（4）用电器实际工作时的三种情况：
①U实
③U实=U额，P实 P额——用电器正常工作；
④电灯泡上的“PZ220 25”表示额定电压是 ，额定功率是 ；
⑤灯泡的亮度是由其所消耗的 决定的，与额定电压和额定功率无关；
⑥额定电压相同，额定功率不同的灯泡，灯丝 ，功率 ；
⑦将两个灯泡串联，额定功率 的，实际功率 ；将这两个灯泡并联，额定功率 的，实际功率 。
17．规格为“6V 9W”的小灯泡，它正常发光时的电流为 A，电阻为 Ω，将它接入电压为4V的电路中，小灯泡的额定功率为 W。
18．有甲、乙两只灯泡分别标有“220V 40W”和“110V 40W”字样，当它们正常发光时 较亮（选填“甲灯较亮”、“乙灯较亮”、“一样亮”或“无法判断”）；小明养成随手关灯的良好习惯，当他关掉家中不用的电灯后，家中电路的总电阻 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
知识点3电功率的测量
19．实验桌上有符合实验要求的如下器材：学生电源（电源挡位不可调，两端电压会随接入电路中电阻的变化而变化、已调零的电压表和电流表，电阻箱（ ）和滑动变阻器、开关各一个，导线若干。请利用上述实验器材，设计一个实验证明：“当导体两端电压保持不变时，导体的电功率与导体的电阻值成反比”。
（1）请在虚线框中画出实验电路图；
（2）请写出实验步骤；
（3）设计实验表格。
20．实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、开关、电阻箱（符号）、滑动变阻器各一个，导线若干。请设计一个实验证明：在串联电路中电流一定时，电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成正比。要求：
（1）画出实验电路图 ；
（2）完成下面实验步骤；
①将电压表电流表调零，断开开关，按照电路图连接电路；滑动变阻器滑片P置于阻值最大端。
②将电阻箱阻值调为R1，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片P至某一位置，使电流表示数为I，读出电压表示数U1，将R1、I、U1的数据记录在表格中；
③读出此时电压表的示数U2，分别记录R2、U2在表格中；
④仿照步骤③再做4次实验，分别记录电阻箱的阻值、电压表的示数；
⑤根据公式 计算出每次电阻箱消耗的功率P并记录在表格中；
（3）画出实验数据记录表格 。
21．小明学完电功率之后，设计了一个实验证明“当通过电阻的电流保持不变时，电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成正比”。实验步骤如下，请完成实验步骤，并画出实验数据记录表格。实验步骤：
（1）将电压表、电流表调零，断开开关，按电路图连接电路，将滑动变阻器的滑片调至阻值最大处；
（2）调节电阻箱的阻值为R1，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片调至适当位置，读出电流表A的示数I，电压表V的示数U1，将I、R1；和U1记录在实验数据记录表中；
（3）断开开关S， 。
（4）仿照步骤（3），分别改变4次电阻箱的阻值，用电压表V分别测量相应的电压大小，并分别将相对应的R3、R4、R5、R6和U3、U4、U5、U6的数据记录在实验数据记录表中；
（5）利用公式 ，分别计算出电阻消耗的6次电功率，并分别记录在实验数据记录表中。请设计实验数据记录表：
22．现提供部分器材，请你设计一个实验，探究“当电阻两端的电压保持不变时，电阻的电功率与其电阻大小的关系”。
（1）实验器材：现有足够的导线和图1中的器材，为了完成探究，你还需要增加的实验器材是 ；
（2）在图2虚线框内画出实验电路图；
（3）写出实验步骤（测量的物理量用符号表示） ；
（4）设计记录数据的表格；
（5）根据你所学过的知识判断：当电阻两端的电压保持不变时，电阻阻值变大时，其电功率如何变化？ （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
参考答案：
1． 快慢 实际功率
【详解】[1]电流在单位时间所做的功叫电功率，电功率是表示电流做功快慢的物理量。
[2]灯泡的亮度决定于灯泡的实际功率，实际功率越大，灯泡越亮。
2．D
【详解】售货员认为微波炉很省电，是说微波炉的电功率大，但加热食物用时很短，消耗的电能并不多，所以“微波炉很省电，用一次花不了多少电费”，即售货员是从消耗较少的电能角度说的；顾客是从电功率角度考虑的，因为微波炉属于大功率用电器，工作时电路中电流很大，会烧断保险丝，相同时间内消耗的电能多，所以认为很“费电”。
故选D。
3．D
【详解】根据题意知道，当它们都正常发光时，它们的实际功率都是各自的额定功率，而三盏电灯的额定功率都为20W，因此三个灯泡一样亮，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
4．C
【详解】A．正常发光时，通过L1的电流
通过L2的电流
所以正常发光时，通过L1的电流大，故A错误；
B．正常发光时，灯泡L1的功率大，相同时间，通过灯泡L1的电流做功多，故B错误；
C．功率表示做功的快慢，功率越大，电流做功越快，灯泡L1的功率大，所以灯泡L1的电流做功较快，故C正确；
D．工作时间相同，正常工作时，灯泡L1的功率大，根据W=Pt可知，灯泡L1消耗的电能较大，题中没有提出正常工作，故D错误。
故选C。
5．C
【详解】A．做功多说明用电器将更多的电能转化为其他形式的能，所以消耗的电能更多，故A正确，不符合题意；
B．电流做功就是电流通过用电器，将电能转化为其他形式的能的过程，故B正确，不符合题意；
C．电功率大的用电器，说明用电器消耗电能更快，但消耗电能多少还与做功的时间有关，所以消耗电能不一定多，故C错误，符合题意；
D．单位时间内消耗电能的多少叫做电功率，所以电功率是表示电流做功快慢的物理量，故D正确，不符合题意。
故选C。
6．D
【详解】由于灯泡的亮度与灯泡的实际功率有关，三个灯泡各自在额定电压下工作，则实际功率等于额定功率，由三个灯泡的规格可知，额定功率相同，所以三个灯泡的亮度相同，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
7．BCD
【详解】ABC．电功率表示电流做功快慢的物理量，等于电功与时间之比，所以用电器的电功率等于它在1s内消耗的电能，故A错误，BC正确；
D．较大的电功率用更大的单位：kW，较小的电功率用较小的单位W，且
1kW=1000W
故D正确。
故选BCD。
8．ACD
【详解】A．电流做功的过程，实际上是消耗电能转化为其他形式的能的过程，消耗多少电能就做多少电功，故A正确；
B．电功率是表示电流做功快慢的物理，电功率越大的用电器，表示电流做功快，但不一定多，故B错误；
C．由电流做功的公式W=UIt知道，加在导体两端的电压越大，通过导体的电流越大，通电时间越长，电流做的功越多，故C正确；
D．千瓦时是电功和电能的单位，千瓦和瓦是电功率的单位，故D正确。
故选ACD。
9．AC
【详解】A.由图可知，L1、L2串联，串联电路中电流处处相等，故A正确；
BC.由P=UI可变形为可得两灯泡电阻
L1、L2串联，串联电路中电流处处相等，根据P=I2R可知L1的实际功率大于L2的实际功率，灯L1比灯L2亮，故B错误，C正确；
D.由P=UI可变形为可得两灯的额定电流
串联电路中电流处处相等，电路中电流应为
I=I1=0.5A
允许电源的最大电压
U=I（R1+R2）=0.5A（6Ω+2Ω）=4V
故D错误；
故选AC。
10．D
【详解】家用电器的额定电压都是220V，工作电流为5A时的电功率
P=UI=220×5A=1100W
A．台式电风扇的额定功率在40W左右，故A不符合题意；
B．家用电视机的额定功率在100W左右，故B不符合题意；
C．笔记本电脑的额定功率在60W左右，故C不符合题意；
D．家用微波炉的额定功率在1000W左右，故D符合题意。
故选D。
11．D
【详解】甲灯的电阻
乙灯的电阻
两灯串联，电流相等，R甲
12．A
【详解】若导线的电阻为0，电路中只接入标有“PZ220 100”的白炽灯，总功率为100W，由知，电源电压不变，导线的电阻不为0时，电路的总电阻变大，总功率变小，即P总<100W，此时灯泡消耗的功率P灯=81W，导线消耗的功率
P线=P总-P灯<100W-81W=19W
故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
13．C
【详解】A．从图可知，两灯的额定电压相同，乙的额定功率P乙额比甲的额定功率P甲额大；由公式可知，乙灯泡的电阻比甲灯泡的电阻小，即
R甲>R乙
灯丝都是由钨做成，材料相同，从影响电阻大小的因素可知，在长度和材料相同时，横截面积越小，电阻越大；从而可知，乙的灯丝横截面积比甲的大，则甲灯丝更细，故A错误；
B．两灯并联后接在220V的电路中，两灯两端的实际电压相等且等于额定电压，所以两灯都可以正常发光，故B错误；
C．两灯泡的电阻分别为
由P=UI可得，两灯的额定电流分别为
两灯串联时，电流相等，电路中允许的最大电流为
此时甲灯正常发光，所以甲灯实际功率为
P实际甲=P甲额=40W
乙灯实际功率为
电路最大总功率为
P最大=P实际甲+P实际乙=40W+16W=56W
故C正确；
D．将两灯串联在440V电源上，由于
R甲>R乙
根据“串联电路，电阻越大，分得的电压越多”可知，甲灯两端分得的电压大于220V，乙灯两端分得的电压小于220V，所以两灯都不会正常发光，故D错误。
故选C。
14．B
【详解】开关闭合后，两电阻并联，一电流表测量总电流，一电流表测量定值电阻R2的电流；由于两个电流表的指针指在图乙所示的同一位置，根据并联电路干路电流等于各支路电流之和可知：测量定值电阻R2电流的电流表量程是0～0.6A，所以电流表示数为0.2A，也就是通过定值电阻R2的电流为：I1＝0.2A，测量总电流的电流表量程是0～3A，所以电流表示数为1A，也就是电路总电流为：I＝1A，根据并联电路干路电流等于各支路电流之和可知，通过R1的电流为
I1＝I﹣I2＝1A﹣0.2A＝0.8A
两电阻并联，电源电压等于两电阻两端电压
U＝U1＝U2
根据P＝UI知此时电阻R1和R2的电功率之比为
P1∶P2＝UI1∶UI2＝I1∶I2＝0.8A∶0.2A＝4∶1
故选B。
15．BCD
【详解】A．由图示知，两盏小灯泡正常工作时的电阻分别为
，
两灯串联在电压为6V的电路中，若两灯才能正常工作，电路中的总电阻
R=RA+RB=15Ω+10Ω=25Ω
据串联电路的分压特点有
UA:6V=15Ω:25Ω，UB:6V=10Ω:25Ω
解得
UA=3.6V，UB=2.4V
所以B灯能安全工作，A灯不能安全工作。故A错误；
B．两灯串联在4V的电路中，据串联电路的分压特点有
UA1:4V=15Ω:25Ω，UB1:4V=10Ω:25Ω
解得
UA1=2.4V，UB1=1.6V
两灯均能安全工作，故B正确；
C．两灯并联在电压为3V的电路中，两灯都能正常工作，两灯消耗的功率分别为
PA=UIA额=3V×0.2A=0.6W，PB=UIB额=3V×0.3A=0.9W
电路消耗的总功率
P总=PA+PB=0.6W+0.9W=1.5W
故C正确；
D．两灯串联在电路中，在保证安全工作的前提下，电路中的最大电流为0.2A，由图示知，A两端的电压为3V，B两端的电压为1V，电路的总电压
U总=UA2+UB2=3V+1V=4V
电路总功率最大值
P总大=U总I大=4V×0.2A=0.8W
故D正确。
故选BCD。
16． 正常工作 额定电压 正常工作 <##小于 >##大于 烧坏 =##等于 220V 25W 实际电功率 越粗 越大 大 小 大 大
【详解】（1）[1]根据额定电压的定义可知，额定电压是用电器正常工作时的电压。
（2）[2]根据额定功率的定义可知，额定功率是用电器在额定电压下工作的功率。
（3）[3]根据额定电流的定义可知，额定电流是用电器正常工作时的电流。
（4）①[4]若U实
③[7]若U实=U额，根据可得，P实= P额，由于用电器工作情况由实际功率来决定，因此用电器能正常工作。
④[8][9]根据用电器铭牌上的定义可知，电灯泡上的“PZ220 25”表示额定电压是220V，额定功率是25W。
⑤[10]由于用电器工作情况由实际功率来决定，因此灯泡的亮度是由其所消耗的实际功率决定的，与额定电压和额定功率无关。
⑥[11][12]在灯泡额定电压相同，额定功率不同的情况下，灯丝越细，电阻越大，根据可知，功率越小；灯丝越粗，电阻越小，根据可知，功率越大。
⑦[13][14]若将两个灯泡串联，根据串联电路的电流规律可知，通过两个灯泡的电流是相等的，由⑥可知，额定功率大的灯泡，其电阻小，根据可得，电阻小的，其实际功率就小，因此将两个灯泡串联，额定功率大的，实际功率小。
[15][16]若将两个灯泡并联，根据并联电路的电压规律可知，两个灯泡的两端电压是相等的，由⑥可知，额定功率大的灯泡，其电阻小，根据可得，电阻小的，其实际功率就大，因此将两个灯泡并联，额定功率大的，实际功率大。
17． 1.5 4 9
【详解】[1]根据可知小灯泡正常发光时的电流
[2]根据欧姆定律可知灯泡正常发光时的电阻为
[3]将它接入电压为4V的电路中，小灯泡的额定电压是一个固定值，小灯泡的额定功率也是一个定值，小灯泡的额定功率不变，为9W。
18． 一样亮 变大
【详解】[1]都正常发光，其功率都是40W，都是将电能转化为光能和内能，功率相同，即电流做功的速度相同，故亮度相同。
[2]关闭不用的灯泡后，总电流变小，而家庭电路的电压不变，故总电阻变大。
19． 见解析
【详解】（1）[1] 实验要研究，当导体两端电压保持不变时，导体的电功率与导体的电阻值的关系，所以要控制电阻箱两端电压不变，根据所给的实验器材，可将电阻箱用作电阻，电压表测电阻箱两端电压，滑动变阻器与电阻箱串联控制电阻箱两端的电压不变，用伏安法完成实验，实验电路图为
（2）[2]实验要研究，当导体两端电压保持不变时，导体的电功率与导体的电阻值的关系，所以要控制电阻箱两端电压不变，改变电阻箱的阻值，获得多组数据，从而得出实验结论，所以设计如下实验步骤
①保持开关S断开，按图连接电路，将滑动变阻器接入电路电阻值调至最大；
②将电阻箱接入电路的电阻值调至适当值R，闭合开关S，调整滑片P位置，使电压表示数为一适当值U，读出电流表示数I，将R、U、I记录在数据表格中，断开开关S；
③将电阻箱接入电路的电阻值调为其他适当值R，闭合开关S，调整滑片P位置，使电压表示数U与步骤②中相同，读取电流表示数I，将R、I记录在数据表格中，断开开关S；
④改变电阻箱接入电路的阻值R，仿照步骤③，再重复实验4次；
⑤根据P=UI计算每次电阻R的功率，并将P记录在数据表格中。
（3）[3]实验要研究，导体的电功率与导体的电阻值的关系，电功率不能直接测量，需要测量导体两端的电压和通过导体的电流，通过公式P=UI计算得到，所以设计实验表格为
20． P=UI 见解析
【详解】（1）[1]根据实验要求，应该用电压表测电阻箱两端电压，用电流表测电阻箱电流，用滑动变阻器控制电路中电流不变，电路图如图所示：
（2）[2]电功率的计算公式是P=UI。
（3）[3]由实验步骤可知，实验时需要记录电压和电流，所以实验记录表格如表所示：
21． 调节电阻箱的阻值为R2，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片调至适当位置，读出电流表A的示数仍然为I，电压表V的示数U2 见解析
【详解】(3)[1]由于探究的是当通过电阻的电流保持不变时，电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成正比，即电流保持不变，故需要改变电阻值的大小，故实验步骤为调节电阻调节电阻箱的阻值为R2，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片调至适当位置，读出电流表A的示数仍然为I，电压表V的示数U2，将R2和U2记录在实验数据记录表中
(5)[2][3]利用电功率的公式，即可以求出电功率；由于多次实验，故至少3次以上，需要记录的数据有电阻、电流、电压、电功率，故设计如下表格
22． 电压表 见解析 见解析 变小
【详解】（1）[1]探究电阻的电功率与其电阻大小的关系，需保持电阻两端的电压不变，故需用电压表与定值电阻并联。
（2）[2]保持电阻两端的电压不变时，改变电阻的阻值，通过其中的电流发生变化，引起电阻消耗的电功率变化；要使通过电阻两端的电压保持不变，必须把定值电阻与滑动变阻器和电流表串联起来，然后利用电压表测出电阻两端的电压，所以实验电路为
（3）[3]实验步骤：
①按照电路连接实物；
②闭合开关S，调节定值电阻R0的阻值为R1=5Ω，移动滑片P到适当的位置，读出此时R0两端的电压U和通过R1的电流I1；
③再次调节电阻R0的阻值R2=10Ω，移动滑动变阻器的滑片P使电压表的读数仍然为U；读出此时通过R2的电流I2；
④仿照步骤③，再改变电阻R0的阻值R3=15Ω，读出通过R3的电流I3；
（4）[4]记录数据的表格为
（5）[5]当电阻两端的电压保持不变时，电阻阻值变大时，通过其中的电流变小，其电功率变小（P=UI）。
R/Ω
U/V
I/A
P/W
R/Ω
U/V
I/A
P/W
实验序号
1
2
3
4
U/V
I/A
实验项目
电流I（A）
电阻R（Ω）
电压U（V）
电功率P（W）
1
2
3
4
5
6
次数
物理量
1
2
3
U/V
I/A
P/W
相关试卷
初中物理人教版（2024）九年级全册第4节 焦耳定律精品课后练习题： 这是一份初中物理人教版（2024）九年级全册<a href="/wl/tb_c83787_t7/?tag_id=28" target="_blank">第4节 焦耳定律精品课后练习题</a>，共11页。
人教版（2024）九年级全册第十八章 电功率第3节 测量小灯泡的电功率精品课时练习： 这是一份人教版（2024）九年级全册<a href="/wl/tb_c83785_t7/?tag_id=28" target="_blank">第十八章 电功率第3节 测量小灯泡的电功率精品课时练习</a>，共19页。
初中物理人教版（2024）九年级全册第十八章 电功率第1节 电能 电功精品当堂达标检测题： 这是一份初中物理人教版（2024）九年级全册<a href="/wl/tb_c83782_t7/?tag_id=28" target="_blank">第十八章 电功率第1节 电能 电功精品当堂达标检测题</a>，共12页。试卷主要包含了在国际单位制中，电能的单位是等内容，欢迎下载使用。
