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    Unit 3 Amazing animals Part B-Let's talk&Play with hand shadows课件

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    小学人教版PEP(2024)Unit3 Amazing animalsPart B说课课件ppt

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    这是一份小学人教版PEP(2024)Unit3 Amazing animalsPart B说课课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了Let’s talk,课文讲解,如何提议一起做某事,Exercise,参考答案,Homework等内容,欢迎下载使用。
    能听懂、会说、认读词汇:g、z、fx、Miss、panda、red panda、cute。 初步了解野生动物的基本信息。 
    Learning gals
    Wrk in pairs
    D yu have a pet? N, I dn’t. /Yes, I d. I have…
    Let’s g t the z! 我们一起去动物园吧!
    Great! 太好了!
    Lk! What’s this? 看!这是什么?It’s a fx. 它是一只狐狸。
    Miss White, what’s that? 怀特老师,那是什么?It’s a red panda. 它是一只小熊猫。It’s cute! 它真可爱!
    Play with hand shadws
    当想提议一起做某事时,我们可以用下面的句型:注意:let’s=let us,意为“让我们”,后面跟动词(短语)原形。Let’s clean the classrm. 我们来打扫教室吧。知识拓展:常用的let开头的祈使句有两种,我们一起来看看吧。Let’s g hme. 我们回家吧。Let me clse the dr. 我来关门吧。
    如何询问近处的某个事物是什么及其相应回答
    当我们想知道近处的某个事物是什么时,应该如何询问呢?提问:What’s this?(这是什么?)回答:It’s a/an + 事物名称(可数名词单数). (它是一······)—What’s this? 这是什么?—It’s a dg. 它是一只狗。注意:1. this意为“这,这个”,用于指代距离说话人较近的单个事物。2. 答语中不再使用this来指代事物,而是用it。
    如何询问远处的某个事物是什么及其相应回答
    “What’s that?”意为“那是什么?”当我们想知道远处的事物是什么时,可以用这句话来询问。提问:What’s that?(那是什么?)回答:It’s a/an + 事物名称(可数名词单数). (它是一······)—What’s that? 那是什么?—It’s a bird. 它是一只鸟。
    和同学用“What’s this?”和“What’s that?”句型进行对话练习。

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