物理八年级上册四 平均速度的测量精品课后复习题

这是一份物理八年级上册四 平均速度的测量精品课后复习题，共8页。试卷主要包含了平均速度的测量等内容，欢迎下载使用。

课时4 平均速度的测量
知识点一 平均速度的测量
1．如图所示是测量小车运动的平均速度的实验装置示意图，让小车从静止开始沿斜面向下运动，下列说法正确的是（ ）
A．实验中为便于测量时间，应保持斜面较高的坡度
B．实验中，用刻度尺和秒表一起测量出物体的速度
C．小车通过后半程平均速度大于通过前半程的平均速度
D．用算出的平均速度，可以精确表示小车在斜面上的运动情况
2．如图是“测平均速度”的实验，其中s1=60cm，s2=30cm，秒表每格为1s，下列有关该实验的叙述正确的是（ ）
①实验中，为了便于测量时间，斜面应保持很小的坡度
②实验中，小车做变速直线运动
③实验中，小车通过全程的平均速度为0.18m/s
④实验中，小车通过上半段路程的平均速度大于小车通过下半段路程的平均速度
A．①②B．②③C．①④D．③④
3．如图是照相机所拍摄的某小球在水中下落的一张频闪照片，已知水池壁上每块瓷砖的高度为a，闪光灯每隔时间t闪亮一次（即拍摄一次），观察照片，关于小球的运动，以下判断可能的是（ ）
A．小球从A位置到C位置的运动是匀速运动
B．小球从B位置到D位置的运动是匀速运动
C．小球从A位置到C位置的平均速度为
D．小球通过D点时的速度为
4．如图所示，小车从斜面上滑下后，在足够长的水平木板上运动。从A点运动到B点，小车运动的路程是 cm，所用的时间为0.6s，则小车这段时间内运动的平均速度为 m/s。
5．如图是苹果下落过程中拍摄的频闪照片，相机每隔0.1s曝光一次，由此可判断苹果的运动是 运动（选填“匀速”或“变速”）。照片上A与B的间距，所对应的苹果的实际运动路程为57cm，则苹果在这段路程上的平均速度是 m/s。
6．把带有墨水装置的小车放在水平桌面上的纸带上，小车每隔相等的时间滴一滴墨水。当小车向左做直线运动时，在纸带上留下了一系列“滴痕”，其分布情况如图所示。设小车滴墨水的时间间隔为t，那么小车从图中第一滴墨水处至最后一滴墨水处的运动过程中，小车的速度在逐渐 （填“增大”或“减小”），小车的运动时间为
7．在“测量小车运动的平均速度”的实验中：
（1）需要的测量工具有停表和 。
（2）为了减小实验误差，应使斜面坡度较 些。
8．如图所示，在“测平均速度”的实验中：
（1）本实验的原理： ；
（2）本实验除图中所示的器材外，还缺 ；
（3）实验时应使斜面的坡度小些，这样做的目的是 ；
（4）用刻度尺测出s=80cm，用停表测出t=2s，则本实验中的平均速度为 m/s。
9．小明在探究速度的变化时，拍摄了两个小球运动过程中的频闪照片，如图所示，闪光时间间隔为1s，图上数字为闪光时刻编号，请根据图中信息回答下列问题。
（1）不可能做匀速直线运动的是小球 （选填“A”或“B”）；
（2）小球B的运动速度 m/s；
（3）小球A和B在第1s至第6s这段时间间隔内的平均速度应为：vA vB（选填“＝”、“＞”或“＜”）。
10．某快速公交“BRT”从起点站到终点站全长约为34km，全程平均速度为40km/h，车辆配备了智能化的车辆调度和信息服务中心，通过全球定位功能全程跟踪记录并实时传递每台营运车辆的各种信息。
（1）“BRT”从起点站到终点站需要多少小时？
（2）“BRT”在某一地段运行时，先以36km/h的速度运行100s，停车30s，再以54km/h的速度运行120s，求“BRT”在这一地段的平均速度是多少m/s？
11．小明沿直线从甲地运动到乙地，前三分之一路程的速度为，后三分之二路程的速度为，求全程的平均速度v。（写出对应的推导过程）温馨提示：推导过程中需要的物理量请提前设定。
参考答案：
1．BC
【详解】A．测平均速度实验中，为便于测量时间，应保持斜面较小的坡度，让小车在斜面上运动的速度较长，故A错误；
B．测平均速度时，需要用秒表测量时间和用刻度尺测量长度，再根据求出速度，故B正确；
C．小车沿斜面向下运动时速度越来越快，则小车在上半程所用的时间要大于下半程所用的时间，路程相同，时间越大，由公式可知，速度越小，故小车在后半程的平均速度大于前半程的平均速度，故C正确；
D．平均速度只能粗略反映物体的运动情况，精确表示小车在斜面上的运动情况，需要知小车的瞬时速度，故D错误。
故选BC。
2．A
【详解】①实验中，斜面应保持很小的坡度，这样可以减缓小车下滑的速度，便于测量小车运动的时间，故①正确；
②小车通过上半段路程秒表指针经过了3格，所用时间t2为3s；小车通过上半段路程的平均速度为
小车通过下半段路程秒表指针经过了2格，所用时间t3为2s；小车通过下半段路程的平均速度为
由于v2＜v3，因此小车做变速直线运动，故②正确；
③小车通过全程秒表指针经过了5格，所用时间t为5s；小车通过全程的平均速度为
故③错误；
④由②的计算结果可知，小车通过上半段路程的平均速度小于小车通过下半段路程的平均速度，故④错误。
故A正确，BCD错误。
故选A。
3．BCD
【详解】A．小球从A位置到C位置，点的间距减小，即在相同时间内运动的路程减小，故小球做减速运动，故A不符合题意；
B．小球从B位置到D位置，点的间距不变，即在相同时间内通过的路程相等，故小球做匀速运动，故B符合题意；
C．由平均速度定义可得AC的平均速度为
故C符合题意；
D．由与BD段小球做匀速直线运动可得到D点的速度为
故D符合题意。
故选BCD。
4． 30.0 0.5
【详解】[1]由图可知，小车运动的路程
sAB=40.0cm-10.0cm=30.0cm
[2]这段时间内运动的平均速度为
5． 变速 1.9
【详解】[1]由频闪照片知道，苹果在相同时间内通过的路程越来越大，所以它做的是变速运动
[2]A到B之间有3个时间间隔，即时间为t＝0.3s，故苹果在这段路程上的平均速度
6． 减小 7t
【详解】[1]从墨水的运动痕迹可知，相同的时间内，水滴的间距在变小，即小车的距离在变小，故速度越变越小。
[2]从第一滴墨水处至最后一滴墨水处的运动过程中，一共8滴墨水，那么7次墨水间隔的时间，故小车运动的时间为7t。
7． 刻度尺 小
【详解】(1)[1]“测平均速度”的实验原理为，实验中需要用停表测量时间，用刻度尺测量路程。
(2)[2]实验时为了减小实验误差和便于计时，应使小车在下滑的过程中速度慢些，因此应使斜面的坡度较小些。
8． 秒表、刻度尺 便于计时 0.4
【详解】（1）[1]通过测量小车运动的路程和时间，利用速度公式计算得到的斜面上测量小车运动的平均速度，所以本实验的原理是。
（2）[2]由于实验中需要测量路程和时间，所以需要测量路程的刻度尺和测量时间的秒表，故本实验还缺少秒表、刻度尺。
（3）[3]斜面坡度如果太大，小车运动会较快，不便于计时，所以实验时应使斜面的坡度小些。
（4）[4]本实验中的平均速度
9． A 0.8 ＞
【详解】（1）[1]由图看出，小球A在相同时间内通过的路程不相同，因此小球A不可能做匀速直线运动。
（2）[2]由题意可知，闪光时间间隔为1s，小球B在第1s至第6秒这5内运动路程是4.0m，因此小球B的速度为
（3）[3]小球A在第1s至第6s这5内，通过的路程为
5.4m-0.4m=5.0m
速度为
故
vA＞vB
10．（1）0.85h；（2）11.2m/s
【详解】解：（1）由速度公式可知快速公交“BRT”运行的时间为
（2）快速公交“BRT”运行的路程为
平均速度为
答：（1）“BRT”从起点站至终点站需要0.85h。
（2）“BRT”在这一地段的平均速度是11.2m/s。
11．
【详解】设总路程为3s，则前三分之一路程的时间为
后三分之二路程的时间为
则全程的平均速度
故全程的平均速度。