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    2023-2024学年新疆昌吉州高一(上)期中数学试卷

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    2023-2024学年新疆昌吉州高一(上)期中数学试卷

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    这是一份2023-2024学年新疆昌吉州高一(上)期中数学试卷,共12页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    1.下列说法正确的有( )
    ①;
    ②;
    ③﹣1∈N;
    ④;
    ⑤.
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    2.设集合A={x|2x﹣3<0},则下列结论正确的是( )
    A.1∈A,且2∈AB.1∉A,且2∉AC.1∈A,且2∉AD.1∉A,且2∈A
    3.命题“∃a∈[0.1],a4+a2>1”的否定是( )
    A.∃a∉[0,1],a4+a2>1B.∃a∈[0,1],a4+a2≤1
    C.∀a∈[0,1],a4+a2>1D.∀a∈[0,1],a4+a2≤1
    4.已知幂函数f(x)=(k+2)xα的图象过点,则k﹣α的值为( )
    A.﹣2B.﹣1C.0D.1
    5.“a<2且b<2”是“a+b<4”的( )条件.
    A.充要条件
    B.必要不充分条件
    C.充分不必要条件
    D.既不充分也不必要条件
    6.若函数f(x)是R上的偶函数,且在区间[0,+∞)上是增函数,则下列关系成立的是( )
    A.f(﹣3)>f(0)>f(1)B.f(﹣3)>f(1)>f(0)
    C.f(1)>f(0)>f(﹣3)D.f(1)>f(﹣3)>f(0)
    7.设定义在R上的函数y=f(x)是偶函数,且f(x)在(﹣∞,0)为增函数.若对于x1<0<x2,且x1+x2>0,则有( )
    A.f(|x1|)<f(|x2|)B.f(﹣x2)>f(﹣x1)
    C.f(x1)<f(﹣x2)D.f(﹣x1)>f(x2)
    8.不等式ax2﹣bx+c>0的解集为{x|﹣2<x<1},则函数y=ax2﹣bx+c的图像大致为( )
    A.B.
    C.D.
    二、多选题
    (多选)9.下列各组函数不是同一函数的是( )
    A.
    B.f(x)=x+1,g(x)=x+x0
    C.
    D.
    (多选)10.下列命题为真命题的是( )
    A.若a>b>0,则
    B.若m>n>0,则
    C.如果c>a>b>0,那么
    D.a≥b>﹣1,则
    (多选)11.下列命题中,真命题的是( )
    A.∀x∈R,都有x2﹣x≥x﹣1
    B.∃x∈(1,+∞),使得
    C.任意非零实数a,b,都有
    D.函数最小值为2
    (多选)12.已知函数f(x)=x2﹣4x在[0,m]上的值域为[﹣4,0],则实数m的值可以是( )
    A.1B.2C.3D.4
    三、填空题
    13.已知集合A={x|0<x<4,x∈N}的真子集有 个.
    14.函数f(x)=﹣x2+(a﹣1)x+2在(﹣∞,4]上是增函数,那么实数a的取值范围是
    15.已知函数f(x)的定义域为{x|1≤x≤3},则函数y=f(2x﹣1)的定义域为 .
    16.某班有39名同学参加数学、物理、化学课外研究小组,每名同学至多参加两个小组.已知参加数学、物理、化学小组的人数分别为26,15,13,同时参加数学和物理小组的有6人,同时参加物理和化学小组的有4人,则同时参加数学和化学小组有多少人 .
    四、解答题
    17.已知函数.
    (1)求函数的定义域;
    (2)求f(﹣3)的值;
    18.解下列不等式:
    (1)2x2+5x﹣3<0;
    (2)﹣3x2+6x﹣2≤0;
    (3)4x2+4x+1>0.
    19.设集合U={x|x≤5},A={x|1≤x≤5},B={x|﹣1≤x≤4},求:
    (1)A∪B;
    (2)∁UA∪B;
    (3)∁UA∪∁UB.
    20.用定义证明函数在区间[0,+∞)上单调递减.
    21.已知函数f(x)=ax2+ax﹣1.
    (1)若f(2)=1,求实数a的值;
    (2)若x∈R,f(x)<0恒成立,求:实数a的取值范围.
    22.做一个体积为48m3,高为3米的无上边盖的长方体纸盒,底面造价每平方米40元,四周每平方米为50元,问长与宽取什么数值时用总造价最低,最低是多少?
    参考答案与试题解析
    一、单选题
    1.【分析】根据数集的概念及字母表示逐个判断,即可得到本题的答案.
    【解答】解:由是有理数,可知①正确;根据不是正整数,可知②错误;
    根据﹣1不是自然数,可知③错误;根据不是有理数,可知④错误;
    根据不是整数,可知⑤正确,综上,正确的说法有2个.
    故选:B.
    【点评】本题主要考查实数的分类、数集的概念及其字母表示等知识,考查了概念的理解能力,属于基础题.
    2.【分析】根据题意,分别判断1与2是否满足集合A中的不等式,即可得出正确结论.
    【解答】解:因为A={x|2x﹣3<0},x=1满足2x﹣3<0,x=2不满足2x﹣3<0,所以1∈A,且2∉A.
    故选:C.
    【点评】本题主要考查集合的概念与表示、元素与集合的关系等知识,考查了概念的理解能力,属于基础题.
    3.【分析】根据存在量词命题的否定是全称量词命题即得.
    【解答】解:因为存在量词命题的否定是全称量词命题,
    所以命题“∃a∈[0,1],a4+a2>1”的否定是“∀a∈[0,1],a4+a2≤1”.
    故选:D.
    【点评】本题主要考查特称命题的否定,属于基础题.
    4.【分析】根据幂函数定义求得k,再根据图象过的点求得α,即可得答案.
    【解答】解:由题意f(x)=(k+2)xα是幂函数,
    则k+2=1,∴k=﹣1,
    即f(x)=xα,将代入可得,∴α=﹣1,
    故k﹣α=0.
    故选:C.
    【点评】本题考查函数的定义和性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.
    5.【分析】根据题意,分别验证充分性以及必要性,即可得到结果.
    【解答】解:若a<2且b<2,则a+b<4,故充分性满足;
    但是由a+b<4推不出a<2且b<2,例如a=0,b=3,故必要性不满足;
    所以“a<2且b<2”是“a+b<4”的充分不必要条件.
    故选:C.
    【点评】本题考查了充要条件的判定,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.
    6.【分析】根据题意,由函数为偶函数,则有f(﹣3)=f(3),进而由函数在[0,+∞)上是增函数,则有f(0)<f(1)<f(3),综合即可得答案.
    【解答】解:根据题意,函数f(x)为R上的偶函数,则f(﹣3)=f(3),
    又由函数在[0,+∞)上是增函数,f(0)<f(1)<f(3),
    则有f(﹣3)>f(1)>f(0).
    故选:B.
    【点评】本题考查函数的奇偶性与单调性的综合应用,注意充分函数的奇偶性.
    7.【分析】x1<0<x2,且x1+x2>0⇒﹣x2<x1<0,f(x)在(﹣∞,0)为增函数⇒f(﹣x2)<f(x1),y=f(x)是R上的偶函数⇒f(x2)<f(﹣x1),即可得到答案.
    【解答】解:∵y=f(x)是R上的偶函数,
    ∴f(﹣x1)=f(x1)=f(|x1|),f(﹣x2)=f(x2)=f(|x2|),
    ∵x1<0<x2,且x1+x2>0,
    ∴﹣x2<x1<0,
    ∵f(x)在(﹣∞,0)为增函数,
    ∴f(﹣x2)<f(x1),
    ∴f(﹣x2)<f(﹣x1),可排除A、B、C;
    即f(﹣x1)>f(x2),此即答案D.
    故选:D.
    【点评】本题考查奇偶性与单调性的综合,关键在于正确理解与把握偶函数的性质“f(﹣x)=f(x)=f(|x|)”,属于中档题.
    8.【分析】根据不等式ax2﹣bx+c>0的解集得出a<0,且﹣2和1是对应方程的解,是函数y=ax2﹣bx+c的零点,由此判断二次函数y=ax2﹣bx+c的图像情况.
    【解答】解:因为不等式ax2﹣bx+c>0的解集为{x|﹣2<x<1},
    所以a<0,且﹣2和1是对应方程ax2﹣bx+c=0的解,
    所以﹣2和1是函数y=ax2﹣bx+c的零点,
    所以二次函数y=ax2﹣bx+c的图像大致为开口向下,零点为﹣2和1.
    故选:A.
    【点评】本题考查了不等式的解集与对应方程的根和函数零点的应用问题,是基础题.
    二、多选题
    9.【分析】根据两个函数的定义域相同,对应关系也相同,即可判断是同一个函数.
    【解答】解:对于A,,g(x)=x﹣1,x∈R,两个函数的定义域不同,不是同一函数;
    对于B,f(x)=x+1,x∈R,g(x)=x+x0=x+1(x≠0),两个函数的定义域不同,不是同一函数;
    对于C,f(x)=x,x∈R,,x∈R,两个函数的定义域相同,对应关系也相同,是同一函数;
    对于D,,x∈[2,+∞),,x∈(﹣∞,﹣2]⋃[2,+∞),
    两个函数的定义域不同,不是同一函数.
    故选:ABD.
    【点评】本题考查了判断两个函数是否为同一个函数的应用问题,是基础题.
    10.【分析】举特例判断选项A,由不等式的性质判断选项B、C、D,由此得出答案.
    【解答】解:对A,令a=3,,则,选项A错误;
    对B,∵,
    ∴,选项B正确.
    对C,∵c>a>b>0,
    ∴﹣a<﹣b<0,
    ∴0<c﹣a<c﹣b,
    ∴,
    又a>b>0,
    ∴,选项C正确.
    对D,a≥b>﹣1,则a+1≥b+1>0,a(1+b)=a+ab≥b+ab=b(1+a),
    则,选项D正确.
    故选:BCD.
    【点评】本题主要考查不等式的性质,属于基础题.
    11.【分析】由基本不等式,全称量词,存在量词命题逐项判断命题的真假即可.
    【解答】解:对于选项A,∀x∈R,都有x2﹣2x+1=(x﹣1)2≥0,所以x2﹣x≥x﹣1恒成立.故为真命题.
    对于选项B,当x=2时,,故为真命题.
    对于选项C,当a=1,b=﹣1时,,故为假命题.
    对于选项D,,当且仅当,此时无解,故等号不成立,所以为假命题.
    故选:AB.
    【点评】本题主要考查了基本不等式及相关结论在最值求解中的应用,还考查了命题的真假关系的判断.属于中档题.
    12.【分析】配方后得到当x=2时,f(x)取得最小值﹣4,结合f(0)=f(4)=0,求出m∈[2,4],得到答案.
    【解答】解:f(x)=x2﹣4x=(x﹣2)2﹣4,
    当x∈(﹣∞,2)时,f(x)单调递减,当x∈(2,+∞)时,f(x)单调递增,
    故当x=2时,f(x)取得最小值﹣4,
    又f(0)=f(4)=0,
    故要想f(x)=x2﹣4x在[0,m]上的值域为[﹣4,0],
    则要m∈[2,4],
    故实数m的值可以是2,3,4.
    故选:BCD.
    【点评】本题考查二次函数的图象及性质,考查运算求解能力,属于基础题.
    三、填空题
    13.【分析】根据集合的定义,求出A={1,2,3},由A的集合有3个元素,利用真子集的定义,计算真子集个数可得答案.
    【解答】解:由已知得A={x|0<x<4,x∈N}={1,2,3},
    故A的真子集个数为:23﹣1=7.
    故答案为:7.
    【点评】本题考查了描述法和列举法的定义,集合真子集个数的计算公式,是基础题.
    14.【分析】根据二次函数的单调性与开口方向和对称轴有关,先求出函数的对称轴,然后结合开口方向及在(﹣∞,4]上单调性判断对称轴与4的大小即可求解.
    【解答】解:二次函数f(x)=﹣x2+(a﹣1)x+2是开口向下的二次函数,
    对称轴为x=,
    ∴二次函数f(x)=﹣x2+(a﹣1)x+2在(﹣∞,4]上是增函数,
    ∴≥4,
    解得:a≥9.
    故答案为:[9,+∞).
    【点评】本题主要考查了二次函数的单调性的运用,注意讨论对称轴和区间的关系,二次函数是高考中的热点问题,属于基础题
    15.【分析】根据函数定义域的求法,直接解不等式1≤2x﹣1≤3,即可求函数y=f(2x﹣1)的定义域.
    【解答】解:∵函数y=f(x)的定义域为{x|1≤x≤3},
    ∴1≤2x﹣1≤3,
    解得:1≤x≤2,
    即函数y=f(2x﹣1)的定义域是为{x|1≤x≤2}.
    故答案为:{x|1≤x≤2}.
    【点评】本题主要考查复合函数定义域的求法,属于基础题.
    16.【分析】设参加数学、物理、化学小组的同学组成的集合分别为A,B,C,根据容斥原理可求出结果.
    【解答】解:设参加数学、物理、化学小组的同学组成的集合分别为A,B,C,同时参加数学和化学小组的人数为x,
    因为每名同学至多参加两个小组,所以同时参加三个小组的同学的人数为0,画出韦恩图,如图所示:
    由图可知:20﹣x+6+5+x+4+9﹣x=39,解得x=5,
    所以同时参加数学和化学小组有5人.
    故答案为:5.
    【点评】本题主要考查了集合之间的元素关系,考查了韦恩图的应用,属于基础题.
    四、解答题
    17.【分析】(1)根据分式及偶次根式成立的条件可得,,解不等式可求函数的定义域
    (2)直接把x=﹣3代入到函数解析式中可求
    【解答】解:(1)由题意可得,,
    解不等式可得{x|x⩾﹣3且x≠﹣2},
    故函数的定义域为{x|x⩾﹣3且x≠﹣2};
    (2)f(﹣3)=﹣1.
    【点评】本题主要考查函数的定义域及其求法,属于基础题.
    18.【分析】(1)因式分解可得结果;
    (2)配方法可得结果;
    (3)配方法可得结果.
    【解答】解:(1)由2x2+5x﹣3<0,得(x+3)(2x﹣1)<0,得,
    所以不等式2x2+5x﹣3<0的解集为.
    (2)由﹣3x2+6x﹣2≤0得3x2﹣6x+2≥0,得,
    得,得或,即或,
    所以原不等式的解集为或.
    (3)由4x2+4x+1>0得(2x+1)2>0,所以.
    所以原不等式的解集为.
    【点评】本题考查了一元二次不等式的求解,是基础题.
    19.【分析】(1)根据并集定义可直接求得结果;
    (2)根据补集和并集定义可求得结果;
    (3)根据补集和交集定义可求得结果.
    【解答】解:(1)由并集定义知:A∪B={x|﹣1≤x≤5};
    (2)∵∁UA={x|x<1},
    ∴(∁UA)∪B={x|x≤4};
    (3)∵∁UA={x|x<1},∁UB={x|x<﹣1或4<x≤5},
    ∴(∁UA)∩(∁UB)={x|x<﹣1}.
    【点评】本题主要考查了集合的基本运算,属于基础题.
    20.【分析】利用函数单调性的定义证明即可.
    【解答】证明:任取x1,x2∈[0,+∞),且x1<x2,
    则,
    因为0≤x1<x2,
    所以x2﹣x1>0,x2+x1>0,且,,
    所以f(x1)﹣f(x2)>0,即f(x1)>f(x2),
    所以f(x)在区间[0,+∞)上单调递减.
    【点评】本题考查了函数单调性的证明,解题的关键是掌握函数单调性的定义,属于基础题.
    21.【分析】(1)由函数的解析式求函数值即可求a的值;
    (2)利用二次函数的图象即可求a的取值范围.
    【解答】解:(1)∵f(x)=ax2+ax﹣1,f(2)=1,
    ∴f(2)=4a+2a﹣1=1,解得 .
    (2)当a=0时,f(x)<0恒成立;当a<0且Δ=a2+4a<0时,解得﹣4<a<0;当a>0时,f(x)<0不恒成立.
    ∴实数a的取值范围为(﹣4,0].
    【点评】本题考查了函数的恒成立问题,属于中档题.
    22.【分析】设长方体底面的长为am,宽为bm,可得,总造价为y元,表示出y,再由基本不等式即可得解.
    【解答】解:设长方体底面的长为am,宽为bm,显然a,b>0,则3ab=48,故,总造价为y元,
    则,当且仅当,即a=b=4时等号成立,
    ∴当底面的长与宽均为4米时总费用最少,最少为3040元.
    【点评】本题主要考查了基本不等式在实际问题中的应用,属于基础题

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