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    长沙市麓山国际实验学校2022-2023学年高二上学期入学考试数学试题(原卷及解析版)
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    长沙市麓山国际实验学校2022-2023学年高二上学期入学考试数学试题(原卷及解析版)

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    这是一份长沙市麓山国际实验学校2022-2023学年高二上学期入学考试数学试题(原卷及解析版),文件包含长沙市麓山国际实验学校2022-2023学年高二上学期入学考试数学试题原卷版docx、长沙市麓山国际实验学校2022-2023学年高二上学期入学考试数学试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共28页, 欢迎下载使用。

    一、单项选择题,本题共8小题,每小题5分,共40分.每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求)
    1. 设,则( )
    A. 0B. C. 1D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】根据给定条件结合复数运算求出z及即可计算作答.
    【详解】依题意,,于是得,
    所以.
    故选:C
    2. 某中学的高一、高二、高三共有学生1350人,其中高一500人,高三比高二少50人,为了解该校学生健康状况,现采用分层抽样方法进行调查,在抽取的样本中有高一学生120人,则该样本中的高二学生人数为
    A. 80B. 96C. 108D. 110
    【答案】C
    【解析】
    【分析】
    设高二总人数为人,由总人数及抽样比列方程组求解即可.
    【详解】设高二总人数为人,抽取的样本中有高二学生人
    则高三总人数为个,
    由题可得:,解得:.
    故选C
    【点睛】本题主要考查了分层抽样中的比例关系,考查方程思想,属于基础题.
    3. 为保障妇女权益、促进妇女发展、推动男女平等,我国于2011年颁布实施《中国妇女发展纲要(2011—2020年)》(以下简称《纲要》.《纲要》实施以来,我国积极推动和支持妇女参政议政,妇女参与决策和管理的比例明显提高,妇女的政治权利得到有力保障和加强.2018年召开的第十三届全国人民代表大会共有女代表742名,政协第十三届(2018年)全国委员会中有女委员440人.第一到十三届历届全国人大女代表、政协女委员所占比重如图:
    下列结论错误的是( )
    A. 第十三届全国人大女代表所占比重比第十一届提高3.6个百分点
    B. 第十三届全国政协女委员所占比重比第四届提高10个百分点以上
    C. 从第一到第十三届全国政协女委员所占比重的平均值低于12%
    D. 第十三届全国人大代表的人数不高于3000人
    【答案】C
    【解析】
    【分析】根据折线图逐一分析判断各个选项即可得出答案.
    【详解】解:A.第十三届全国人大女代表所占比重为24.9%,第十一届为21.3%,提高3.6个百分点,A正确;
    B.第十三届全国政协女委员所占比重为20.4%,第四届为9%,提高11.4个百分点,B正确;
    C.从第一到第十三届全国政协女委员所占比重的平均值为
    ,高于12%.
    C错误;
    D.第十三届全国人大代表的人数约为人,不高于3000人,D正确.
    故选:C.
    4. 设非零向量,的夹角为,定义运算.下列叙述错误的是( )
    A. 若,则
    B. (为任意非零向量)
    C. 设在中,,,则
    D. 若,则
    【答案】B
    【解析】
    【分析】根据新定义逐一判断A、C、D选项,举反例说明B选项即可.
    【详解】对于A,因为,所以,
    所以或,所以,故A正确;
    对于B,设分别是与,与,与的夹角,
    则,,
    不妨取,此时,,
    此时不成立,故B错误;
    对于C,在中,,,则,所以,故C正确;
    对于D,因为,所以当时,,当且仅当时取等号,
    所以,故D正确;
    故选:B.
    5. 在中,角,,的对边分别为,,,若,,则面积的最大值为( )
    A. 1B. C. 2D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】由正弦定理和余弦定理化角为边后,利用余弦定理求得,代入已知条件并应用基本不等式求得的最小值,得的最大值,即得三角形面积最大值.
    【详解】解:,
    ,化简得,即,
    由余弦定理知,,


    的面积.
    故选:B.
    6. 如图,四棱锥的外接球的球心为,其中底面为正方形,若平面过球心,且,,则异面直线,所成角的余弦值为( )
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】根据平行关系转化为求,根据条件解三角形即可求解.
    【详解】四边形为正方形,
    ∴,∴即为所求异面直线与所成角,
    由,可得,.
    又,
    ∴,∴,∴,
    ∴.
    故选:B
    7. 有5个相同的球,分别标有数字,从中有放回的随机取两次,每次取1个球,甲表示事件“第一次取出的球的数字是1”,乙表示事件“第二次取出的球的数字是2”,丙表示事件“两次取出的球的数字之和是”,丁表示事件“两次取出的球的数字之和是6”,则( )
    A. 甲与丙相互独立B. 乙与丁不相互独立
    C. 甲与丁相互独立D. 乙与丙相互独立
    【答案】C
    【解析】
    【分析】首先令事件:“第一次取出的球的数字是1”, 事件:“第二次取出的球的数字是2”, 事件:“两次取出的球的数字之和是”, 事件:“两次取出的球的数字之和是6”,得到,,,,再根据独立事件的性质依次判断选项即可.
    【详解】从5个标有数字的小球中有放回的随机取两次,每次取1个球,
    共有个基本事件,
    令事件:“第一次取出的球的数字是1”,
    事件包含:,,,,共5个基本事件,
    则,
    令事件:“第二次取出的球的数字是2”,
    事件包含:,,,,共5个基本事件,
    则,
    令事件:“两次取出的球的数字之和是”,
    事件包含:,,,,共4个基本事件,
    则,
    令事件:“两次取出的球的数字之和是6”,
    事件包含:,,,,共5个基本事件,
    则,
    对选项A,,故A错误.
    对选项B,,,
    所以乙与丁相互独立,故B错误.
    对选项C,,,
    所以甲与丁相互独立,故C正确.
    对选项D,,,
    所以乙与丙不相互独立,故D错误.
    故选:C
    8. 如图,正方体中,,,, 当直线与平面所成的角最大时,( )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】利用坐标法,利用线面角的向量求法,三角函数的性质及二次函数的性质即得.
    【详解】如图建立空间直角坐标系,设正方体的棱长为1,
    则,
    所以,,,
    设平面的法向量为,则,
    ∴,令,可得,
    又,
    设直线与平面所成的角为,则
    ,又,
    ∴当时,有最大值,即直线与平面所成的角最大.
    故选:C.
    二、多项选择题(本题共4小题,每小题5分,共20分.每小题给出的四个选项中,有多个选项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分)
    9. 给定组数5,4,3,5,3,2,2,3,1,2,则这组数据的( )
    A. 中位数为3B. 方差为C. 众数为2和3D. 第85百分位数为4.5
    【答案】ABC
    【解析】
    【分析】分别求出数据中的中位数、方差、众数及百分比分位数即可判断选项
    【详解】将数据从小到大排序为1,2,2,2,3,3,3,4,5,5,故中位数为,故A正确;
    数据中,2,3出现次数最多,所以众数为2和3,故C正确;
    平均数是,
    方差是故B正确;
    第85百分位数,是数据中至少有85%的数据小于或等于该数,因此,从小到大第9个数字5为该组数据的第85百分位数,故D错误.
    故选:ABC
    10. 在某次数学考试中,对多项选择题的要求是:“在每小题给出的四个选项中,全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.”已知某道多项选择题的正确答案是ABC,且某同学不会做该题,下列结论正确的是( )
    A. 该同学仅随机选一个选项,能得分的概率是
    B. 该同学随机至少选择二个选项,能得分的概率是
    C. 该同学仅随机选三个选项,能得分概率是
    D. 该同学随机选择选项,能得分的概率是
    【答案】BC
    【解析】
    【分析】对各项中的随机事件,计算出基本事件的总数和随机事件中含有的基本事件的个数,再计算出相应的概率后可得正确的选项.
    【详解】该同学随机选一个选项,共有4个基本事件,分别为,,,;
    随机选两个选项,共有6个基本事件,分别为,,,,,;
    随机选三个选项,共有4个基本事件,分别为,,,;
    随机选四个选项,共有1个基本事件,即;
    仅随机选一个选项,能得分概率是,故A错误;
    随机至少选择二个选项,能得分的概率是,故B正确;
    仅随机选三个选项,能得分的概率是,故C正确;
    随机选择选项,能得分的概率是,故D错误;
    故选:BC.
    11. 如图,直角梯形,,,,为中点,以为折痕把折起,使点到达点的位置,且则( )
    A. 平面平面B. 与平面所成角的正切值为
    C. 二面角的大小为D.
    【答案】AC
    【解析】
    【分析】
    (1)可先证,,证得面,再得到平面平面.
    (2)先用线面角定义得到与平面所成角为,再求正切.
    (3)由,得二面角的平面角为,再求其正切即可.
    (4)由勾股定理可证,故不垂直.
    【详解】(1)由题意得,,且,
    故四边形为正方形,而,故,
    又,有,
    ,,
    由勾股定理得,
    ,又,面,
    平面,故平面平面,所以A正确;
    (2)面,有,又,
    ,面,
    与平面所成角为,

    ,所以B错;
    (3)由(2)知,,,
    二面角的平面角为,
    ,,所以C正确;
    (4),,
    故,故不垂直,所以错.
    故选:AC.
    【点睛】(1)求直线与平面所成的角的一般步骤:
    ①找直线与平面所成的角,即通过找直线在平面上的射影来完成;
    ②计算,要把直线与平面所成的角转化到一个三角形中求解.
    (2)作二面角的平面角可以通过垂线法进行,在一个半平面内找一点作另一个半平面的垂线,再过垂足作二面角的棱的垂线,两条垂线确定的平面和二面角的棱垂直,由此可得二面角的平面角.
    12. 设的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,下列结论正确的是( )
    A. 若,,则A可以是
    B. 若,,,则
    C. 若是锐角三角形,,,则边长c的取值范围是
    D. 若,则角A的取值范围是
    【答案】CD
    【解析】
    【分析】对选项A,根据正弦定理即可判断A错误,对选项B,根据余弦定理即可判断B错误,对选项C,根据余弦定理即可判断C正确,对选项D,根据正弦定理角化边公式得到,再利用余弦定理即可判断D正确.
    【详解】对选项A,,解得,故A错误;
    对选项B,,解得或,故B错误.
    对选项C,因为是锐角三角形,
    所以,解得,
    故C正确.
    对选项D,因为,
    所以,,,
    即,又因为,所以,故D正确.
    故选:CD
    二、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分)
    13. 设复数满足,则的最小值为___________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】设,利用复数模的意义和已知条件可得,结合二次函数的性质即可求解.
    【详解】设,
    则,
    即,可得
    整理可得:,
    所以,
    可得:当时最小为,的最小值为,
    故答案为:.
    14. 如图,在中,是线段上的一点,若,则实数_________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】设,根据向量的运算关系可求得,再结合已知建立关系即可求出.
    【详解】设,



    ,解得.
    故答案为:.
    【点睛】关键点睛:本题考查平面向量基本定理的应用,解题的关键是设出,利用向量关系将表示出来.
    15. 在正三棱柱中,,,分别为,,的中点,,为的中点,则下列说法正确的是______.
    ①,为异面直线;②平面;③若,则;④若,则直线与平面所成的角为45°.
    【答案】②③
    【解析】
    【分析】①判断A,B,E,F四点共面即可;②取DA的中点N,连接FN,MN,利用平行四边形的性质及线面平行的判定证明即可;③取AB的中点Q,连接CQ,FQ,由平行四边形、等边三角形及勾股定理求;④由线面角定义,应用几何法找到直线与平面所成角的平面角,进而求其大小.
    【详解】对于①:如图,连接EF,由题意得,所以A,B,E,F四点共面,所以AF,BE不是异面直线,①错误;
    对于②:取DA中点N,连接FN,MN,得,,所以,,则四边形EFNM是平行四边形,所以,因为面AFD,所以面ADF,②正确;
    对于③:取AB的中点Q,连接CQ,FQ,由平行且相等知:四边形EFQB为平行四边形,则有,又,即,
    设,则,,,
    ∴,解得,③正确;
    对于④:由,,可知△BCE为正三角形,,连接,
    易知平面,故即直线与平面所成的角,
    ,,所以④错误.

    故答案为:②③
    16. 如图所示,要修建一个形状为等腰直角三角形的广场,,且在广场外修建一块三角形草地,满足,.
    ①若,则______;
    ②欲使、之间距离最长,则______.
    【答案】 ①. ②.
    【解析】
    【分析】①首先利用余弦定理求,并判断的形状,中根据余弦定理,求长;
    ②首先设,则,,由余弦定理求得,即,由正弦定理表示出,在中用余弦定理求出,由三角函数知识得最大值.
    【详解】①若,根据余弦定理得,
    即,即,
    ,所以,
    因为是等腰直角三角形,所以,,则,
    所以,
    即,
    所以;
    ②设,则,,
    则,
    由正弦定理得,,
    在中,由余弦定理得

    ∴时,取得最大值.
    此时
    故答案为:;.
    四、解答题(本题共6小题,共70分,其中17题10分,其余每题12分.解答题应写出文字说明过程或演算步骤)
    17. 已知向量.
    (1)求的坐标以及与之间的夹角;
    (2)当时,求的取值范围.
    【答案】(1),
    (2)
    【解析】
    【分析】(1)根据向量的坐标运算即可求解,根据模长和数量积即可求解夹角,(2)根据模长公式求模长,然后根据二次函数的性质即可求解.
    【小问1详解】
    ∵,
    ∴,
    设与之间的夹角为,,

    ∵,∴向量与的夹角为
    【小问2详解】
    因为,

    当时,记单调递减,当时,单调递增,
    故当,取最小值为3,当时,取最大值为7,
    故当时,,∴的取值范围是.
    18. 随着金融市场的发展,越来越多人选择投资“黄金”作为理财的手段,下面将A市把黄金作为理财产品的投资人的年龄情况统计如图所示.
    (1)求a的取值,以及把黄金作为理财产品的投资者的年龄的中位数;(结果用小数表示,小数点后保留两位有效数字)
    (2)现按照分层抽样的方法从年龄在和的投资者中随机抽取5人,再从这5人中随机抽取2人进行投资调查,求至少有1人年龄在的概率.
    【答案】(1),中位数为
    (2)
    【解析】
    【分析】(1)由各组频率和为1列方程求解出,前2组的频率和小于,前3组的频率和大于,从而可判断出中位数在第3组,然后求解,
    (2)由分层抽样的定义可求出龄在的投资者抽取3人,年龄在的投资者抽取2人,然后利用列举法求解概率
    【小问1详解】
    依题意,,解得,
    因为前2组的频率和为,前3组的频率和为,
    所以所求中位数为.
    【小问2详解】
    由频率分布直方图可知年龄在和的频率分别为,
    所以年龄在的投资者应抽取3人,记为A,B,C
    年龄在的投资者应抽取2人.记为a,b,
    则任取2人,所有的情况为:
    ,共10种,
    满足条件的为共7种
    故至少有1人年龄在的概率为.
    19. 在三角形ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知.
    (1)求角B的大小;
    (2)当角B为钝角时,若点E满足,,,求BC长度.
    【答案】(1)或
    (2)
    【解析】
    【分析】(1)根据余弦定理结合同角三角函数的关系求解即可;
    (2)由(1)知当B为纯角时,,(解法一)根据平面向量基本定理有,再两边平方根据数量积公式求解即可;(解法二)设,则,设.在,中,利用的余弦定理相等列式求解即可
    【小问1详解】

    ∴,
    ∴,
    ∴,而,∴或.
    【小问2详解】
    由(1)知当B为纯角时,,
    (解法一)∵,



    整理得:,即

    故BC的长度为.
    (解法二)∵,设,则,设,
    在有:,
    ∴, ①
    又在,中有:

    ∴ ②
    ②代入①有:
    解得(舍去负值)
    故BC的长度为.
    20. 为普及抗疫知识、弘扬抗疫精神,某学校组织防疫知识竞赛.比赛共分为两轮,每位参赛选手均须参加两轮比赛,若其在两轮比赛中均胜出,则视为赢得比赛.已知在第一轮比赛中,选手甲、乙胜出的概率分别为,;在第二轮比赛中,甲、乙胜出的概率分别为,.甲、乙两人在每轮比赛中是否胜出互不影响.
    (1)从甲、乙两人中选取1人参加比赛,派谁参赛赢得比赛的概率更大?
    (2)若甲、乙两人均参加比赛,求两人中至少有一人赢得比赛的概率.
    【答案】(1)派甲参赛获胜的概率更大
    (2)
    【解析】
    【分析】(1)根据独立事件的概率分别计算甲、乙比赛胜出的概率比较即可得解;
    (2)考虑问题的对立面,计算两人都没有赢得比赛的概率,根据对立事件的概率之和为1即可得解.
    【小问1详解】
    设“甲在第一轮比赛中胜出”,“甲在第二轮比赛中胜出”“乙在第一轮比赛中胜出”,“乙在第二轮比赛中胜出”,则“甲赢得比赛”,“乙赢得比赛”,
    ,,,

    同理
    因为,
    所以,派甲参赛获胜的概率更大.
    【小问2详解】
    由(1)知,设“甲赢得比赛”,“乙赢得比赛”,
    ,;
    于是“两人中至少有一人赢得比赛”.
    .
    21. 如图,在等腰直角中,,腰长为为外一点,.
    (1)若,求长;
    (2)若,求.
    【答案】(1);
    (2).
    【解析】
    【分析】(1)在中,可得,,在中,可得,利用余弦定理可得;
    (2)设,在中,根据正弦定理得,化简可得的值.
    【小问1详解】
    在中,,,
    根据勾股定理得,即,.
    ∵等腰直角中,,
    ∴在中,,
    根据余弦定理可得,
    ∵,
    ∴,
    ∴.
    【小问2详解】
    设,则
    在中,.
    在中,根据正弦定理得,即,
    即,解得,
    ∴.
    22. 已知在长方形中,,点是的中点,沿折起平面,使平面平面.
    (1)求证:在四棱锥中,;
    (2)在线段上是否存在点,使二面角的余弦值为?若存在,找出点的位置;若不存在,请说明理由.
    【答案】(1)证明见解析;
    (2)当点为线段靠近的四等分点时,二面角的余弦值为.
    【解析】
    【分析】(1)、先在长方形中证明;再根据面面垂直的性质定理证明平面,得到;然后利用线面垂直的判定证明平面,进而证明;
    (2)、以中点为坐标原点建立空间直角坐标系,设表示出,再分别求出平面、平面的法向量,然后利用向量形式表示二面角的余弦值,进而求出最终确定的位置;
    【小问1详解】
    连接,为的中点,,,
    为长方形,中,,
    在中,,
    同理,,,
    在折叠后的图形中:
    平面平面,平面平面,,平面,
    又平面,,
    又,平面,平面,,平面,
    又平面,,
    【小问2详解】
    由(1)可知:、均为等腰直角三角形,过点作底边的高,交于点,以为原点建立空间直角坐标系,如图所示:
    则,,,,
    易知平面的一个法向量为,
    假设在线段上存在点,使二面角的余弦值为,
    设,则
    设平面的一个法向量为,
    取,则,,
    即当点为线段靠近的四等分点时,二面角的余弦值为.
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