小学数学北京版四年级上册二 乘法优质课课件ppt

这是一份小学数学北京版四年级上册二 乘法优质课课件ppt，文件包含北京版数学四上35《乘法分配律》课件pptx、北京版数学四上35《乘法分配律》教案doc、乘法分配律和小偷mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共32页， 欢迎下载使用。
使学生发现、探索、理解乘法分配律，并能够用字母表示。
初步学习用乘法分配律进行简便计算，并解决实际问题。
通过探索、发现、概括培养学生观察、比较、分析能力，激发学习兴趣信心。
要求：1、说说你是怎样解决这个问题的。2、举两个类似的例子。3、总结你发现了什么规律。
60+45=105（元）
再求3套衣服一共多少钱：
105×3=315（元）
（60+45）×3
= 105×3= 315（元）
60×3=180（元）
45×3=135（元）
60×3+45×3
= 180+135= 315（元）
180+135=315（元）
说一说：你发现了什么？
（60+45）×3 = 60 × 3 + 45 × 3
说一说：上面每组算式有什么相同点和不同点？
相同点：两个算式的数字相同，结果相同。
不同点：两个算式的运算顺序不同。
两个数的和与一个数相乘，可以先用这两个加数分别与这个数相乘，再把两个积相加。
乘法分配律怎样用字母表示？
应用乘法分配律可以使一些计算简便。
= 125×80+125×8
= 10000+1000
= 48 ×（64+36）
小 猫 钓 鱼
水果店运来梨和苹果各40筐，每筐苹果重25千克，每筐梨重30千克。水果店运来梨和苹果共多少千克？(用两种方法计算)
40×（25+30）= 40×55= 2200（千克）
40×25+40×30= 1000+1200= 2200（千克）
答：水果店运来梨和苹果共2200千克。
下面的题目怎样计算简便就怎样算。
78×102 65×98
= 18×（100+2）
= 78×100+78×2
= 65×（100-2）
= 65×100-65×2
填一填，你发现了什么？
（90+60）÷5=（ ） 90÷5+60÷5=（ ）（72+54）÷9=（ ） 72÷9+54÷9=（ ）（96+56）÷8=（ ） 96÷8+56÷8=（ ）我发现：（ ）。
两个数的和除以一个数，等于这两个数分别除以这个数，再把商相加。
说一说：通过刚才的学习，你有什么收获？
使用分配律可以使计算简便。
两个数的和与一个数相乘，可以先用这两个加数分别于这个数相乘，再把两个积相加。
（a + b ) × c= a × c + b × c
1、判断下面的4组等式，应用乘法分配律用对的打“√”，应用错的打“×”。1）（7+8+9）×10=7×10+8×10+9×10 （ ）2）12×9+3×9 = 12+3×9 （ ）3）101×63=100×63+63 （ ）4） 98 ×15= 100 × 15 + 2 × 15 （ ）
（ ） （ ）
39×99= 39×100-39= 3900-39= 3861
8×（7+125）= 8×7+8×125= 56+1000= 1056
4、你能使下面的计算变得简单吗？
= 28×56+(28+1)×44= 28×56+28×44+44= 28×(56+44)+44= 2800+44=2844
28×56+29×44 25×67+26×33
= 25×67+(25+1)×33= 25×67+25×33+33= 25×(67+33)+33= 2500+33=2533
我们学习了两个加法定律和三个乘法定律 ，你能办一个关于“运算定律”的手抄报吗？