四川省绵阳市三台县2023-2024学年七年级下学期期中生物学试题（原卷版+解析版）

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一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共计40分。每小题只有一项最符合题目要求）
1. 在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是（ ）
A. 长臂猿B. 猕猴C. 黑猩猩D. 狒狒
【答案】C
【解析】
【分析】森林古猿生活在茂密的森林里，过着树栖的生活，后来由于环境的变化树木减少，一部分古猿被迫到地面上来生活，这部分森林古猿经过漫长的岁月就进化成现代的人类；而另一部分仍旧过着树栖的生活，就逐渐进化成了现代的类人猿。黑猩猩是与人类亲缘关系最近的现存动物。研究表明，人类和黑猩猩在进化树上分化的时间大约在500万到700万年前。
【详解】A．长臂猿是灵长目长臂猿科动物的通称，虽然与人类同属灵长目，但它们在形态、遗传和生态习性上与人类的差异相对较大，A错误。
B．猕猴也是灵长目的一种，但与人类相比，其亲缘关系较远，形态和遗传上的差异更为明显，B错误。
C．黑猩猩是人类的近亲，它们与人类同属人科，具有极高的智力和社会行为复杂性。在遗传上，黑猩猩与人类的差异非常小，是目前已知与人类亲缘关系最近的非人类灵长类动物，C正确。
D．狒狒虽然也是灵长目动物，但与人类相比，其亲缘关系较远，形态和生态习性上的差异也较大，D错误。
故选C。
2. 下列关于人体器官与其功能的叙述中错误的是（ ）
A. 子宫——形成受精卵的场所B. 睾丸——产生精子和分泌雄性激素
C. 卵巢——产生卵细胞和分泌雌性激素D. 胎盘——胎儿和母体物质交换的器官
【答案】A
【解析】
【分析】男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等。
【详解】A．子宫是胚胎发育的场所，输卵管是受精的场所，故A错误。
B．睾丸是男性生殖系统的主要器官，产生精子和分泌雄性激素，故B正确。
C．卵巢是女性生殖系统的主要器官，产生卵细胞和分泌雌性激素，故C正确。
D．胎儿通过胎盘、脐带从母体血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体血液里，再由母体排出体外，胎盘是母体物质交换的场所，故D正确。
故选A。
【点睛】解题的关键是理解男、女生殖系统的组成和功能，胚胎发育的过程。
3. 下列叙述中，正确的是（ ）
A. 动脉比静脉粗大
B. 食物中维生素B1缺乏的个体，易出现坏血病、抵抗力下降等
C. 如果早餐吃得较少，可以通过多吃午餐来弥补
D. 古人类的化石，是研究人类起源问题的直接证据
【答案】D
【解析】
【分析】（1）动脉是将血液从心脏输送到全身各处，通常壁较厚，弹性较好。静脉是将血液从全身各处输送回心脏，通常壁较薄，内有静脉瓣防止血液倒流。
（2）维生素B1（硫胺素）缺乏会导致脚气病，症状包括疲劳、神经炎等。坏血病由维生素C缺乏引起，症状包括牙龈出血、抵抗力下降等。
（3）早餐提供一天的能量和营养，重要性不容忽视。午餐虽然可以补充能量，但不能完全弥补早餐的不足，长期不吃早餐对健康有害。
【详解】A．动脉和静脉的粗细与其功能和位置有关，不能简单地说动脉比静脉粗大，A错误。
B．维生素B1缺乏会导致脚气病，而坏血病是由维生素C缺乏引起的，B错误。
C．早餐提供一天的能量和营养，重要性不容忽视，午餐不能完全弥补早餐的不足，长期不吃早餐对健康有害，C错误。
D．古人类化石是研究人类起源和进化的重要直接证据，通过化石可以了解古人类的形态、生活环境等，D正确。
故选D。
4. 青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列有关认识或做法合理的是（ ）
A. 为了保持良好的体形，长期不吃早餐
B. 女孩出现月经、男孩出现遗精，属于不正常的生理现象
C. 性意识的萌动、对异性产生好感，属于不正常的心理现象
D. 对烟酒、不健康的书刊和网络游戏的诱惑保持警惕，更要远离毒品
【答案】D
【解析】
【分析】
青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增，另外.神经系统和心、肺等器言的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精和月经都是正常的生理现象。伴随着身体的发育，性意识开始萌动，如愿意与异性接近，对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化。
【详解】A．长期不吃早餐，会造成营养不良，危害人体健康，A错误。
B．进入青春期之后，男孩出现遗精，女孩出现月经，遇精和月经都是正常的生理现象，B错误。
C．伴随着身体的发育，性意识开始萌动，如愿意与异性接近，对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化，C错误。
D．注意筛选信息，学习积极、健康的知识。对烟酒、不健康的书刊和网络游戏的诱惑要保持警惕并远离，D正确。
故选D。
【点睛】青春期发育的内容是中考的热点，要注意理解和掌握。
5. 要制定一份合理的食谱，用量最多的食物应是（ ）
A. 蔬菜类B. 淀粉、谷物类
C. 肉类D. 鱼类
【答案】B
【解析】
【分析】合理营养是指全面而平衡营养，按照“平衡膳食宝塔”每天均衡吃五类食物，据此解答。
【详解】合理营养是指全面而平衡营养。“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合，与身体的需要保持平衡。为了做到合理营养，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩。谷类中含丰富的淀粉等糖类，糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类，每天摄入最多，其次是蔬菜、水果类，摄入量最少的是脂肪类。
故选B
【点睛】此题考查的知识点是合理营养，解此题的关键是理解掌握合理营养、平衡膳食的含义。
6. “吃饱”的感觉是因为下述哪个器官中有较多的食物（ ）
A. 胃B. 小肠C. 大肠D. 肝脏
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查的是胃的功能，器官的结构特点是与其功能相适应的。据此分析解答。
【详解】在消化道内，胃呈囊状，具有较大的伸展性，成年人的胃能容纳2升左右的食物。胃内有胃腺，能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行初步消化。所以胃的功能有两个：贮存食物；对食物进行初步消化。“吃饱了”一般是指人体消化道的胃中有较多的食物，A正确。
【点睛】本题考查消化器官的功能，知道胃有暂时贮存食物的作用是解答此问题的关键。
7. 下列病症与其缺乏的营养对应关系正确的是（ ）
A. 神经炎——含锌的无机盐
B. 地方性甲状腺肿——含磷的无机盐
C. 夜盲症——维生素C
D. 佝偻病——维生素D
【答案】D
【解析】
【分析】无机盐是构成人体组织的重要物质。维生素人体需求量少，不能供能，但生命活动又必不可少的物质。
【详解】A．神经炎通常与维生素B1缺乏有关，而不是锌。锌是人体必需的微量元素，但其缺乏主要影响免疫功能和生长发育，A错误。
B．碘是甲状腺激素合成的原料，成年人缺碘容易造成地方性甲状腺肿，俗称大脖子病，B错误。
C．缺乏维生素C易患坏血病、抵抗力下降；缺乏维生素A易患夜盲症，C错误。
D．佝偻病是由于儿童缺含钙的无机盐或缺维生素D引起的病症，D正确。
故选D。
8. 小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要器官。下列结构特点与其吸收功能没有直接关系的是（ ）
A. 小肠内表面有皱襞和小肠绒毛B. 小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成
C. 小肠绒毛内有毛细血管D. 小肠中有能分泌消化液的肠腺
【答案】D
【解析】
【分析】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
【详解】小肠是消化管中最长的一段，细长，约5～6米；有环形皱襞，小肠绒毛和微绒毛，增加了消化食物和吸收营养物质的面积；小肠壁、毛细淋巴管壁和毛细血壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收；小肠黏膜上皮细胞凹陷形成的结构称为肠腺，分泌消化液，参与物质的消化，D符合题意。
故选D。
9. 正常人在每天摄入800g食物和1200mL水的情况下，消化腺分泌的消化液的量大致如图所示。消化液通过导管流入消化道，则消化道中消化液含量最多的部分是（ ）
A. 口腔B. 食道C. 胃D. 小肠
【答案】D
【解析】
【分析】消化腺的作用是分泌消化液，消化食物，唾液腺分泌唾液，肠腺分泌肠液、胃腺分泌胃液，胰腺分泌胰液，肝脏分泌胆汁。
【详解】小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液，总量达；1500毫升（肠液）+500毫升（胆汁）+1500毫升（胰液）=3500毫升。而口腔和胃内的消化液分别是唾液1500毫升，胃液2000毫升。因此，小肠内含有的消化液最多，ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
10. 以下对人体消化和吸收的认识合理的是（ ）
A. 胃可初步消化蛋白质、脂肪
B. 胆汁中不含消化酶，对食物消化不起作用
C. 肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
D. 小肠能吸收氨基酸、麦芽糖等物质，是吸收的主要场所
【答案】C
【解析】
【分析】人体所需要的营养物质有糖类、蛋白质、脂肪、水分、维生素和无机盐，其中水分、维生素和无机盐不需要消化就能被吸收，糖类、蛋白质和脂肪必须经过消化才能吸收。淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖；蛋白质的消化从胃开始的，在胃液的作用下被初步消化，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，先是胆汁（不包含任何消化酶）将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，再在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为甘油和脂肪酸。
【详解】A.胃可初步消化蛋白质，但是不能初步消化脂肪，不符合题意。
B.胆汁中虽然不包含任何消化酶，但能对脂肪进行物理消化，将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，不是对食物消化不起作用，不符合题意。
C.肠液和胰液中含有多种消化酶，能够参与消化糖类、蛋白质和脂肪，符合题意。
D.麦芽糖不是消化终产物，不能在小肠中被吸收，不符合题意。
故选C。
【点睛】掌握食物的消化和营养物质的吸收是本题解题关键。
11. “食不能言”是防止食物进入气管，人吃进的食物和吸入的空气都要通过的结构是（ ）
A. 喉B. 咽
C. 气管D. 食道
【答案】B
【解析】
【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所，消化系统是由消化道和消化腺组成的，其中消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成。解答即可。
【详解】消化系统是由消化道和消化腺组成的，其中消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成；呼吸系统由鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺组成，咽是空气和食物进入人体的共同通道。即人吃进的食物和吸入的空气都要通过的结构是咽。B正确。
故选B
【点睛】掌握消化系统和呼吸系统的组成是解题的关键。
12. 学习生物能帮助我们养成良好的行为习惯。下列关于日常生活中的一些行为习惯的说法，不正确的是（ ）
A. 长跑时，氧气需求量大，应尽量用嘴吸气，用嘴呼气
B. 为避免食物进入气管引起咳嗽，吃饭时不要大声说笑
C. 青少年在变声期为保护声带，应尽量避免大声喊叫
D. 痰液中含有大量的病菌，因此不要随地吐痰
【答案】A
【解析】
【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺是气体交换的场所。鼻腔内鼻黏膜分泌的黏液可以湿润空气；鼻腔中有丰富的毛细血管，可以温暖空气；鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气有清洁作用。可见呼吸道能清洁、温暖和湿润气体。据此分析解答。
【详解】A．呼吸道能清洁、温暖和湿润气体。长跑时，体育老师总是建议我们用鼻子吸气，必要时可以用嘴辅助，但不要张大嘴巴呼吸，A错误。
B．人边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨因来不及盖住喉口使食物进入气管，引起剧烈咳嗽。为避免食物进入气管引起咳嗽，吃饭时不要大声说笑，B正确。
C．声音是由喉部的声带发出的，青少年在变声期为保护声带，应尽量避免大声喊叫，C正确。
D．痰液中含有大量的病菌，因此不要随地吐痰，D正确。
故选A。
【点睛】解题的关键是理解呼吸系统的组成和功能。
13. 呼出气体与吸入气体相比，呼出气体成分的主要变化是（ ）
①氧气含量减少 ②二氧化碳含量增加 ③氧气含量增加 ④二氧化碳含量减少
A. ①④B. ②③C. ①②D. ③④
【答案】C
【解析】
【分析】人体呼出的气体与吸入的气体（外界环境中的气体）主要成分如表：
【详解】①吸入的氧要提供组织细胞进行呼吸作用释放能量供生命活动需要，因此氧含量减少，①正确；
②人进行呼吸作用时，有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量，有二氧化碳产生，因此二氧化碳的含量增加，②正确；④错误；③根据表格数据可知：呼出气体与吸入气体相比氧气含量略减少，③错误。
【点睛】掌握人体内发生的两个气体交换，是氧气和二氧化碳含量发生变化的根本原因。
14. 为模拟肺与外界进行气体交换的装置，下列相关叙述正确的是（ ）

A. 甲图表示呼气，膈肌收缩B. 甲图表示吸气，膈肌舒张
C. 乙图表示呼气，膈肌舒张D. 乙图表示吸气，膈肌收缩
【答案】D
【解析】
【分析】呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。呼气与之过程大致相反。
【详解】乙图中，模拟的是膈顶下降，肺扩张的过程，此时模拟的是吸气，膈肌收缩；甲图中模拟的是膈顶上升，肺回缩的过程，即模拟的是呼气过程，此时，膈肌舒张。综上所述，D符合题意。
故选D。
15. 关于血浆的作用，不正确的是（ ）
A. 运输氧气B. 运载血细胞
C. 运输体内产生的废物D. 运输维持人体生命活动所需的物质
【答案】A
【解析】
【分析】血液由血浆和血细胞组成，血细胞由红细胞、白细胞、血小板组成。血液的功能：运输功能；防御和保护功能。
【详解】血液由血浆和血细胞组成，血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物，血浆的水分有调节体温的作用；血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞是数量最多的血细胞，成熟的红细胞没有细胞核，富含血红蛋白，具有运输氧气的功能，也运输一部分二氧化碳。
故选A。
16. 以下实验及相关的叙述，错误的是（ ）
A. 观察小鱼尾鳍内血液的流动一一毛细血管中红细胞呈单行通过
B. 测定某种食物中的能量——应多次重复测定取平均值
C. 观察人血涂片——视野中数量最多的细胞是白细胞
D. 验证人体呼出的气体中含有较多二氧化碳——吹气后的澄清石灰水变浑浊
【答案】C
【解析】
【分析】（1）血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
（2）血管分为动脉、静脉和毛细血管。用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，只允许红细胞单行通过的是毛细血管。
（3）对于需要数据验证变化的实验，常需要设置重复组，求其平均值，为了排除由偶然性引起的误差，提高实验的准确性；对于需要物质变化验证的实验，不需要测定平均值。
【详解】A．毛细血管是连通微最小动脉和静脉之间的血管。它的管壁极薄，只由一层上皮细胞构成，管内径仅有8～10微米，只能允许红细胞（直径7.7微米）单行通过，管内血流速度也最慢。因此“用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动现象时”，判断毛细血管的依据为：红细胞单行通过，A正确。
B．实验时，为了排除由偶然性因素引起误差，常需要设置重复组，求其平均值的实验多数是一些具有实验数据的实验，所以在测定某种食物中的能量，应多次重复测定取平均值，B正确。
C．红细胞、白细胞、血小板中数目最多的是红细胞，最少的是白细胞。因此在观察人血涂片时，视野中看到数目最多的血细胞是红细胞，C错误。
D．二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性。人体呼出的气体中含有较多二氧化碳，能澄清石灰水变浑浊，D正确。
故选C。
17. 人若由于意外事故受伤，损伤了动脉要比损伤静脉危险得多，主要是因为动脉（ ）
A. 将血液从心脏运往全身，血流速度快
B. 血液含有丰富的养料和氧气
C 一般分布较深
D. 血管壁厚，损伤后极难修复
【答案】A
【解析】
【分析】人受外伤出血，损伤了动脉要比损伤静脉危险得多，原因是动脉血管内血压高，血流速度快，出血时血呈喷射状喷出，危险极大。
【详解】A．动脉血管内血液流速快，压力大，出血时血呈喷射状喷出，危险极大，A正确。
B．虽然动脉血液含有丰富的养料和氧气，但这并不是其损伤后更危险的主要原因，B错误。
C．动脉一般分布较深，确实不易受伤，但一旦受伤，出血量大，危险性高，这不是其损伤后更危险的主要原因，C错误。
D．动脉血管壁厚，但这并不是其损伤后比静脉损伤更危险主要原因，D错误。
故选A。
18. 心脏是将血液泵至全身的器官。下图为心脏的结构示意图，①—④代表心脏的腔室，有关叙述正确的是（ ）

A. ①表示左心房B. 心脏壁最厚的是④
C. 体循环起始于③D. 与主动脉相连的是②
【答案】B
【解析】
【分析】图中①是右心房，②是右心室，③是左心房，④是左心室。
【详解】A．①是右心房，②是右心室，里面流动的都是静脉血；③是左心房，④是左心室，里面流动的都是动脉血，A错误。
B．④是左心室，它的心壁最厚，连接主动脉，收缩时提供的动力最强，B正确。
C．体循环起始于④是左心室，止于①右心房，C错误。
D．④是左心室，连接主动脉，D错误。
故选B。
19. 一位AB型血的人大量失血后，应给他输入（ ）
A. A型血B. B型血C. AB型血D. O型血
【答案】C
【解析】
【分析】输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血。据此作答。
【详解】由分析可知，输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。 如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，要少而慢，只有在紧急情况下，不得已才采用。因此，AB型血的人失血过多，抢救时应该给他输入同型的AB型血。 可见C正确，A、B、D错误。
故选C
【点睛】解答此题的关键是知道输血的原则：同型血为原则。
20. 下面是王明同学整理某一章的部分笔记，其中正确的是（ ）
A. 血红蛋白是一种红色含钙的蛋白质，具有运输氧气的功能
B. 静脉血管中都有静脉瓣，能防止血液倒流
C. 输血的血液取自献血者的动脉血管，是因为动脉的管壁厚，血流速度快
D. 心脏主要由心肌构成，能有节律地收缩和舒张，产生血液流动的动力
【答案】D
【解析】
【分析】心脏主要由心肌构成，它有4个空腔，按照位置关系，这4个腔分别叫作左心房、左心室、右心房、右心室。心房在上，心室在下，而且左心房只和左心室相通，右心房只和右心室相通，左右心房和左右心室之间都是不相通的。左心房连通肺静脉，左心室连通主动脉，右心房连通上、下腔静脉，右心室连通肺动脉。
血管分为动脉、静脉和毛细血管三类。动脉将血液从心脏运到全身各处，血管壁比较厚，弹性大，血液流速快，压力大；静脉将血液从全身各处运到心脏，血管壁比较薄，弹性小，血液流速较慢；毛细血管是连接最小动脉和静脉之间的小血管，血管壁最薄，只由一层上皮细胞组成，腔最细，只允许红细胞单行通过，血液流速极慢，利于进行物质交换。
【详解】A．血红蛋白是红细胞中一种红色含铁的蛋白质。血红蛋白的特性是在氧含量高的地方容易与氧结合，形成氧合血红蛋白，在氧含量低的地方容易与氧分离。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，A错误。
B．心房与心室之间、心室与动脉之间、四肢的大静脉内都有瓣膜，保证血液不能倒流，但是通常只有四肢的大静脉内有静脉瓣，而不是所有的静脉内都有瓣膜，B错误。
C．动脉血管压力太大，抽血以后不容易止血，输血的血液取自献血者的静脉血管，因为静脉的管壁较薄、弹性小，血流速度慢，C错误。
D．结合分析可知，心脏主要由心肌构成，肌肉组织能收缩和舒张，因此，心脏能有节律地收缩和舒张，产生血液流动的动力，D正确。
故选D。
二、非选择题
21. 如图是排卵、受精、受精卵发育及怀孕过程示意图，请据图回答问题：
（1）女性的主要生殖器官是[2]___，其主要功能是产生___，分泌___。
（2）精子通过阴道和子宫进入[5]___，在此处与卵细胞结合形成受精卵。它不断进行细胞分裂，最终植入___。
（3）胎儿生活在半透明的___（液体）中，通过___与母体进行物质交换。当其发育至第38周左右，就从母体产出来，该过程叫___。
【答案】（1） ①. 卵巢 ②. 卵细胞 ③. 雌性激素
（2） ①. 输卵管 ②. 子宫内膜
（3） ①. 羊水 ②. 胎盘（胎盘和脐带） ③. 分娩
【解析】
【分析】图示中：1子宫内膜、2卵巢、3卵细胞、4受精卵、5输卵管、6子宫、7阴道。
【小问1详解】
女性的主要生殖器官是[2]卵巢，卵巢的主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。雌性激素在调节女性生殖系统和维持妊娠中起重要作用。
【小问2详解】
精子进入阴道，缓缓通过子宫，在[5]输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵；此后受精卵不断运动和分裂，最终植入[1]子宫内膜，怀孕开始，怀孕后胚胎继续发育。
【小问3详解】
怀孕后胚胎继续发育，胎儿生活在6子宫内半透明的羊水中，羊水保护胎儿并提供一个稳定的环境；通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，获取营养和氧气，排出废物；当其发育至第38周左右，就从母体产出来，该过程叫分娩。
22. 肺活量是《国家学生体质健康标准》中的测试指标之一。请回答问题：
（1）肺活量能体现肺与外界进行___的能力。测量肺活量时应尽力吸气后再___，取三次测量的___（填“最大值”或“平均值”）。
（2）研究者采用两种不同训练方式对中学生进行体育训练，一周两次，持续12周后，测算肺活量的提升率。
训练方式1：一组训练后，心率恢复到平静状态时，即开始下一组训练；
训练方式2：一组训练后，心率维持在较高水平时，即开始下一组训练。
①运动时，人体的呼吸频率和深度相应增加，使如图所示的[a]___和[b]___功能加强，胸廓扩大和缩小的幅度___。训练结果表明，两种方式均可以提高肺活量。
②与训练方式1相比，训练方式2肺活量的提升率更高，这主要是由于该方式训练过程中，两组训练间___。
【答案】（1） ①. 气体交换 ②. 尽力呼气 ③. 最大值
（2） ①. 肋间肌##肋间外肌 ②. 膈肌 ③. 增加##增大 ④. 休息时间较短##恢复时间较短
【解析】
【分析】肺活量是指在一次吸气排气完成过程中，整个呼吸系统容量所能吸入或排出的最大量的气体，又可称为最大呼吸容量、最大摄气量或静止量等。
图中：a肋间肌（肋间外肌），b膈（膈肌）。
【小问1详解】
肺活量是人尽力吸气后再尽力呼气所能呼出的气体量，肺活量能体现肺与外界进行气体交换的能力。测量肺活量时应尽力吸气后再尽力呼气，尽力呼出所能呼出的气体。测量肺活量时，应取3次测量值的最大值，而不是平均值。
【小问2详解】
①人体在吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓容积扩大，肺内气压低于外界气压，实现吸气；当肋间肌和膈肌舒张时，胸廓容积缩小，肺内气压高于外界气压，实现呼气。胸廓的运动实现了吸气和呼气，所以当人体的呼吸频率和深度相应增加时，使如图所示的[a]肋间肌和[b]膈肌功能加强，胸廓扩大和缩小的幅度增大，从而提高肺活量。
②在训练方式1中，一组训练后，心率恢复到平静状态时才开始下一组训练，这意味着每组训练之间有相对较长的休息时间。而在训练方式2中，一组训练后，心率维持在较高水平时即开始下一组训练，这意味着每组训练之间的休息时间相对较短。由于训练方式2中间休息时间相对较短，导致了更高的训练强度和更多的肌肉疲劳，从而促使身体适应和增强肺活量。间歇性运动恢复时间短可以加快身体代谢率，增加能量消耗，对于提升肺活量起到重要的作用。此外，较少的休息时间还可以提高身体的耐力和心肺功能。所以与训练方式1相比，训练方式2肺活量的提升率更高，这主要是由于该方式训练过程中，两组训练间恢复时间较短。
23. 在2022年底，一次性机器人“磁控胶囊胃镜”惊现第五届中国国际进口博览会，病人能短时间内无痛苦地完成胃部检查。病人吞下“磁控胶囊胃镜”到检查完成只需15分钟，约一天后它会随食物残渣排出体外。下图是人体部分结构和生理活动示意图，其中①②代表生理活动，请据图回答问题：
（1）“磁控胶囊胃镜”在人体内通过的路径是___（填字母），“磁控胶囊胃镜”与生活中我们口服的药物胶囊（用淀粉制成）不同，淀粉在口腔内被初步消化成___，最终在___内被___（填两种消化液）中的消化酶分解为葡萄糖。使药物渗出进入血液。
（2）小肠内壁特有的___，增大了小肠的吸收面积。葡萄糖被小肠吸收后进入血液，最先到达心脏的___，然后随血液进行循环。
（3）外界的氧气经C进入血液与血红蛋白结合，使血液变成了___，经血液循环最先进入心脏的腔是___。
【答案】（1） ①. A ②. 麦芽糖 ③. 小肠 ④. 肠液、胰液
（2） ①. 小肠绒毛 ②. 右心房
（3） ①. 动脉血 ②. 左心房
【解析】
【分析】（1）图中：A消化道、B肝脏、C肺、D血液循环系统、E组织细胞；①分泌消化液、②吸收。
（2）人体的血液循环途径包括体循环和肺循环，这两条途径同时进行，在心脏处连通在一起。体循环途径是：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环途径是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。
【小问1详解】
“磁控胶囊胃镜”从口腔进入，到达胃内，检查胃内情况，因此在人体内通过的路径是A消化道。
淀粉是在口腔内被初步消化成麦芽糖，在胃内不能被消化，因此口服的药物胶囊（用淀粉制成）通过咽、食道到达胃，由于胃不能消化淀粉，则药物胶囊完整的直接进入小肠内，在小肠内被肠液和胰液彻底消化成葡萄糖，使药物渗出进入血液。
【小问2详解】
小肠是吸收营养物质的主要场所，小肠内不但有环形皱襞，皱襞上还有小肠绒毛，增大了小肠的吸收面积。葡萄糖被小肠吸收后进入血液，先参与体循环，进入到下腔静脉，再到右心房，所以葡萄糖最先到达心脏的右心房。
【小问3详解】
C为肺，当血液流经肺部的毛细血管网时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合，这样血液就由含氧较少、颜色暗红的静脉血变成了含氧丰富、颜色鲜红的动脉血，此过程依据的原理是气体的扩散作用，气体从分压高的一侧向低的一侧扩散。吸入的空气中氧分压比血液中氧分压高，所以氧从肺泡进入血液，再进入组织。肺泡中的氧气进入肺部毛细血管内，经过肺静脉回流到左心房，因此氧气经血液循环最先进入心脏的腔是左心房。
24. 生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时，设计并完成了如下实验：
（1）用试管①和试管②进行对照，实验组是___；实验的变量是___；该生物兴趣小组要探究的问题是___。
（2）37℃水浴恒温模拟的是___。
（3）实验结果：试管①不变蓝，试管②___，据此可以得出的结论是___。
（4）如果要进一步探究胃液对淀粉是否具有消化作用，需要设置试管③，该试管中加入的物质应为：淀粉糊2毫升+___。
【答案】（1） ①. ① ②. 唾液 ③. 淀粉的消化是否需要唾液的参与
（2）人体口腔温度 （3） ①. 变蓝 ②. 唾液能消化淀粉##唾液对淀粉有消化作用
（4）胃液2毫升
【解析】
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。
【小问1详解】
试管①和试管②唯一不同的是唾液。用试管①和试管②进行对照，实验组是①，对照组是②。探究的问题是淀粉的消化是否需要唾液的参与？
【小问2详解】
酶的活性受温度的影响，高温和低温都会使酶的活性受到抑制；在人体内酶的活性最高，在37℃左右酶的催化作用最强，因此实验过程中应将装置放在37℃的水中进行水浴，模拟人体口腔温度。
【小问3详解】
淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不会变蓝。①号试管不变蓝，因为唾液中含有唾液淀粉酶，在条件适宜的情况下能将淀粉分解为麦芽糖。②号试管变蓝，是因为清水对淀粉没有分解作用。据此可以得出的结论是唾液能消化淀粉（或唾液对淀粉有消化作用）。
【小问4详解】
如果要进一步探究胃液对淀粉是否具有消化作用，需要设置试管③，该试管中加入的物质应为：淀粉糊2毫升+胃液2毫升，③和②形成以胃液为唯一变量的对照实验。唾液
胃液
肠液
胆汁
胰液
分泌量/毫升
1500
2000
1500
500
1500
气体成分
环境中气体（%）
呼出的气体（%）
氮气
78
78
氧气
21
16
二氧化碳
0.03
4
水
0.07
1.1
其他气体
0.9
0.9
试管
加入物质
37℃水浴恒温
滴加碘液检验
①
淀粉糊2毫升+唾液2毫升
10分钟
2滴，摇匀
②
淀粉糊2毫升+水2毫升
10分钟
2滴，摇匀
③
淀粉糊2毫升+?
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