云南省昆明市第十中学2023-2024学年九年级下学期开学数学试题(原卷版)
展开1. 的相反数是( )
A. 3B. C. D.
2 1海里等于1852米.如果用科学记数法表示,1海里等于( )米.
A. B. C. D.
3. 如图所示物体的左视图为( )
A. B. C. D.
4. 如图,△ABC内接于⊙O,∠OBC=40°,则∠A的度数为( )
A. 80°B. 100°C. 110°D. 130°
5. 学校为了丰富学生课余活动开展了一次“爱我云南,唱我云南”的歌咏比赛,共有18名同学入围,他们的决赛成绩如表.则入围同学决赛成绩的中位数和众数分别是( )
A ,B. ,C. ,D. ,
6. 在同一平面直角坐标系中,函数(k≠0)与(的图象可能是( )
A. B.
C. D.
7. 二次函数的图像如图所示,对称轴为,给出下列结论:;;;,其中正确的结论有( )
A. 个B. 个C. 个D. 个
8. 函数 和在第一象限内的图象如图,点P是的图象上一动点轴于点C,交的图象于点A,轴于点D,交的图象于点B.给出如下结论:
①与面积相等;
②与始终相等;
③四边形的面积大小不会发生变化;
④.
其中所有正确结论有( )个.
A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
9. 如图,直线交x轴、y轴分别于、两点,直线交y轴于B点,过B作x轴的平行线交直线于,过作y轴的平行线交直线于,过作x轴的平行线交直线于,…如此反复,则的坐标为( )
A. B. C. D.
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分.
10. 若有意义,则的取值范围是______.
11. 如图是A,B两市去年四季平均气温的折线统计图.观察图形,四季平均气温波动较小的城市是______(“A”或“B”)
12. 据权威部门发布的消息,2019年第一季度安徽省城镇居民人均可支配收入约为万元,若第三季度安徽省城镇居民人均可支配收人为y万元,平均每个季度城镇居民人均可支配收入增长的百分率为x,则y与x之间的函数表达式是______.
13. 用一个圆心角为180°,半径为4的扇形围成一个圆锥的侧面,则这个圆锥的底面圆的半径为_______.
14. 如图,将两条宽度均为2的纸条相交成角叠放,则重合部分构成的四边形的面积为______.
15. 如图,在中,,,点C 关于直线的对称点为D,E为边上不与点A,C重合的动点,连接,过点D作的垂线交于点F,则的值为_______.
三、计算题:本大题共1小题,共6分.
16. (1)计算: .
(2)解方程:.
四、解答题:本题共7小题,共56分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
17. (1)计算:;
(2)先化简,再求值:,其中
18. 如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的10×10网格中,已知点O,A,B均为网格线的交点.
(1)在给定的网格中,以点O为位似中心,将线段AB放大为原来的2倍,得到线段(点A,B的对应点分别为).画出线段;
(2)将线段绕点逆时针旋转90°得到线段.画出线段;
(3)以为顶点的四边形的面积是_______个平方单位.
19. 如图,四边形ABCD、BEFG均为正方形,连接AG、CE.
(1)求证:AG=CE;
(2)求证:AG⊥CE.
20. 达州市某中学举行了“中国梦,中国好少年”演讲比赛,菲菲同学将选手成绩划分A、B、C、D四个等级,绘制了两种不完整统计图.
根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)参加演讲比赛的学生共有 人,扇形统计图中m= ,n= ,并把条形统计图补充完整.
(2)学校欲从A等级2名男生2名女生中随机选取两人,参加达州市举办的演讲比赛,请利用列表法或树状图,求A等级中一男一女参加比赛的概率.(男生分别用代码 A1、A2表示,女生分别用代码B1、B2表示)
21. 如图所示,某数学活动小组选定测量小河对岸大树BC的高度,他们在斜坡上D处测得大树顶端B的仰角是30º,朝大树方向下坡走6米到达坡底A处,在A处测得大树顶端B的仰角是48°. 若坡角∠FAE=30°,求大树的高度. (结果保留整数,参考数据:sin48°≈0.74,cs48°≈0.67,tan48°≈1.11,≈1.73)
22. 如图,是的直径,C是半圆O上的一点,平分,,垂足为D,交于E,连接.
(1)求证: 是的切线
(2)若E是弧的中点,的半径为1,求图中阴影部分的面积.
23. 如图所示,抛物线与x轴相交于两点,与y轴相交于点C,点M为抛物线的顶点.
(1)求抛物线的解析式,点C及顶点M的坐标.
(2)若点D是抛物线对称轴上的动点,点G是抛物线上的动点,是否存在以点B、C、D、G为顶点的四边形是平行四边形.若存在,求出点G的坐标;若不存在,试说明理由.
(3)直线交x轴于点E,若点P是线段上一个动点,是否存在以点P、E、O为顶点的三角形与相似.若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.成绩分
人数
2
3
5
2
2
1
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