安徽省宿州市埇桥区2023-2024学年七年级下学期期末考试语文试题

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1. （1）①会当凌绝顶，一览众山小；②不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层；③落红不是无情物，化作春泥更护花
（2）④隔江犹唱后庭花；⑤政入万山围子里；⑥出淤泥而不染，濯清涟而不妖
2. （1）①zhòu；②chù；③迭
（2）儒勒·凡尔纳；《海底两万里》；“现代科学幻想小说之父”
（3）示例：海底潜艇、人类登月、太空飞行等都已成为现实。科幻小说往往是在科学研究基础上的推理和预言，科幻小说能激发科学家的灵感，促使他们把幻想变成现实；科技的发展能为科幻小说的创作提供更多的素材和灵感。
3. （1）上联：走进去阅尽大千世界
下联：出得来悟透百态人生
（2）①这些招牌名都是通过谐音的方式，将成语或俗语中的某个字替换成同音字或近音字，以达到吸引顾客的目的。
②奶奶，这种招牌名虽然能吸引顾客的注意，但它不规范，容易误导人们对成语和俗语的理解和使用。成语和俗语是中华民族语言文化的瑰宝，我们应该尊重和保护它们的本来面目。如果大家都随意篡改成语和俗语，会破坏语言的规范性和纯洁性。我们可以选择一个更有创意和特色的招牌名，既能吸引顾客，又能体现我们面馆的文化内涵。
4. “拂桐芭”出自《夏小正》，原指桐树开花，题目富有诗意和文化内涵；文章围绕桐花展开，写了桐花的美丽、文人们对桐花的喜爱以及桐花的飘落等内容，“拂桐芭”能概括文章的主要内容；“拂”字给人一种轻柔、优美的感觉，与桐花的形象和文章的风格相契合。
5. 桐花的美丽姿态；文人们对桐花的喜爱；作者在校园看到桐花的经历；乡下桐树的常见以及桐花的飘落。
6. 示例：从修辞手法的角度，“满树一嘟噜一嘟噜的全是花，像半空中炸开了一堆烟花”运用了比喻的修辞手法，将桐花比作烟花，生动形象地写出了桐花盛开时的繁茂和灿烂，表现了桐花的美丽和壮观。
7. 桐花飘落时，地里的麦穗饱满起来，青蚕豆可以吃了，桑蚕也快结茧了，这是收获的季节，人们充满了喜悦和期待，所以没人觉得伤感。同时，桐花的飘落也象征着生命的轮回和延续，是自然的规律，人们对此习以为常，不会感到伤感。
8. B
9. 示例：大部分学生认为研学旅行能愉悦身心、欣赏优美的景色，超过半数的学生认为能学到历史文化知识，还有一部分学生认为能认识新朋友。
10. 研学旅行能让学生主动获取知识、应用知识、解决问题；能让学生走出教室，拓宽视野，唤起内心的大格局；能促进中国旅游业的健康发展，提高国民素质。
11. 不赞同。研学旅行是一种创新的教育形式，它能让学生在实践中学习，体验和感受知识，拓宽视野，增长见识，培养学生的综合素质。课堂教学固然重要，但研学旅行能让学生将书本知识与实际生活相结合，更好地理解和应用知识。此外，研学旅行还能培养学生的团队合作精神、社交能力和创新思维。
12. （1）出名，有名；（2）大；（3）喜欢；（4）做
13. 清静亡为/少耆欲/家产不过十金
14. （1）没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府的公文劳神伤身。
（2）扬雄年少时就喜欢学习，博览群书，没有什么不知道的。
15. 【甲】文末尾连举三位古人的例子是为了证明“陋室不陋”，因为居住在陋室中的人品德高尚。【乙】文中扬雄“博览无所不见”“非圣哲之书不好”“非其意，虽富贵不事”，他具有高尚的品德和非凡的才华，与【甲】文中“西蜀子云亭”的主人子云相似，所以其所举的例子是恰当的。