数学四年级上册三 保护天鹅——三位数乘两位数优秀教案

这是一份数学四年级上册三 保护天鹅——三位数乘两位数优秀教案，共4页。教案主要包含了复习目标，课时安排，复习重难点，教学过程，板书设计，作业布置，教学反思等内容，欢迎下载使用。
1、熟练计算三位数乘两位数的口算、笔算、积的变化规律。
2、能结合具体情境进行估算，归纳估算的方法和策略。
3、灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题。
二、课时安排：1课时
三、复习重难点：灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题。
四、教学过程
（一）知识梳理
首先请同学们回顾一下这一单元我们学习了哪些内容？
1、三位数乘两位数的计算
（1）口算
（2）笔算
（3）积的变化规律
2、解决问题
（1）用笔算解决问题
（2）用估算解决问题
（3）选择合适的计算方法解决问题
（二）题型、方法归纳
1、三位数乘两位数的口算。
320×30=
500×20=
200×40=
答案：9600 10000 8000
方法归纳：先把0前面的数相乘，再数数因数后面一共有几个0，就在乘积后面添上几个0。
2、三位数乘两位数的笔算。
1 0 3
× 2 9
答案：2987
方法归纳：先用两位数个位上的数去乘另一个因数，再用两位数十位上的数去乘另一个因数，然后把两次乘得的积加起来。
3、积的变化规律。
24×2=
24×4=
24×8=
答案：48 96 192
方法归纳：一个因数不变，另一个因数乘几，得到的积就等于原来的积乘几。一个因数不变，另一个因数除以几，得到的积就等于原来的积除以几。
（三）典例精讲
小明家平均每月的水电费是207元。准备1800元来付一年的水电费够吗 ？一年的水电费实际是多少元钱？
想一想：你会选择什么方法解决这两个生活实际问题？
（1）小明家平均每月的水电费是207元。准备1800元来付一年的水电费够吗 ？
用估算就能解决这个问题。
方法一：207≈200 200×12=2400元 所以，不够。
方法二：207≈200 12≈10 200×10=2000元 所以，不够。
（2）小明家平均每月的水电费是207元。一年的水电费实际是多少元钱 ？
207×12 =2484（元）
笔算：
2 0 7
× 1 2
4 1 4
2 0 7
2 4 8 4
答：一年的水电费实际是 2484 元。
方法归纳：可以把因数看作与它最接近的整百、整十数或几百几十数进行估算，将积估大或估小，应根据实际情况确定，不能机械地采用“四舍五入”取近似数。
（四）归纳小结
（五）随堂检测
1、口算。
300×40= 50×20= 30×60=
40×900= 20×400= 200×80=
想一想，怎样计算三位数乘两位数的口算？
2、
3、判断对错。
4、不计算，填写下表。
5、张老师带了2000元为学校选购12台同样的计算器。有多少种不同的购买方案？分别要花多少元钱？
6、一个标准足球场长110米，宽75米。北京故宫占地面积相当于90个标准足球场那么大。故宫占地面积是多少平方米？
7、王叔叔骑自行车进行宣传活动，他从图们出发，平均每天行58千米。一周内他能不能到达长春？
五、板书设计
六、作业布置：
根据算式58×26=1508，直接写出下列各题的结果
580×26= 58×260=
5800×26= 5800×260=
58×2600= 580×260=
七、教学反思