统编版（2024）五年级上册牛郎织女一导学案

这是一份统编版（2024）五年级上册牛郎织女一导学案，共2页。

预习目标一：
掌握字词
音
给下面画横线的字选择正确的读音，打“√”。
诚恳（kěn kě） 酿酒（niàng liàng） 好歹（dǎi dài）
落枕（là là luō） 落井下石（là là luō） 大大落落（là là luō）
形
换部首，再组词。
义
我能将句子读正确，并体会画横线词语的意思及表达效果。
哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产，把他看成眼中钉。
（2）嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠，说：“我们挑顶有用的东西给你，知道吗？你要知道好歹，赶紧离开这儿。天还早，能走就走吧。”
预习目标二：
整体感知
4.文中_______至________自然段写的是“牛郎和老牛相处”的情节，
______至________自然段写的是“牛郎和织女相识”的情节。在文中圈画出关键词语。再与同伴交流一下:牛郎和老牛是怎么相处的?牛郎和织女是怎么相识的?
(例如:照看周到、嫩嫩的青草、干净的水、商量
翻过那座山、穿过树林、走到湖边、拿起)
预习目标三：
思考质疑
5.在《牛郎织女一》文中，你认为最不可思议的情节是________________。
发挥想象，丰富此情节：_____________________________________________。
预习目标四：
补充资料
《牛郎织女》是我国古代著名的民间故事之一，故事在西周末年就产生了。到了汉朝,故事情节逐步丰富和完善，有了浓郁的生活气息，富有人情味了。当时，由于织布机的发明、应用和耕牛、铁犁的推广，农业、手工业获得空前的发展，人们向往男耕女织、自给自足的生活，这与当时的社会现实形成了尖锐的矛盾。在这样的历史背景下，《牛郎织女》的故事情节不断丰富和完善，经过大众千百年一代又一代智慧的打磨，这个故事所蕴含的社会功能、文化价值与达到的艺术水准，都堪称民间故事的经典,成为我国传统的民间文学创作的代表作，千百年来，流传不绝。