新高考语文二轮复习高频考点专项练习：专题四 辨析并修改病句质检卷（B卷）（含答案）

这是一份新高考语文二轮复习高频考点专项练习：专题四 辨析并修改病句质检卷（B卷）（含答案），共8页。
①邓小平任内实行了家庭联产承包制,从制度上解决了粮食产量不高的问题;②而通过袁隆平人工水稻杂交技术,从技术上保证了粮食的增产。③杂交水稻对我国乃至全世界粮食产量的提高作出了重大贡献。④日前,杂交水稻在中国的年种植面积约有2.3亿亩,⑤占水稻种植总面积的50%,产量占稻谷总产的57%。⑥每年全国因此增产的粮食超过200多亿公斤,⑦相当于一个中等省。⑧由于杂交水稻获得巨大成功,⑨袁隆平先后获得迄今惟一的国家特等发明奖和联合国教科文组织“科学奖”等八项国际奖,⑩在国际上被誉为“杂交水稻之父”。
2.下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。
①北斗应用发展正不断深化。②目前，采用北斗兼容芯片的终端产品社会总保有量大约7亿台左右。③近年来，北斗创新应用已经深入融合到许多产业中，④行业经济效益的贡献度显著提高。⑤国家正在推行新基建战略发展，⑥而北斗应用是各个新基建领域，⑦信息化、智能化升级改造所不可或缺的重要技术手段。⑧未来，与北斗相关的服务，⑨还将越来越多地会应用到电子商务等领域中。
3.下面是某乡镇广播站播报的某市防台风防汛全民动员令的主体部分,文段有四处语言表达的问题,请指出有问题句子的序号并做修改,使语言表达准确流畅。
①根据气象部门预测,未来24小时内,今年第13号台风“天鸽”将严重影响我市,同时,将带来强风和强降雨,可能会出现洪涝。②经市人民政府同意,市防汛防旱防风指挥部决定于8月23日8时开始,启动全市防台风I级应急响应。③在I级应急响应期间,在全市范围内实行“三停”(停工、停产、停课)。④各党政机关发动工作人员积极参加抢险救灾工作,务求把台风造成的损失降至最低。⑤除抢险人员外,其他人员切记不要随意外出,各级民政部门开放避险场所供群众避风避险。⑥请各抢险救灾和民生保障单位积极采取措施,做好供水、供电、供气、交通,通信、民政、卫生、医疗防疫和主副食品供应等救灾救助准备工作。
4.下面文段有四处语病,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅。
近年来,①我国的电子书阅读率发生了快速增长,②呈现出良好的发展态势。③根据统计数据显示,④2000年国内网上的阅读率仅为3.9%,⑤2012年上升到41.7%,⑥电子书的阅读人数更是达到了2.95亿。⑦截止目前,⑧我国已经有接近20%的网民养成了通过互联网阅读时事新闻的习惯,⑨16%的人群养成了电子阅读的习惯,⑩而且有越来越多的读者开始将注意力转移到电子书上。
5.下面文段有四处语病，请指出其序号并修改，使语言表达准确流畅。
①“好粮食首先是种出来的。”②国家粮食和物资储备局局长张务锋说，③“推进优质粮食工程，我们坚持以‘粮头食尾’和‘农头工尾’为抓手，④聚焦粮食优储、优购、优产、优销‘四优联动’。⑤国家先后出台一系列政策措施，⑥很好地解决了粮食安全问题的发生，也加速了乡村振兴同现代高效农业发展、农民持续增收相统一的进程。”⑦在相关政策引导下，通过农业部门良种供应、订单农业等方式，⑧做到了增品种、提品质、创品牌。⑨这些措施在实施后，粮食生产能力得到显著提高。
6.下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。
①受新冠肺炎疫情影响下，②不少全民健身活动由线下转为线上。③线上健身赛事的潜力正在被激发。④截止2020年10月，⑤国内举办的线上马拉松活动共有368场，⑥参与人次达到5200多万。⑦中国田径协会还专门出台《关于开展线上马拉松跑步活动的指导意见》，⑧关于如何科学开展线上跑步活动给予指导。
7.下面的文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。
①时政教育并非是简单的时政新闻阅读。②广大教师要运用马克思主义的立场、观点和方法进行剖析，③以便学生能够从理论高度看待和认识时事政治，④提高科学思辨。⑤在广大教师运用专业知识对时事政治进行系统讲解的同时，⑥也要密切联系日常生活实际，⑦使学生对时事政治透过自己的生活有更加切身的体会，⑧提高认知能力和理论素养。
8.下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。
①没有氧气就没有生命，如果是在大海中也一样。②海水的含氧量是否持续减少，会限制海洋生物的生存空间。③国际自然保护联盟的报告指出，④全球变暖是驱动海水氧气减少的主要原因。⑤同时，还包括沿海水域的过度施肥和海洋环流的变化。⑥报告清晰指出，尽管海洋中的某些区域氧含量几乎不变，⑦但沿海水域等其他区域的演变更为清晰。⑧含化肥的大量物质顺江河流入大海，有利于藻类生长，会消耗更多海水中的氧气。
9.下面文段有四处语言表达的问题,请指出有问题句子的序号并作修改,使语言表达准确流畅。
①中国儒学考古是中国考古学的一个分支，是中国考古学与中国儒学的交叉学科，②是对儒学研究的必要补充。③中国儒学考古的研究对象是儒学相关的遗迹、遗物等，④例如孔子肖像、孔子及其弟子的事迹图、曲阜鲁城及各种文化遗物、孔庙、书院等都是研究重点。⑤儒学考古对元代祭孔礼器的发现也颇有助益。⑥包头市曾出土一件西周风格的元代青铜豆，器内刻有“雪堂总统置古铜祭器，奉施古丰宣圣庙内，永远供养”字样。⑦宣圣庙又称孔庙，是由于元代加封孔子为“大成至圣文宣王”的原因。⑧用佛教禅师监管孔庙，反映了元代对儒学的态度及当时佛儒之间的关系。
10.下面文段，四处语言表达有问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。
①“中国地名诗词创作朗诵会”是设在古色古香的北京大礼堂举行的。②朗诵会吸引了很多读者的关注。③来自全国各地的诗人们齐聚北京，在这里吟诵诗词，交流经验，谈文论道。④旨在通过对诗词的赏析和朗诵，品味诗意地名的情怀，普及地名文化知识。⑤一个个熟悉的地名在诗人的笔下变幻成了有生命、有思想的存在，包含着历史的积淀，人文的光辉也在凝聚。⑥在此次诗词创作朗诵会中，让《光明日报》承担起了传播中华优秀传统文化的重担，⑦为传承和弘扬中华优秀传统文化添砖加瓦。
11.下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。
①通过瘙痒、水肿、恶心、哮喘等常见症状，②让患者对病情和治疗进行初步的了解。③症状轻微者立即脱离引起过敏的物质，④症状就可以快速解决；⑤如果脱离之后过敏症状仍持续存在，⑥就要及时就医。⑦尤其注意激素的使用一定要在医生的指导下、选择合适强度和剂型的激素并逐渐停药的原则。⑧患者如果皮疹面积扩大，瘙痒、水疱严重者，⑨应及时就诊。
12.下面一段文字，其中有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。
①纸张内含丰富的纤维素，因此具有一定的韧性。②当我们把用过的纸泡在水里，纤维潮湿后会膨胀，紧密度也就相对减少，这些纤维就可以被分离。③人们也可以通过这样的方法制造出新的纸张。④但一般来说，由废纸制作而成的纸浆中会含有一定量的杂质，如沙粒、小石子、塑料膜、胶质、尘埃颗粒等，⑤会在纸张表面形成空洞和粗糙颗粒，⑥或者融化粘在卷纸轮上使之中断作业，⑦因此在生产再生纸的过程中，如何剔除筛选出这些杂质是重中之重，⑧目前较常见的方法是先高温烘考，对其进行筛选净化，然后通过纸浆除渣器多级多段往复除渣等过程，⑨废纸浆终于尘沙被淘尽，重现洁白。
13.下面文段有语病和标点符号四处错误，请指出其序号并做修改，使语言表达准确规范。
①《文史知识》把中华民族具有代表性的、优秀的历史文化介绍给广大读者，②这是一本普及性刊物的重要贡献。③《文史知识》先后设有“治学之道”“特别关注”“诗文欣赏”等60多种，④体现了继承和发扬中华优秀传统文化这一始终不变的宗旨。⑤《文史普及刊物》阐发中华优秀传统文化要兼具知识性与趣味性。⑥“名人写名文”是组稿原则:写这个题目的一定是研究这个课题的“名人”，⑦也就是专家。⑧这些知名学者的文章既准确又好读，⑨来自各行各业的文史爱好者便于通过自学提高学养水平。⑩在大力弘扬中华优秀传统文化背景下，⑪我们需要更多《文史知识》这样的文化普及践行者和优质内容提供者用现代方法激活历史文化资源，⑫肩负起传承优秀文化、精神生活品位的使命。
14.下面文段有五处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并修改，使语言表达准确流畅。
①要让学校体育不再“温柔”，首先要努力解决安全。②此前某中学体育课上一学生受伤，③法院凭借“没证据证明体育老师进行过安全教育”为由判罚学校承担部分责任，④此判决曾广泛引发讨论。⑤人们普遍认为，这样的审判结果无异于是对“温柔体育课”推波助澜。⑥其实，学校体育与运动安全并非天然对立，“温柔体育课”也无解。⑦要让体育老师和学校放开手脚，⑧需要完善的保障机制：一是安全教育要建立，二是体育安全事件责任的划分要明确，三是校园保险制度要健全。
15.下列语段有五处使用不当，请找出来并修改。
①餐桌举止非小事，一筷一勺见文明。②根据世卫组织统计数据表明，唾液是疾病传播的主要途径之一，很多疾病都是在互相夹菜、公私筷不分中传播蔓延的。③为此，复兴中学的学生向社会发出使用公筷的倡议：④加强“病从口入”的认识，⑤改变“使用公筷显生疏”的观念，⑥摒弃“碗筷不分人、就餐不用公筷”的用餐，⑦使用公筷成为一种自觉；⑧带头行动，自觉使用公筷，不相互夹莱；⑨在家中或是外出就餐时向身边的亲朋好友宣扬使用公筷公勺，⑩形成使用公筷的良好习惯。⑪让我们从现在开始，使用公筷，树立健康就餐新风尚!
答案以及解析
1.答案：②修改为：“袁隆平通过”；④修改为：“目前”；⑥修改为：“超过200亿公斤”；⑦修改为：“相当于一个中等省全年的粮食总产”；
解析：本题考查病句的修改能力。解答时，根据病句相关知识进行修改。②成分残缺，主语缺失。应改为“而袁隆平通过人工水稻杂交技术，从技术上保证了粮食的增产”。④用词不当，“日前”是“几天前，前些天”，该句表示事件在说话的时候正在发生。应改为“目前，杂交水稻在中国的年种植面积约有2.3亿亩”。⑥成分赘余，“超过”和“多”语意重复。应改为“每年全国因此增产的粮食超过200亿公斤”。⑦成分残缺，缺少宾语。应改为“相当于一个中等省全年的粮食总产”。综合上述分析，整理得出答案。
2.答案：（1）语句：②；修改：删去“大约”或“左右”；
（2）语句：④；修改：在“行业”前面加“对”；
（3）语句：⑤；修改：“推行”改为“推动”；
（4）语句：⑨；修改：“越来越多地会”改为“会越来越多地”
解析：这道题围绕的话题是“北斗应用”，需要修改的地方是四处，应采用逐句排查的方式进行。第二句，语义重复，“大约"表述估计;“左右"表示猜测、估计，所以两者必须删掉其中之一。第五句，成分残缺，“推行"后缺宾语中心语，可在“发展"后加“的项目"。第六句语序不当，应将“各个”放在"新基建"之后。第九句，语序不当，应将“越来越多地"放到“会"之后。
故本题的病句修改如下∶
第②句应删掉“大约"或“左右”。
第⑤句可在“发展"后加“的项目"。
第⑥应将“各个"放在"新基建"之后。
第⑨应将“越来越多地"放到“会"之后。
3.答案：第①句：“洪涝”后添加“出现”的宾语中心语“灾害”。第③句：括号去掉，里面的内容改为：“即停工、停产、停课”。第⑤句：“切记”与“切忌”谐音，易引起误解，可删掉“切记”。第⑥句：“卫生”和“医疗防疫”概念交叉，可删掉“卫生”。
解析：第①句：“出现洪涝”宾语残缺，“洪涝”后添加“出现”的宾语中心语“灾害”。第③句：“三停”(停工、停产、停课)广播稿中括号里的内容不读出来，要改变出现的形式，将括号去掉，里面的内容改为：“即停工、停产、停课”。第⑤句：“切记”与“切忌”谐音，易引起误解，可删掉“切记”。第⑥句：“卫生”和“医疗防疫”概念交叉，可删掉“卫生”。
4.答案：（1）语句：①；修改为：“我国的电子书阅读率快速增长”；
（2）语句：③；修改为：“统计数据显示”或者“根据统计数据”；
（3）语句：⑦；修改为：“截至目前”或者“截止到目前”；
（4）语句：⑨；修改为：“16%的人养成了电子阅读的习惯”。
解析：①“发生了快速增长”动宾搭配不当；③“根据统计数据显示”句式杂糅；⑦“截止”用词不当，“截止”意为“（到一定期限）停止”，它的后面不能直接跟时间宾语；⑨“16%的人群”搭配不当。
5.答案： ④语序不当,“优储、优购、优产、优销”改为“优产、优购、优储、优销”
⑥句式杂糅/搭配不当,删掉“的发生”或把“解决”改为“防止”
⑦成分残缺,把“通过”放到“农业部门”后面。
⑨中途易辙,“这些措施在实施后”改为“在这些措施实施后”。
解析：
6.答案：①去掉“下”或将“受”改成“在”;④“截止”改为“截至”或“截止到”;⑥去掉“多”或把“达到”改为“有”;⑧把“关于”改成“对”或“就”。
解析：①句式杂糅,“受……的影响”与“在……的影响下”糅合在了一起,应将“受”改为“在”或者去掉“下”。④词语误用导致搭配不当,截止,到一定期限停止进行,搭配方式是“时间+截止”;截至,截止到某个时候,搭配方式是“截至+时间”。故此处应将“截止”改为“截至”或“截止到”。⑥不合逻辑,“达到”应该是一个具体的数目,不能加“多”,故应该去掉“多”或者把“达到”改为“有”。⑧搭配不当,“关于”表示关涉,“对”表示对象,此处和“进行指导”相搭配的是“对”,故应把“关于”改成“对”或者“就”。
7.答案：①“并非是”改为“并非”或“并不是”；④在“思辨”后添加“能力”；⑤把“广大教师”移到“在”前；⑦“对时事政治”和“透过自己的生活”对调。
解析：本题考查考生语言表达准确的能力。解答此题，要结合语句，分别从病句的六大类型角度进行排查。①中，“并非”与“是”重复，删去“是”，或将“并非是”改为“并不是”。④中，“提高”的宾语残缺，在“思辨”后添加“能力”。⑤中，主语残缺，把“广大教师”提到“在”前面。⑦中，语序不当，应将“对时事政治”和“透过自己的生活”对调，来修饰“有更加切身的体会”。
8.答案：示例:(1)语句①:“如果”改为“即便”(即使)。(2)语句②:删去“是否”。(3)语句⑤:“还包括”前面添加“海水氧气减少的原因”。(4)语句⑧:“含化肥的大量物质”改为“大量含化肥的物质”。
解析：
9.答案：③在“儒学相关的遗迹”前加“与”。⑤“元代祭孔礼器的发现”和“儒学考古”交换位置。⑦把“是由于……的原因”改为“是由于……”。⑧将“监管”改为“管理”。
解析：③缺少介词，故在“儒学相关的遗迹”前加“与”。⑤主客颠倒，应该是“元代祭孔礼器的发现”对“儒学考古”也颇有助益。⑦句式杂糅，故将“是由于……的原因”改为“是由于……”。⑧用词不当，故将“监管”改为“管理”。
10.答案：(1)①；删掉“设”；(2)②；删掉“的关注”；(3)⑤；“人文的光辉也在凝聚”改为“也凝聚着人文的光辉”；(4)⑥；删掉“让”；
解析：本题考查病句的辨析与修改能力。①“是设在古色古香的北京大礼堂举行的”结构杂糅，改为“是在古色古香的北京大礼堂举行的”或者“设在古色古香的北京大礼堂”；②“朗诵会吸引了很多读者的关注”搭配不当，“吸引”的应该是“读者”，不是“关注”，删除“的关注”；⑤“人文的光辉也在凝聚”，与前文主语不一致，改为“也凝聚着人文的光辉”；⑥“在此次诗词创作朗诵会中，让……”误用介词，使句子没有主语，去掉“让”，让“《光明日报》”做主语。
11.答案：②修改为：“患者对病情和治疗进行初步的了解”；④修改为：“症状就可以快速缓解”；⑦修改为：“尤其注意激素的使用一定要遵循在医生的指导下”；⑧修改为：“患者如果皮疹面积扩大，瘙痒、水疱严重”。
解析： 本题考查学生辨析修改病句的能力。
病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、结构混乱、不合逻辑、表意不明等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识(病句类型)作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。
②“让患者对病情和治疗进行初步的了解”成分残缺，结合前一句“通过……”可知，这属于典型的滥用介词导致主语缺失的类型，可以删除“让”。
④“症状就可以快速解决”搭配不当，“症状”应该是“缓解”。
⑦“尤其注意激素的使用一定要在医生的指导下、选择合适强度和剂型的激素并逐渐停药的原则”成分残缺，缺少与宾语“原则”搭配的谓语动词，“尤其注意激素的使用一定要遵循在医生的指导下……的原则”。
⑧“患者如果皮疹面积扩大，瘙痒、水疱严重者”结构混乱，“应及时就诊”的应该是“皮疹面积扩大，瘙痒、水疱严重”，可以修改为“患者如果皮疹面积扩大，瘙痒、水疱严重”。
12.答案：②将“减少”改为“减弱”；⑤在“会在”前加上“这些杂质”；⑦将“剔除”与“筛选”互换；⑧删去“等过程”。
解析：②“紧密度”与“减少”搭配不当，可将“减少”改为“减弱”；⑤缺少主语，可在“会在”前加上“这些杂质”；⑦“如何剔除筛选”语序不当，可将“剔除”与“筛选”互换；⑧句式杂糅，“较常见的方法是……等过程”杂糅，可删去“等过程”。
13.答案：语句③修改为：《文史知识》先后设有“治学之道”“特别关注”“诗文欣赏”等60多种栏目或《文史知识》先后设有“治学之道”“特别关注”“诗文欣赏”等栏目60多种；语句⑨修改为：便于来自各行各业的文史爱好者通过自学提高学养水平；语句⑤修改为：文史普及刊物阐发中华优秀传统文化要兼具知识性与趣味性；语句⑫修改为：肩负起传承优秀文化、提升精神生活品位的使命。
解析：③句，成分残缺。“设有”缺少宾语，在“等60多种”后加上“栏目或《文史知识》”。⑤句，“文史普及刊物”不是书，不可以用书名号。⑨句，语序不当。“便于”调到句首。⑫句，成分残缺。“精神生活品位的使命”缺少谓语，在“精神生活”前加上“提升”。
14.答案：①在“安全”后面加上“问题”。③“凭借”改为“以”。④“广泛”放到“引发”后面。⑥“无解”前加“并非”。⑧“建立”改为“强化”。
解析：①成分残缺。句子缺少与“解决”搭配的宾语，在安全后面加上“问题”。③搭配不当。“凭借……为由”搭配不当，把“凭借”改为“以”。④语序不当。“广泛”应该修饰“讨论”，把“广泛”放到“引发”后面。⑧搭配不当。“安全教育”不能与“建立”搭配，把“建立”改为“强化”。
15.答案：②“根据”“表明”杂糅，删一处；⑥改为：“摒弃……的用餐习惯”；⑦改为：“让使用公筷成为一种自觉”：⑨“宣扬”改为“宣传”：⑩“形成”改为“养成”。
解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。②“根据世卫组织统计数据表明”句式杂糅，“②根据世卫组织统计数据”和“②世卫组织统计数据表明”两句杂糅，二者留一个。⑥“摒弃‘碗筷不分人、就餐不用公筷’的用餐”成分残缺，“摒弃”的不是“用餐”，而是“用餐习惯”，所以在“用餐”后加“习惯”。⑦“使用公筷成为一种自觉”成分残缺，应在“使用”前添加“让”。⑨“……宣扬使用公筷公勺”搭配不当，“宣扬”改为“宣传”。⑩“形成使用公筷的良好习惯”搭配不当，应该是“养成……习惯”。