小学政治 (道德与法治)1 开开心心上学去一等奖教学课件ppt
展开政治认同:愉快地接受“我上小学了”这一事实。道德素养:通过新书的快乐场景,激发学生对于新书的喜爱之情。法制观念:学会整理书包。学会整理,有利于培养学生的责任感。健全人格:真实感受第一天上学的历程,激发学生向往小学美好 生活的情感。责任意识:有助于他们养成保持整洁、做事有序的习惯。
1.情感态度与价值观目标:爱惜书本,懂得课本的来之不易,知道保护图书的简单方法。2.能力目标:爱惜书包,珍惜学习用品,知道自己的事情自己做。3.知识目标:学会整理书包,自己的事情自己做。
有厚也有薄,有字也有图,知识里面藏,越看越爱读。
试一试:大家能认识每一本新书的名 字吗?比一比:谁能在最短的时间内按要求把 新书摆放整齐。
找“朋友”:我说什么书,你拿什么书,比一比谁最快。
你是怎么认识不同的书呢?
同学们知道这些新书是怎么一步步制作出来的吗?
包书皮;翻阅的时候要小心;不在书本上乱写乱画;不折角。
老师发新书啦,好漂亮呀!和幼儿园的书不一样,那我们该怎么保护、爱护好我们的新书呢?
每天自己整理书包的同学举手,说一说为什么要自己整理书包,请爸爸妈妈帮忙整理不好吗?
遇到下面这样的情况,该怎么做?
请小朋友们说一说自己的书包!
小组讨论:1.介绍书包袋子的功能2.上学背书包,书包里它能装什么呢?
大家了解这些学习用品吗?
哪些东西不属于书包里面的呢?
小书包,别着急,用品文具想仔细。大大小小排个队,样样不少都爱惜。我们都是好伙伴,天天一起上学去。
(1)书包里不装玩具和 零食(2)按用途把物品分类 排放(3)按大小把物品放到 适当的位置
人教版道德与法治一年级上册
人教统编版高中语文选择性必修上册
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