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所属成套资源：2024秋沪教五四版数学三年级上册教学设计全册
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沪教版 (五四制)三年级上册三、 时间的初步认识（三）制作年历公开课教学设计
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这是一份沪教版 (五四制)三年级上册三、 时间的初步认识（三）制作年历公开课教学设计，共2页。教案主要包含了观察年历片，自主尝试，小组合作，装饰年历片，及时练习等内容，欢迎下载使用。
教学目标：
知识与技能：
1、掌握大月、小月、及2月的特点；
2、能够判断平年和闰年；
3、小组合作制作年历；
过程与方法：
通过观察和比较年历卡，得到年月日的有关系统知识
情感态度与价值观：
体会数学知识来源于生活，学好数学十分有用激发学生的兴趣和探究精神。
教学重难点：年历的制作
教具准备：多媒体课件，卡纸 ，彩色水笔
教学过程：
一、观察年历片：
1、完整的年历片上有哪些信息？
学生交流：年、月、日、星期、表格···
2、简单提问：
为什么有12张小表格？
为什么每张表格有7列？
二、自主尝试：表格1
-----年1月
学生尝试
交流：
一年的开始是几月几日？
1月1日一定是星期日吗？为什么？
写到哪一天为止？为什么？
你认为制作年历片要注意什么？
三、自主尝试：表格2
-----年2月
1、2月的第一天是星期几？你怎么知道？这一天是固定不变的吗？
2、2月的最后一天是几？你怎么知道？这一天是固定不变的吗？
3、你要提醒大家注意什么？
四、小组合作
完成P30 年历片
五、装饰年历片
1、你的重要日期标注；
2、动手制作一个漂亮的2011年年历片。
六、及时练习
（一）生活中的年月日
1、小淘气在外婆家连续住了62天，正好是两个月，这两个月是（ ）月和（ ）月，他是（）月（）日住到外婆家的。
2、2010年5月1日至10月31日，世博会在上海举行，它将历时6 个月，其中有（ ）个大月，（ ）个小月，共计（ ）天。
3、小巧今年正好8周岁，可是她只过了两个生日，她是（）年（）月（）日出生的。
（二）找规律，填一填：
（1） 1月、3月、5月、7月、8月、（ ）月、（ ）月
（2） 1928年、1932年、1936年、（ ）年、（ ）年、（ ）年
（三）一周有7天，它们是星期几
（1）2008年6月1日是星期（ ） （2）2008年12月31日是星期（ ）
（四）日期的缩写
2004年2月5日
2004年10月2日
（五）拓展
以小组为单位，编写2009年1月份的月历
课后反思:日
一
二
三
四
五
六
日
一
二
三
四
五
六
星期日
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
教学目标：
知识与技能：
1、掌握大月、小月、及2月的特点；
2、能够判断平年和闰年；
3、小组合作制作年历；
过程与方法：
通过观察和比较年历卡，得到年月日的有关系统知识
情感态度与价值观：
体会数学知识来源于生活，学好数学十分有用激发学生的兴趣和探究精神。
教学重难点：年历的制作
教具准备：多媒体课件，卡纸 ，彩色水笔
教学过程：
一、观察年历片：
1、完整的年历片上有哪些信息？
学生交流：年、月、日、星期、表格···
2、简单提问：
为什么有12张小表格？
为什么每张表格有7列？
二、自主尝试：表格1
-----年1月
学生尝试
交流：
一年的开始是几月几日？
1月1日一定是星期日吗？为什么？
写到哪一天为止？为什么？
你认为制作年历片要注意什么？
三、自主尝试：表格2
-----年2月
1、2月的第一天是星期几？你怎么知道？这一天是固定不变的吗？
2、2月的最后一天是几？你怎么知道？这一天是固定不变的吗？
3、你要提醒大家注意什么？
四、小组合作
完成P30 年历片
五、装饰年历片
1、你的重要日期标注；
2、动手制作一个漂亮的2011年年历片。
六、及时练习
（一）生活中的年月日
1、小淘气在外婆家连续住了62天，正好是两个月，这两个月是（ ）月和（ ）月，他是（）月（）日住到外婆家的。
2、2010年5月1日至10月31日，世博会在上海举行，它将历时6 个月，其中有（ ）个大月，（ ）个小月，共计（ ）天。
3、小巧今年正好8周岁，可是她只过了两个生日，她是（）年（）月（）日出生的。
（二）找规律，填一填：
（1） 1月、3月、5月、7月、8月、（ ）月、（ ）月
（2） 1928年、1932年、1936年、（ ）年、（ ）年、（ ）年
（三）一周有7天，它们是星期几
（1）2008年6月1日是星期（ ） （2）2008年12月31日是星期（ ）
（四）日期的缩写
2004年2月5日
2004年10月2日
（五）拓展
以小组为单位，编写2009年1月份的月历
课后反思:日
一
二
三
四
五
六
日
一
二
三
四
五
六
星期日
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
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