人教版（2024）三年级上册2 万以内的加法和减法（一）公开课课件ppt

这是一份人教版（2024）三年级上册2 万以内的加法和减法（一）公开课课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了＋234＝，方法一，估算不合理，方法二，估算合理，试一试，往大估，往小估，＋529，－398等内容，欢迎下载使用。

1．下面这些数接近哪个整百数？
296接近____ 388接近____
514接近____ 223接近____
2．下面这些数接近哪个几百几十数？
172接近____ 338接近____
451接近____ 194接近____
科技馆的影院有445个座位，六个年级的学生同时看电影坐得下吗？
其实就是比较六个年级的学生数和座位数的大小。
我们可以用估算解决这个问题。
先求出六个年级的总人数。
223＞200，234＞200，223＋234一定大于400，但还是不能确定是否大于445。
按照以前学习的方法，把数看成与它接近的整百数计算，无法作出判断。
调整估算方法：把数看成与它接近的几百几十数
作出判断：把人数往小估，都坐不下，实际一定坐不下。
223＞220，234＞230，220＋230＝450，223＋234一定大于450，450＞445，坐不下。
把223看成220，把234看成230。
答：六个年级的学生同时看电影坐不下。
科技馆的影院有445个座位，两所初中分别有196名和226名学生，这两所初中的学生同时去这家影院看电影，坐得下吗？
把196看成200，把226看成230。196＜200，226＜230，200＋230＝430，196＋226一定小于430，430＜445，能坐下。
答：两所初中的学生同时去看电影坐得下。
一到三年级来了223人，四到六年级来了234人。科技馆的影院有445个座位，六个年级的学生同时看电影坐得下吗？
把223看成220，把234看成230。223＞220，234＞230，220＋230＝450，223＋234一定大于450，450＞445，坐不下。
把196看成200，把226看成230。196＜200，226＜230，200＋230＝430，196＋226一定小于430，能坐下。
通过这两道题，你得出了什么结论呢？
用估算解决问题时，要根据问题和生活实际灵活地选择往小估或往大估。往小估都不够，就一定不够；往大估都够了，就一定够。
2．电影院有452个座位，三年级有232人，四年级有239人，三、四年级的同学同时进电影院，电影院的座位够不够坐？
把232看成230，把239看成230，232＞230，239＞230　 230＋230＝460232＋239一定大于460，460＞452，不够坐
答：电影院的座位不够坐。
3．爸爸带250元，买这一套桌椅，够吗？
把159看成160，把78看成80，159＜160，78＜80160＋80＝240,159＋78一定小于240，240小于250，够。
答：爸爸带250元，够买一套桌椅。
估算方法：用估算解决实际问题时，需要根据具体情况对估算方法进行调整，有时需要估成整百数，有时需要估成几百几十数。估算策略：用估算解决问题时，要根据问题和生活实际灵活地选择往小估或往大估。往小估都不够，就一定不够；往大估都够了，就一定够。
通过本节课的学习，你有什么收获？
1．教材练习三，第4~6题。2． 对应课时题目。