小学数学人教版（2024）二年级上册9 总复习优秀备课ppt课件

这是一份小学数学人教版（2024）二年级上册9 总复习优秀备课ppt课件，文件包含新课标人教版二年级数学上册-93图形与几何课件pptx、新课标人教版二年级数学上册-93图形与几何教案docx、新课标人教版二年级数学上册-93图形与几何习题有答案doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共37页， 欢迎下载使用。

认识长度单位米和厘米，会用刻度尺量、画线段。加深对角和直角认识，正确区分角和直角。
引导学生用数学的眼光观察事物，感知数学与生活的联系，激发学习数学的兴趣。
本学期学过的长度单位有哪些？什么情况下使用？
测量较短物体的长度时，用厘米（cm）作单位；测量较长物体的长度或距离时，用米（m）作单位。
本学期你对角有什么认识？
从不同位置观察同一物体或立体图形时，看到的图形可能相同，也可能不同。
抓住物体的特征来判断。
在括号里填上“厘米”或“米”。（教材P102第5题）
线段有两个_____；
画一条5厘米长的线段，和同桌说一说你是怎样画的。
3.（教材P102第6题） （1）右面的图形里有几个角？ 哪几个角是直角？
右面的图形里有4个角。
角的大小与什么有关？如何比较角的大小？
连一连。（教材P102第7题）
（1） 钟面显示3时整，分针和时针形成的角是_____角。
（4） 如图物体，从前面看到的图形， 从____面也能看到一样的图形。
小刀长（ ）厘米，铅笔长（ ）厘米，回形针长（ ）厘米。
（1）10厘米和1米一样长。 （ ）（2）粒粒买了一支考试专用铅笔长2厘米。（ ）（3）一张课桌长约1米。 （ ）（4）钝角一定比直角大。 （ ）（5）八个锐角的和一定比一个直角大。 （ ）
（9）从不同的方向观察同一个长方体，看到的 形状一样。 （ ）
（6）9时整，钟面上时针和分针组成直角。 （ ）
在 里填上“＞”“＜”或“=”。
28厘米 82厘米
100厘米 1米
6米 90厘米
2米 40厘米
（1） 一张课桌高约75（ ）。
①厘米 ②米 ③角
（4）长度接近20厘米的是（　　）。
①粉笔 ②筷子 ③跳绳
① ② ③
（5）下面是国国观察一个几何体，从不同的方向看 到的图形，这个几何体是下面的（ ）。
（6）小华从右侧看到的是（　　）。
① ② ③
画一条比3厘米长4厘米的线段。
在这个钝角的内部，从顶点出发画一条线，把它拆分成两个角。这两个角可能是什么角？会有几种不同的情况？
以下面三条线为角的一条边，分别画一个直角、一个锐角和一个钝角并写出角的各部分名称。
（ ）＜（ ）＜（ ）
右边的图分别是哪个小朋友看到的？连一连。
请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出。
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