北师大版（2024）四年级上册一 认识更大的数5 近似数优质ppt课件

这是一份北师大版（2024）四年级上册一 认识更大的数5 近似数优质ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了学习目标，情境引入，探索新知，精确数，近66分，约20万人，近2万平方米，近似数，确定的数就是精确数，≈2万等内容，欢迎下载使用。

结合实例，感受近似数实际生活中的应用，掌握用四舍五入法求一个数的近似数的方法，能正确书写近似数。（重点）能根据实际问题的需要求一个数的近似数，培养数感，感受数学与生活的密 切联系。（难点）3. 在求近似数的过程中，培养分析、观察、判断的能力。
2009年10月1日，国庆60周年庆典 在60响礼炮声中开始，国旗护卫队正步行进了169步，寓意着1840年鸦片战争以来169年不平凡的历程。阅兵式与阅兵分列式共用时间近66分，有56个方队和梯队，约20万人接受了检阅。巨幅国画《江山如此多娇》画布总面积近2万平方米。
找一找：都有哪些数据？
上面的数据中，哪些数据是精确数？哪些数据是近似数？
想一想，说一说：在刚才的分类过程中，我们是怎么分类的？
带有“近”“约”字样的数是近似数。
特点：接近精确数，前面带有“近”、“约”等字样；作用：书写方便，便于记忆；生活中，有时没有必要或者没有办法用精确数表示时，就可以用近似数。
你是根据什么判断近似数的呢？什么时候用近似数？
巨幅国画《江山如此多娇》的实际面积是18000平方米，但报道中称“近2万平方米”，这里的“2万”是如何得到的？
“≈”是 约等号，读作“约等于”。
从下图看，18000更接近2万。
把18000四舍五入到万位，可以得到2万。
参加国庆阅兵的精确人数是233482人，在下图中找到这个数的大致位置，说一说，“约20万人”这个数是怎样得到的？
233482更接近20万，实际上是四舍五入到十万位得到的。
四舍五入到哪一位，要看……
想一想，说一说：在刚才的寻找近似数过程中，我们是怎么做的？
寻找与它最为接近的整数。
用“四舍五入” 法求一个数的近似数，四舍五入到哪一位要看它的下一位，下一位“四舍”或“五入”后，同它右面各个数位上的数字一起改写成0。
1.读一读下面的数据，哪些是精确数？哪些是近似数？(教材P11练一练第1题)
2010年上海世界博览会共有190个国家、56个国际组织参展，主题馆屋面太阳能板面积达3万多平方米。截至2010年10月31日，参观人数超过了7308 万人次，平均每天约40万人次。
2.华山是我国著名的五岳之一，海拔约2155米，在下图上标一标，四舍五入到百位大约是多少米？(教材P11练一练第2题)
3.在图上标一标，按要求填一填。将上海市人口数四舍五入到万位：23019148人≈（ ）人（教材P11 练一练第3题）
将山东省人口数四舍五入到亿位：95793065人≈（ ）人
（易错题）4.（1）在99990000中，里最大填（ ）时，这个数约是9亿；里最小填（ ）时，这个数约是10亿。（2）一个数四舍五入到万位后约是46万，这个数最大是（ ），最小是（ ）。
5.里可以填哪些数字？
（1）275973≈276万 里可以填（ ）（2）763794241≈76亿 里可以填（ ）（3）15320≈15万 里可以填（ ）
学习完本节课，你有什么收获？
近似数的特点：接近精确数，前面一般有“近”“约”等字样。近似数的作用：表示方便，便于记忆。用四舍五入法求一个数的近似数，精确到哪一位，只要将它下一位上的数字“四舍”或“五入”，并将它后面的尾数都换成0即可。
通过本节课的学习，我们学习了什么是精确数，什么是近似数，并且学习了用“四舍五入”发求近似数。