小学数学人教版（2024）三年级上册6 多位数乘一位数整理和复习优质复习ppt课件

这是一份小学数学人教版（2024）三年级上册6 多位数乘一位数整理和复习优质复习ppt课件，共38页。PPT课件主要包含了多位数乘一位数的口算，×7＝，×5＝，×2＝，×2＝40，＋6＝46，3×2＝6，多位数乘一位数的笔算，不进位乘法，进位乘法等内容，欢迎下载使用。

先把整十、整百数中0前面的数与一位数相乘，计算出积；再看乘数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0 。
1.整十、整百数乘一位数的口算
首先把两位数看成一个整十数和一个一位数；然后分别用整十数乘一位数、一位数乘一位数；最后把两次乘得的积加起来。
2.两位数乘一位数的口算
把一位数写在多位数下面，并与多位数的个位对齐；从个位乘起，用一位数依次乘多位数的每一位，与哪一位上的数相乘，乘得的积就写在那一位的下面。
相同数位对齐；从个位起，用一位数依次 乘多位数的每一位；哪一位上乘得的积满几十就要向前一位进几，前一位乘完所得的积要加上进位的数。
0和任何数相乘都得0。
在与中间的0相乘时，如果没有进位，可直接写0占位，如果有进位，必须加上进位。
（2）因数中间有0的乘法
先把0前面的数和一位数相乘，再数一数因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
（3）因数末尾有0的乘法
方法：先把两、三位数看成与它接近的整十、整百数，再按照整十、整百数乘一位数的口算方法来算，估算出积的近似值，中间用“≈”连接。
1.两、三位数乘一位数的估算
应用：在运用估算解决实际问题时，要根据实际情境的需要，灵活地将数据往大估或往小估来进行推理。
解决归一问题，一般先用总数÷份数，找出“单一量”，再以这个“单一量”为标准，根据其他条件求出结果。
18 ÷ 3×8＝6 × 8＝48（元）
解决归总问题，一般先找出“总量”，再根据其他条件求出结果。
6×6÷9＝36÷9＝4（个）
3.选择合适的方法解决下面的问题。（1）学校新买来200套课桌椅，每套课桌椅坐2个学生，一共可以坐多少个学生？
200×2 = 400（个）答：一共可以坐 400 个学生。
3.选择合适的方法解决下面的问题。（2）阳光小学每个年级都有136个学生，全校6个年级一共有多少个学生？
答：全校 6 个年级一共有 816 个学生。
3.选择合适的方法解决下面的问题。（3）小军家距学校400米，他每分钟走65米。从家到学校7分钟能走到吗？
答：从家到学校7分钟能走到。
4．同学们大扫除，3名同学擦12块玻璃。（1）照这样计算，6名同学可以擦多少块玻璃？（2）教室共有36块玻璃，一共需要几名同学来擦？
3×15÷9＝45÷9＝5（组）
5．同学们做游戏，3人一组，可以分成15组，如果9人一组，可以分成几组？
1．说一说本节课的收获。2．说一说还有哪些需要注意或不太明白的地方。
1．教材第76页练习十六，第1~6题。2． 对应课时题目。
1. 口算。60×5= 700×6=24×2= 32×3=56÷7= 34+8=92－6= 3000×3=
96×4 905×9
108×6 670×7
127×8 604×5
405×0 234×9
6 分 =（ ）秒
9 千米- 4千米 =（ ）米
3 时 15 分 =（ ）分
2 吨- 5千克 =（ ）千克
4.把 3 本相同的书摞起来，高度是 18 毫米。如果把 30 本这样的书摞起来，高度是多少？
18÷3 ×30 ＝ 180（毫米）180 毫米 = 18 厘米答：高度是 18 厘米。
5.先想一想第一行的数怎样计算才能得到第二行的数，再把表填完整。
6.一所希望小学收到一批捐赠的电脑。如果每班分3台，正好可以分给15个班。如果每班分5台，可以分给几个班？
3×15÷5＝9（个）答：可以分给9个班。