浙江省天台县2023-2024学年八年级下学期期末质量评估语文试题

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1. （1）潜；（2）jué
2. 矢志不渝、独辟蹊径、一往无前、脱胎换骨、潸然泪下
3. （1）提拔、扶持；（2）指固执或拘泥，也指坚持不懈。
4. 上联：①；下联：③
5. D
6. （1）将军百战死，壮士十年归
（2）双袖龙钟泪不干
（3）《春夜洛城闻笛》；何人不起故园情
（4）《登飞来峰》；不畏浮云遮望眼
（5）箫鼓追随春社近
（6）隔江犹唱后庭花
（7）出淤泥而不染
7. B
8. A
9. ①国家应加强对文物保护的宣传，提高公众对文物保护的意识；②文博单位、科研院所等应创新利用先进技术手段，为文物保护注入活力；③媒体应客观、公正地报道文物相关事件，引导公众正确看待文物保护问题；④个人应增强文物保护意识，积极参与文物保护活动。
10. “访兰”强调了与兰草的互动和交流，更能体现出对兰草的尊重和对其品格的探寻；而“赏兰”则更侧重于对兰草的观赏和欣赏，无法表达出这种深入的交流和思考。
11. 运用了环境描写，通过对瀑布声音、水沫、日光等的描写，烘托出兰草生长环境的清幽，为下文写兰草的品格做铺垫。
12. 相同之处：都运用了托物言志的手法。《访兰》通过对兰草的描写，表达了做人要保持真性，不献媚处事的观点；《一棵小桃树》通过对小桃树的描写，表达了作者对人生的思考和对理想的追求。
13. 用意：父亲带“我”访兰，是想让“我”明白做人的道理，不能失了自己的真性，要像野兰一样保持纯朴的品格，不献媚处事。
启示：我们在生活中要保持自己的本色，不随波逐流，坚守自己的信念和原则，做一个有品格、有追求的人。
14. C
15. 诗中的意思：落花并不是无情之物，它化作春泥后会更好地护育新花。
衍生出的意义：常用来比喻虽已辞官或遭遇挫折，但仍会关心国家和人民，愿意为国家和人民贡献自己的力量。
16. C
17. D
18. （1）遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制。
（2）元兴元年，（蔡伦）把造纸的方法上奏给皇帝，皇帝称赞他的才能。
19. ①两人都善于观察和思考，能够从生活中发现问题并寻找解决办法；②两人都具有创新精神，敢于尝试新的事物；③两人的发明都对后世产生了深远的影响。
20. 示例：我国古代劳动人民具有非凡的智慧和创造力，他们的发明创造为人类文明的发展做出了重要贡献。我们应该珍惜和传承这些宝贵的文化遗产，不断创新和发展，为推动社会
进步贡献自己的力量。
21. （1）坚强、勇敢（或：执着、坚韧等）
（2）①太平洋；②南极；③击杀；④章鱼；⑤维苏威
（3）示例：我不同意这种看法。整本书阅读可以让我们更全面地了解名著的内容和主题，深入体会作者的思想感情，提高阅读能力和文学素养。