综合训练3 牛顿运动定律（原卷版）-2025高考物理一轮新题型综合特训（上海专用）

这是一份综合训练3 牛顿运动定律（原卷版）-2025高考物理一轮新题型综合特训（上海专用），共9页。试卷主要包含了在发射阶段，火箭竖直加速上升等内容，欢迎下载使用。

材料一：
请阅读下述文字，完成下列小题。
近年来，中国航天事业飞速发展，不断有航天员被送入太空和返回地球。2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，如图所示。在返回阶段，主降落伞打开后，可将主降落伞和返回舱的运动过程简化如下：阶段I，主降落伞和返回舱沿竖直方向减速下降；阶段II，以速度匀速下降；阶段III，当返回舱离地面h高时，返回舱的4台反推发动机启动，返回舱沿竖直方向匀减速下降，着地前瞬间降到安全速度v。已知主降落伞受到空气阻力大小与其速度大小成正比，忽略其他阻力，主降落伞质量不计，返回舱（含航天员）总质量为m，重力加速度为。
1．在发射阶段，火箭竖直加速上升。下列说法正确的是（ ）
A．火箭的加速度等于重力加速度
B．航天员处于超重状态
C．火箭喷出的热气流对火箭的作用力大于火箭对热气流的作用力
D．保温泡沫材料从箭壳上自行脱落后，相对地面做自由落体运动
2．航天员在空间站中可以采用的健身项目是（ ）
A．引体向上B．俯卧撑C．仰卧起坐D．拉弹簧拉力器
3．在阶段I中，当主降落伞和返回舱的速度大小为v1时，它们的加速度大小为（ ）
A．B．C．D．
4．在阶段III中，若在反推发动机启动后，降落伞与返回舱之间的轻绳处于松弛状态，则每台反推发动机产生的推力大小为（ ）
A．B．C．D．
材料二：
物流公司利用传送带传送包裹，如图所示。水平传送带以1.2m/s的速度匀速转动，工作人员将一包裹无初速度地放在传送带上，包裹在传送带上先做匀加速直线运动，之后随传送带一起做匀速直线运动。已知该包裹和传送带之间的动摩擦因数为0.20，重力加速度g取。
根据上述信息，回答下列小题。
5．包裹在匀加速直线运动过程中的加速度大小为（ ）
A．B．
C．D．
6．包裹在传送带上做匀加速直线运动的时间为（ ）
A．0.30sB．0.60s
C．1.2sD．6.0s
7．包裹做匀加速直线运动过程中相对地面的位移大小为（ ）
A．0.12mB．0.18m
C．0.36mD．0.72m
材料三：
2022年3月17日 15时09分，“长征四号”丙运载火箭在我国酒泉卫星发射中心点火起飞，随后将遥感三十四号 02星送入预定轨道， 发射取得圆满成功。
8．“长征四号”丙运载火箭加速上升过程中，“长征四号”丙运载火箭中某仪器的支持力与其重力的大小关系是（ ）
A．支持力为零B．支持力小于重力
C．支持力等于重力D．支持力大于重力
9．若“长征四号”丙运载火箭绕地球做匀速圆周运动的轨道半径为 r，周期为T，万有引力常量为 G，则地球的质量为（ ）
A．B．C．D．
材料四：
请阅读下述文字，完成下列小题。
2022年北京冬季奥运会，是由我国举办的国际性奥林匹克赛事。我国运动员充分发扬“更高、更快、更强、更团结”的奥运精神，和各国运动员“一起向未来”。北京冬奥会创造了历史，开启了全球冰雪运动新篇章。
10．在2022年北京冬奥会短道速滑混合团体接力决赛中，中国队以2分37秒348的成绩夺冠。在交接区域，“交棒”运动员甲猛推“接棒”运动员乙一把，使乙向前快速冲出，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．甲对乙的作用力大于乙对甲的作用力
B．甲对乙的作用力与乙对甲的作用力大小相等
C．两运动员的加速度大小一定相等
D．两运动员相互作用的时间可能不同
11．在2022年北京冬奥会跳台滑雪空中技巧比赛场地边，有一根系有飘带的风力指示杆，教练员根据飘带的形态提示运动员现场风力的情况。若飘带可视为粗细一致的匀质长绳，其所处范围内风速水平向右、大小恒定且不随高度改变。当飘带稳定时，其实际形态最接近图中的（ ）
A．B．
C． D．
12．钢架雪车是2022年北京冬奥会的比赛项目之一、运动员需要俯身平贴在雪车上，以俯卧姿态滑行，如图甲所示。比赛线路由起跑区、出发区、滑行区及减速区组成，如图乙所示。若减速区AB间距离为200m，运动员某次用时15s通过减速区，并以某一速度通过终点，假设运动员在AB段做匀变速直线运动，由以上数据可以确定（ ）
A．运动员通时A点时的速度大小
B．运动员通过B点时的速度大小
C．运动员在AB段的加速度大小
D．运动员在AB段的平均速度大小
13．“雪如意”是2022年北京冬奥会的首座跳台滑雪场地，如图所示，其主体建筑设计灵感来自于中国传统饰物“如意”。“雪如意”内的部分赛道可简化为倾角为θ、高为h的斜坡。质量为m的运动员从斜坡的顶端由静止开始下滑，已知运动员与雪道间的动摩擦因数为，重力加速度为g，不考虑空气阻力。运动员沿斜坡下滑的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．运动员受重力、支持力、摩擦力和下滑力作用
B．运动员的加速度大小为gsinθ
C．运动员到达斜坡底端时的速度大小为
D．运动员到达斜坡底端时的速度大小为
材料五：
如图所示，光滑水平平台BC上固定一光滑斜面AB，AB与BC平滑连接，与BC等高的平台MN上固定一竖直圆弧形轨道，与平台MN左端相切于M点，半径R=0.4m，平台BC右侧水平地面上放一质量的木板，木板上表面与平台等高，左端紧靠平台BC。现将质量的滑块从距斜面底端高h=1.25m处由静止释放，到达B点后，经平台滑到木板上，滑块滑到木板右端时，滑块恰好与木板速度相等，且木板刚好与平台MN相碰，碰后木板立即停止运动，滑块由于惯性滑上圆弧形轨道。已知滑块与木板间的动摩擦因数，木板与地面间的动摩擦因数，滑块可视为质点，重力加速度g取。
根据上述信息，回答下列小题。
14．滑块滑到斜面底端B时的速度大小为（ ）
A．2m/sB．3m/sC．4m/sD．5m/s
15．滑块在木板上滑动过程中木板的加速度大小为（ ）
A．B．C．D．
16．滑块没有滑上木板时，木板右端距平台MN左端的距离为（ ）
A．0.1mB．0.3mC．0.5mD．0.8m
17．滑块通过圆弧形轨道最低点M时，轨道对滑块的支持力大小为（ ）
A．25NB．30NC．35ND．40N
材料六：
请阅读下述文字，完成下题。
如图所示，轻杆的一端固定在水平转轴上，另一端固定一个小球，小球随轻杆一起在竖直平面内在转轴的带动下绕O点以角速度做匀速圆周运动，A、B两点与O点在同一水平直线上，C、D分别为圆周的最高点和最低点。已知杆长为L，小球的质量为m，重力加速度为g。不计空气阻力。

18．在小球通过最高点C时，若速度，关于此时杆对小球的作用力，下列说法正确的是（ ）
A．作用力为零B．作用力方向垂直于杆
C．作用力方向由C指向OD．作用力方向由O指向C
19．关于小球通过最低点D时，关于此时杆对小球的作用力，下列说法正确的是（ ）
A．等于小球所受重力B．小于小球所受重力C．大于小球所受重力D．方向竖直向下
20．小球由C点运动到D点的过程中，关于小球的运动，下列说法正确的是（ ）
A．小球一直处于超重状态B．小球一直处于失重状态
C．小球向心加速度不变D．小球所受合力大小始终不变
21．小球由C点运动到D点的过程中，途经A点时小球所受合力F的方向，下列画中F大致正确的是（ ）
A． B．
C． D．
22．小球由C点运动到D点的过程中，途经A点时，杆对小球的作用力大小为（ ）
A．0B．C．D．
材料七：
“平安北京，绿色出行”，地铁已成为北京的主要绿色交通工具之一、图甲为地铁安检场景，图乙为安检时传送带运行的示意图。某乘客把一质量为m的书包无初速度地放在水平传运带的入口A处，书包随传送带从出口B处运出，A、B间的距离为L，传送带始终绷紧并以速度v匀速运动，书包与传送带间的滑动摩擦因数为。

23．关于传送带对书包的做功情况，下列说法正确的是（ ）
A．可能始终不做功
B．可能先做负功，后不做功
C．可能先做正功，后不做功
D．可能先做正功，后做负功
24．若书包运动距离S后与传送带速度相同，重力加速度为g。在书包从A运动到B的过程中（ ）
A．摩擦力对书包做的功为
B．摩擦力对书包做的功为
C．书包与传送带摩擦产生的热量为
D．书包与传送带摩擦产生的热量为
材料八：
请阅读下述文字，完成下列小题。
物理学是一门实验科学，观察和实验是物理学研究的基础。物理学也是一门方法论科学，人们在认识世界、探究自然奥秘的过程中总结出许多思想方法。领悟物理学思想、掌握物理学方法是学好物理的保障和关键。
25．如图所示，为了观察桌面的微小形变，在一张大桌子上放两个平面镜M和N，让一束光依次被这两面镜子反射，最后射到墙上，形成一个光点。当用力F压桌面时，光点的位置会发生明显变化。通过光点位置的变化反映桌面的形变。这个实验中主要用到的思想方法是（ ）
A．控制变量法B．理想化模型法C．微小量放大法D．微元累积法
26．在“测量纸带的平均速度和瞬时速度”实验中，图是利用打点计时器记录某物体运动情况的纸带，F点在E、G两点之间，EG两点间的位移用表示，对应的时间用表示。对于测量F点的瞬时速度，下列说法正确的是（ ）
A．从理论上讲，选取包含F点在内的位移间隔越小，用计算的结果越接近于F点的瞬时速度
B．从理论上讲，选取包含F点在内的位移间隔大小与测量F点的瞬时速度无关
C．从实验的角度看，如果选取包含F点在内的位移间隔越小，测量误差就会越小
D．从实验的角度看，测量误差与选取包含F点在内的位移间隔大小无关
27．当物体做匀变速直线运动时，其图像为一条倾斜的直线，如图甲所示。在求其位移时，可以像图乙和图丙那样，把物体的运动分成许多小段，每小段起始时刻物体的瞬时速度由相应的纵坐标表示，在每一小段内，可粗略认为物体以这个速度做匀速直线运动。因此，我们把每小段起始时刻的速度与每小段对应时间的乘积，近似地当作各小段内物体的位移。所有小矩形的面积之和近似地代表物体在整个运动过程中的位移。下列说法不正确的是（ ）
A．小矩形越窄，所有小矩形的面积之和越接近物体的位移
B．无限分割下去，所有小矩形的面积之和就趋于图丁中梯形的面积
C．当物体做非匀变速直线运动时，图像与横轴所围面积仍可表示物体的位移
D．当物体做非匀变速直线运动时，图像与横轴所围面积不可用来表示物体的位移
28．伽利略为了研究自由落体运动的规律，采用了一个巧妙的办法：他让铜球沿阻力很小的斜面滚下，研究铜球在斜面上的运动规律，如图所示，然后推广到自由落体，这就是著名的“斜面实验”。下列说法正确的是（ ）
A．利用斜面进行实验，使时间测量更容易
B．利用斜面进行实验，使速度测量更容易
C．若斜面倾角一定，则铜球沿斜面运动的位移与所用时间成正比
D．如果斜面粗糙，就不可用外推的方法得到自由落体运动规律