初中物理人教版（2024）九年级全册第1节 分子热运动优秀课堂检测

这是一份初中物理人教版（2024）九年级全册第1节 分子热运动优秀课堂检测，文件包含131分子热运动专题训练五大题型原卷版docx、131分子热运动专题训练五大题型解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共31页， 欢迎下载使用。
\l "_Tc16452" 【题型1 分子的热运动】 PAGEREF _Tc16452 \h 1
\l "_Tc5338" 【题型2 常见的扩散现象】5
\l "_Tc31833" 【题型3 扩散现象与温度的关系】8
\l "_Tc846" 【题型4 分子间的作用力】10
\l "_Tc846" 【题型5 用分子动理论解释现象】15
\l "_Tc16452" 【题型1 分子的热运动】
1．（2023•虞城县三模）河南绘面是一种河南传统美食，味道鲜美，经济实惠。河南绘面所用的面为批面，兑入适量盐碱和成软面，反复揉搓，拉成薄条入锅。下列说法错误的是（ ）
A．揉搓面团时，面团既是受力物体也是施力物体
B．面团被拉成薄面条，力改变了面团的运动状态
C．面条入锅水沸腾后，改用小火，无论用大火或小火水温都保持不变
D．上桌后，很远就能闻到绘面的香味，是由于分子在不停地做无规则运动
2．（2023•新城区校级三模）五一期间小明一家出行，下列说法中正确的是（ ）
A．小明给妈妈拍的照片是凸透镜所成的正立、缩小的虚像
B．手机拍出的画面有丰富色彩，它们是由红、白、蓝三种色光混合而成的
C．闻到阵阵花香，是因为分子在永不停息地做无规则运动
D．用手机扫贴在共享单车上的二维码，二维码是光源
3．（2023•溧阳市一模）春天，燕山公园桃红柳绿、花香阵阵，蓝天白云在湖水中留下美丽的倒影。以下说法正确的是（ ）
A．桃花呈现红色是因为花瓣吸收红光
B．花香阵阵说明分子在运动
C．白云是由大量水蒸气聚集而成
D．水中倒影是虚像，由光的折射形成
4．（2023•兴隆台区校级二模）（多选）“万里长江，美在荆江”。长江实施禁捕以来，生态得到明显改善。游客乘坐游船到达荆州，看见江岸边高楼林立，荆州长江大桥倒映在平静的江面，水下的鱼儿跃出水面。下列说法正确的是（ ）
A．看不见高楼后面的景色，说明光不能在固体中传播
B．长江大桥的倒影是由于光的反射产生的
C．江边空气中弥漫着各种花香说明分子在不停地做无规则运动
D．看见跃出水面的鱼儿是由于光的折射
5．（2023•长清区二模）（多选）《中国诗词大会》是文化传承类节目，将诗歌与媒体、文化与如图科技有机结合，探索了一条可供借鉴的文化展演、文化教育、文化传承、文化创新之路，是传统文化“创造性转化和创新性发展”的有益示范。下列关于诗词与所描述的物理知识正确的是（ ）
A．“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”，“白雪”中雪的形成是凝华现象
B．“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”，“冷露”中露的形成是液化现象
C．“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”，“折枝”说明力可以改变物体的运动状态
D．“暗淡轻黄体性弱，情疏迹远自香留”，“香留”说明分子不停地做无规则运动
6．（2023•新宁县模拟）大年三十晚上妈妈炒菜发现放在热菜中的盐比凉菜中的盐更入味，这说明分子热运动的剧烈程度与 温度 有关；揭开锅盖时，能看到浓浓的“白气”，这些“白气”是 液化 （填物态变化）形成的。
7．（2023•平阴县二模）我县的玫瑰花已经成为济南市第二市花，每年5月份，我县的玫瑰花竞相开放，光彩夺目。我们可以看到红色的玫瑰花，是因为玫瑰花可以 反射 红光；可以闻到玫瑰花的芳香，是因为 分子在永不停息地做无规则运动 。
8．（2023•历城区三模）神奇的气凝胶是一种极轻的固体物质，看似“弱不禁风”，实则坚固耐用；气凝胶中99.8%以上是空气，所以有很好的吸油和隔热效果，因此把花朵隔着一层气凝胶放在火焰上，几分钟后依然芬芳如故，保护它的神奇材料就是气凝胶。“极轻”是指 密度小 （选填“质量小”“密度小”或“重量小”），我们闻到“芬芳”的气味，是因为 分子不停地做无规则运动 。
9．（2023•抚松县一模）把湿衣服放在阳光下晒，比不在阳光下干的快，请用分子热运动的观点解释这一现象。
\l "_Tc5338" 【题型2 常见的扩散现象】
10．（2023春•东台市期中）下列现象中，属于扩散现象的是（ ）
A．液体很难被压缩
B．春风吹过，柳絮弥漫
C．美味佳肴香气扑鼻
D．酒精和水充分混合后总体积变小
11．（2022秋•成都期末）如图所示的现象能说明分子在不停运动的是（ ）
A．“柠檬黄”色素让白开水变成鲜亮的“橙汁”
B．截断后重新紧密接触的粗熔丝能够吊起一本书
C．封闭在注射器中的水很难被压缩
D．分子非常小，要利用扫描隧道显微镜才能看到
12．（2022秋•南充期末）美丽南充，山清水秀、人杰地灵，迷人的风景也蕴含着丰富的物理知识。下列对南充景点的描述，涉及到“扩散现象”的是（ ）
A．川流不息的嘉陵江，碧波荡漾
B．历史悠久的间中城，层楼叠榭
C．红色景区朱德故里，振奋人心
D．风光秀丽的凌云山，鸟语花香
13．（2022秋•遂川县期末）下列现象中，不是扩散现象的是（ ）
A．雾霾天气时，大量极细微的尘粒、烟粒等悬浮在空中
B．紧压在一起的铅片和金片，5年后互相渗入约1mm深
C．墙角长期堆煤时，墙壁里面都变黑了
D．鸭蛋放入盐水中，一段时间后变咸了
14．（2023•金安区校级三模）端午节吃粽子是我国的一种文化传统。煮粽子时香味飘散开，这是 扩散 现象。在剥粽叶时，感到粽叶和米之间很粘，这说明分子之间有引力。
15．（2023春•建邺区期中）5月31日是“世界无烟日”，吸烟危害健康，即使只有很少人吸烟，整个场所也会充满烟味，这属于 扩散 现象。一种被称为“笑气”的成瘾性麻醉气体（N2O）已开始毒害青少年，不法分子利用气体分子在 不停地做无规则运动 的特点，使人不知不觉中毒上瘾。长期吸食“笑气”会导致人中枢神经系统受损而瘫痪。同学们务必保持高度警惕！
16．（2023•南岗区校级模拟）不同的现象对应着不同的物理规律，三月春回大地，丁香花又要香满冰城，我们能闻到花香这是 扩散 现象，其原因是由于 分子在永不停息地做无规则运动 。
\l "_Tc5338" 【题型3 扩散现象与温度的关系】
17．（2022春•临沭县期末）我们在实验室里用酒精进行实验时，整个实验室很快就闻到了刺鼻的酒精气味，这是一种扩散现象。以下有关分析错误的是（ ）
A．扩散现象说明分子间存在着间隙
B．扩散现象说明分子在运动
C．温度越高时扩散现象越剧烈
D．扩散现象只发生在气体、液体之间
18．（2021秋•永川区期末）如图所示，在两个同样的烧杯中装入等量的热水和冷水，用滴管分别在两个烧杯中滴入等量的红墨水，当观察到热水大面积变成红色时，冷水只有少量的变成红色。对该现象的微观解释合理的是（ ）
A．温度越高，分子体积越大
B．温度越高，分子运动越快
C．温度越高，分子间隔越小
D．温度越高，分子质量越小
19．（2021秋•武昌区校级期中）两个杯子中分别盛有质量相同的冷水和热水，向其中分别放入同样的糖块，经过一段相同的时间（两杯中的糖块都还没有全部溶解），品尝杯中的水，发现热水更甜，下列分析正确的是（ ）
A．热水中分子运动更加剧烈
B．热水含有的热量更多
C．冷水中分子运动更加剧烈
D．冷水中糖块不能扩散
20．（2023•肇东市一模）如图两滴墨水分别同时滴入盛有冷水和热水的两个玻璃杯中，看到墨水在 热 （选填“冷”或“热”）水中扩散的比较快，这说明温度越 高 （选填“高”或“低”）分子的无规则运动越剧烈。
21．（2022春•花山区校级期末）“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。”，这是南宋•陆游《村居书喜》中的两句诗，描写的是春晴天暖，鸟语花香的乡村美景。对于前一句从物理学的角度可以理解为：花朵分泌的芳香油分子运动的快慢与 温度 有关。
\l "_Tc31833" 【题型4 分子间的作用力】
22．用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数，使玻璃板水平接触水面，然后稍微用力向上拉玻璃板，则弹簧测力计的读数（ ）
A．不变，因为玻璃板的重力不变
B．变小，因为玻璃板受到了浮力
C．变大，因为玻璃板沾水变重了
D．变大，因为玻璃板与水的接触面之间存在分子引力
23．（2023•汉阴县二模）在太空中用钢笔书写，墨水不会自动往下流，导致书笔尖；写断断续续。为此，设计了如图所示的“太空圆珠笔”，使用时利用压缩的氮气推动活塞使墨水由笔尖流出。关于“太空圆珠笔”，下列说法正确的是钢珠（ ）
A．“太空圆珠笔”的长度约为15dm
B．使用过程中，笔芯内氮气的密度不变
C．手握圆珠笔在纸上写字时，笔属于省力杠杆
D．笔迹能留在纸上是因为分子间有引力
24．（2023•东城区一模）如图所示，糖画是我国传统民间艺术，它的制作过程如下：先将糖加热成糖浆，然后用糖浆在平板上“画成”各种图案，糖浆慢慢变硬后就制作成了栩栩如生的糖画。下列说法正确的是（ ）
A．当糖完全加热成糖浆时，糖分子间不存在引力
B．糖画制作过程中，糖先熔化后凝固
C．糖画制作过程中，糖一直吸热
D．糖画制成后，糖分子被固定，不再做无规则运动
25．（2023•淅川县一模）在如图所示的各种现象中，主要说明分子间存在引力的是（ ）
A．如图甲，滴在热水中的墨水使热水很快变色
B．如图乙，用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数，使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，弹簧测力计的读数变大
C．如图丙，铅板和金板长时间压紧在一起，铅和金会互相渗透
D．如图丁，抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合
26．（2023•洪泽区一模）烤熟的山芋香气扑鼻，是分子处在永不停息 做无规则运动 导致的；两个底面平整、干净的铅柱紧压后粘连到一起，需用一定的外力才能将它们拉开，表明分子间存在 引力 。
27．（2023•榆阳区二模）如图甲所示，王亚平在“天宫课堂”中做了一个“液桥实验”让两块透明板上的水珠接触，两颗水珠便合成了一颗，这说明分子间存在 引力 ，如图乙所示是王亚平出舱时的英姿，出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全系绳。当航天员意外漂离轨道舱时，可拉着绳子返回轨道舱。这利用了力可改变物体的 运动状态 ；舱外航天服的手掌部分有灰色的橡胶颗粒，目的是 增大 （选填“增大”或“减小”）摩擦。
28．（2023•金凤区校级一模）如图所示是航天员在2022年10月12日的“天宫课堂”第三课中做“水球变‘懒’实验”时所用的水球。制作好的水球能保持一定的体积是因为分子之间存在 引力 。之所以整个水球是紫色的，是因为向水球中加入了一些紫色颜料，这实际上是一种 扩散 现象，说明 分子永不停息地做无规则运动 。
29．（2022春•丰台区校级期中）如图所示，已知铅柱的接触面积约为1×10﹣4m2，两只灭火器总重130N，大气压值取p0＝1×105Pa，铅柱的质量忽略不计。请你利用这些数据证明：粘合的铅柱能先后拉起钩码和灭火器不是大气压作用的结果，而是因为分子间存在引力。
\l "_Tc846" 【题型5 用分子动理论解释现象】
30．（2023•邯郸二模）下列现象用分子的观点解释，错误的是（ ）
A．尘土飞扬，说明分子在不断运动
B．气体更容易被压缩，说明气体分子间隔较大
C．电解水得到氢气和氧气，说明分子是可分的
D．CO能燃烧，CO2不能燃烧，说明不同种分子化学性质不同
31．（2023•贵阳一模）成熟的苹果有催熟作用，将其与生水果放在一起，熟苹果产生的乙烯扩散进入其他生水果中，能够加速生水果的成熟过程，这个现象说明（ ）
A．分子是组成物质的最小微粒
B．分子是运动的
C．分子间存在引力
D．分子间存在斥力
32．（2023•射阳县一模）一般情况下固体和液体很难被压缩。这一现象表明（ ）
A．分子间没有空隙B．分子间存在斥力
C．分子在永不停息地运动D．分子间存在引力
33．（2023•无锡模拟）在以下生活经验中，能说明分子间有空隙的事例是（ ）
A．酒精与水混合后总体积变小
B．海绵能吸水
C．防水不好的车库会渗水
D．穿着棉纺制品的衣服透气
34．（2023•济南二模）课堂上老师演示了甲图中的实验，根据酒精与水混合后的总体积小于混合前水与酒精的体积之和的现象，得到结论：分子之间存在 间隙 。小亮却存有疑问，他用一根一端开口的细长玻璃管，重新进行了实验，如图乙：先将水倒入玻璃管，再将酒精倒入玻璃管中直至加满，用橡胶塞封住管口，反复翻转玻璃管混合酒精和水，通过现象验证了结论。改进后的实验更加严谨，可以避免 水的密度比酒精的密度大 的影响（写出一条即可）。
35．（2023•新北区校级一模）2022年3月23日，“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲，如图所示是王亚平老师演示的液桥实验：她两手各拿一块液桥板，水将两块液桥板连接在一起，如同一座桥一样，液桥现象的成因是因为分子间有相互作用的 引力 ；此时两板间的距离约为 15 cm。
36．（2023春•高邮市期中）两滴水银靠近，能自动结合成一滴较大水银，这一事实说明分子之间存在着 引力 ，物体不能无限地被压缩，说明分子间存在 斥力 ，在勾兑白酒时，酒精和水混合后，总体积会 减小 ，说明 分子间存在间隙 。天气越热，闻到酒精的味道越浓郁说明温度越高 扩散越快 。
37．（2023春•亭湖区校级月考）如图所示的实验，是我们在学习分子动理论时做过的一些实验
图a：浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰，几天之后，两种液体混合均匀了；
图b：玻璃板的下表面接触水面，发现拉力大于玻璃板的重力；
图c：水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积；
图d：将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来；
图e：将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开。
（1）图a和图 d 两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：分子处在 无规则运动中 ，图a为尽快达到实验目的，实验过程中 不可以 （选填“可以”或“不可以”）搅动量筒里的液体。
（2）图b和图 e 两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：分子之间存在 引力 。
（3）图c实验表明，分子之间存在 间隙 。
（4）图d为尽快达到实验目的，可以用 热 水（选填“冷”或“热”）实验，原因是分子的热运动与 温度 有关。
38．（2021秋•姜堰区期末）小明为了研究分子动理论的知识，进行了几个实验：
（1）图1实验是水和酒精混合前后的实验现象，主要说明了 分子间有间隙 ；
（2）图2实验，a是一个铁丝圈，中间较松弛的系着一根棉线，图中是浸过肥皂水的铁丝网，图c表示用手指轻碰一下棉线的左边，图d表示棉线左边的肥皂膜破了，棉线被拉向右边，这个实验说明了 分子间有引力 ；
（3）图3实验时，先在量筒里装一半清水，再在水下面注入硫酸铜溶液。如图所示，是小明观察到的溶液在“实验开始时”、“静放10日后”、“静放30日后”所呈现的现象，其中 甲 （选填标号“甲、乙、丙”）量筒是表示溶液静放30日后的实验现象，现象主要说明了 分子在不停地做无规则运动 。