山东省菏泽市牡丹区2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题（解析版）

这是一份山东省菏泽市牡丹区2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题（解析版），共17页。试卷主要包含了本试题共6页，满分为70分等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．本试题共6页，满分为70分。
2．考生须在答题卡规定的相对应的答题区域作答，选择题须用2B铅笔填涂，非选择题需用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。
一、单项选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题只有1个选项符合题意，把正确选项前面的字母在答题卡上涂黑，选对的得2分，多选、错选均不得分）
1. 下列关于初中生的估测与实际相符的是（ ）
A. 体积约B. 质量约为
C. 体重约为60ND. 双脚站立时对水平地面压强约为
【答案】A
【解析】
【详解】A．中学生的质量约为50kg，密度约为，所以体积约为

故A符合题意；
B．即10kg，中学生的质量约为50kg，故B不符合题意；
C．中学生的质量约为50kg，则重力约为
故C不符合题意；
D．双脚站立时对水平地面的压强
故D不符合题意。
故选A。
2. 下列实例中，为了增大有益摩擦的是（ ）
A. 给自行车链条加润滑油B. 车把手上设计有凹凸不平的花纹
C. 移动重物时，在它下面垫上圆木D. 在机器的转动部分使用滚动轴承
【答案】B
【解析】
【详解】A．给自行车链条加润滑油，是通过分离接触面来减小摩擦，故A不符合题意；
B．车把手上设计有凹凸不平的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故B符合题意；
C．移动重物时，在它下面垫上圆木，用滚动代替滑动来减小摩擦，故C不符合题意；
D．在机器的转动部分使用滚动轴承，用滚动代替滑动来减小摩擦，故D不符合题意。
故选B。
3. 下列现象没有利用连通器原理的是（ ）
A. 过路涵洞B. 拦河大坝.
C. 下水管中“存水弯”D. 船闸
【答案】B
【解析】
【详解】A．过路涵洞是上面开口，下面连通的，属于连通器，故A不符合题意；
B．拦河大坝的结构不符合上端开口、底部连通的特点，不属于连通器，拦河大坝上窄下宽，因为下面受到水的压强大，拦河大坝应用的是液体压强的原理，故B符合题意；
C．下水管“存水弯”符合上端开口、底部连通的特点，属于连通器，故C不符合题意；
D．船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，是利用连通器原理进行工作的，故D不符合题意。
故选B。
4. 如图所示的四个物理事例，不是利用大气压工作的是（ ）
A. 用吸管吸饮料B. 用高压锅煮饭
C. 吸盘搬运玻璃D. 油壶盖上小孔
【答案】B
【解析】
【详解】A．用吸管吸饮料，管内气体减少，压强减小，减小外界大气压，在外界大气压的作用下，饮料被压入口中，利用了大气压，故A不符合题意；
B．用高压锅煮饭，锅内气体压强变大，液体的沸点升高，没有利用大气压，故B符合题意；
C．吸盘搬运玻璃，将吸盘内的气体排出，吸盘在大气压的作用下牢牢的吸在吸盘上，利用了大气压，故C不符合题意；
D．油壶盖上的小孔，使壶内外气体相通，油在重力和大气压的作用下更易被压出，利用了大气压，故D不符合题意。
故选B。
5. 如图所示的四种河堤的设计中，最不合理的是
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】因为液体的压强随深度增加而增大，所以河堤的底部受到的压强比上部大，河堤必须建成“上窄下宽的形状”，所以最不合理的是A．
6. 两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，两次物体运动的像如图所示，根据图像判断以下说法正确的是（ ）
A. 两次物体运动的速度B. 两次物体所受的拉力
C. 两次物体所受的拉力D. 两次物体所受的摩擦力
【答案】C
【解析】
【详解】A．第一次物体运动的速度为
第二次物体运动的速度为
所以第一次运动的速度大于第二次运动的速度，故A错误；
BCD．由图像可知，物体两次均做匀速直线运动，滑动摩擦力等于拉力，两次实验中，接触面的粗糙程度及压力大小均没发生改变，所以滑动摩擦力大小不变，所以两次的拉力大小相等，故BD错误，C正确。
故选C。
7. 如图所示，玩滑板是青少年比较喜欢的一种运动。以下分析正确的是（ ）
A. 人和滑板滑行速度越快，惯性越大
B. 滑板底部安装有滚轮，是为了增大对地面的压强
C. 匀速滑行时，人的重力与地面对滑板的支持力是一对平衡力
D. 匀速滑行时人对滑板的压力与滑板对人的支持力是一对相互作用力
【答案】D
【解析】
【详解】A．惯性大小与质量有关，与速度无关，所以人和滑板滑行速度越快，惯性不会越大，故A错误；
B．滑板底部安装有滚轮，是通过用滚动代替滑动来减小摩擦，故B错误；
C．人的重力与地面对滑板的支持力大小不相同，地面对滑板的支持力等于人和滑板的总重力，所以人的重力与地面对滑板的支持力不是一对平衡力，故C错误；
D．匀速滑行时，人对滑板的压力与滑板对人的支持力大小相等，方向相反，作用在同一直线，两个物体上，是一对相互作用力，故D正确。
故选D。
8. 匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强（p）与注水时间（t）的关系如图，这个容器可能是（ ）
A. B.
C D.
【答案】C
【解析】
【详解】根据图像，容器底所受水的压强随注水时间缓慢上升，开始增加慢，后来增加变快。当匀速地向某容器内注满水时，根据p=ρgh可知，容器内水的深度是缓慢增高，先慢后快，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
9. 现在智能手机都有自动旋转屏幕画面的功能，这是通过手机内部的重力感应器来实现的。当手机旋转90度时，手机画面也自动转动90度，保持画面正立，如图所示。关于手机的这一功能，可能应用到的物理知识是（ ）
A. G与m成正比B. 重力方向竖直向下
C. 重力的施力物体是地球D. 重心是重力的作用点
【答案】D
【解析】
【详解】A．重力是物体由于地球的吸引而受到的力，G与m成正比，在地球附近，当手机旋转90度时，质量不变，所以手机的重力大小几乎不变，故A不符合题意；
B．重力的方向始终是竖直向下的，当手机旋转90度时，重力方向不变，故B不符合题意；
C．重力的施力物体是地球，当手机旋转90度时，重力的施力物体仍是地球，故C不符合题意；
D．物体的重力作用在重物的重心上，对于同一物体自身的重心位置不会改变，即重力作用点不变；但是当手机旋转90度时，重心的高度发生变化，故D符合题意。
故选D。
10. 正方体甲和乙的边长之比是1︰2，将它们分别放置在水平桌面上时，它们对桌面的压强均为p，将甲放置在乙上面，如图所示，乙对桌面的压强为。则等于（ ）
A. 5︰4B. 4︰5C. 9︰8D. 8︰9
【答案】B
【解析】
【详解】正方体甲和乙的边长之比是1︰2，则底面积之比为
甲对桌面的压强为
则

乙对桌面的压强为

将甲放在乙上，此时对桌面的压强为
则
故选B。
二、多项选择题（本题共2小题，每小题2分，共4分。每小题有多个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。）
11. 如图所示，铅球由a处向右上方推出，在空中划出一道弧线后落到地面b处，铅球在飞行过程中，不改变的是（ ）

A. 惯性的大小B. 运动的方向
C. 受到重力的大小D. 速度大小
【答案】AC
【解析】
【详解】A．铅球在飞行过程中，质量不变，惯性的大小不变，故A符合题意；
B．铅球在飞行过程中，做的是曲线运动，运动方向发生改变，故B不符合题意；
C．飞行过程中，铅球质量不变，所受的重力大小也不变，故C符合题意；
D．飞行过程中，斜向上飞行时，速度变小，斜向下飞行时，速度变大，故D不符合题意。
故选AC。
12. 如图所示的四个实例中，属于减小压强的是（ ）
A. 大型运输车装有很多车轮B. 书包的背带较宽
C. 滑雪板的面积较大D. 安全锤头部做成锥形
【答案】ABC
【解析】
【详解】A．大型运输车装有很多车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A符合题意；
B．书包的背带较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小书包对肩膀的压强，背书包时舒服些，故B符合题意；
C．滑雪板的面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C符合题意。
D．安全锤头部做成锥形，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D不符合题意。
故选ABC。
三、填空题（本题包括5小题，每空1分，共10分。把答案写在答题卡相应位置）
13. 端午节龙舟赛上，运动员用桨向后划水，龙舟就会向前行驶，说明力的作用是______；鸡蛋碰石头，常是鸡蛋被碰破，石头完好，从物理学角度看，鸡蛋壳______（选填“硬度”或“延展性”）不及石头。
【答案】 ①. 相互的 ②. 硬度
【解析】
【详解】[1]运动员用桨向后划水，水给船桨一个向前的反作用力，龙舟在反作用力的作用下向前行驶，说明力的作用是相互的。
[2]鸡蛋碰石头，因力的作用是相互的且相互作用力大小相等，所以鸡蛋给石头的力等于石头给鸡蛋的力，鸡蛋破损而石头完好，说明鸡蛋没有石头硬，即鸡蛋的硬度小于石头。
14. 如图1所示，小球随无人机一起水平向左做匀速直线运动（不计空气阻力）；若此时无人机突然减速，则小球将会出现图2中___________（选填“①”或“②”）的情形，作出此判断的依据是___________（选填“无人机”或“小球”）具有惯性。

【答案】 ①. ① ②. 小球
【解析】
【详解】[1][2]匀速向左直线运动时，小球随着无人机一起运动，无人机突然减速时，小球由于惯性要保持原来的运动状态向左前进，所以小球会继续向左运动，即图2中①情形。
15. 高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图所示，它们高为h，对桌面的压强分别为、。则 ______ ，判断依据的公式是_______。
【答案】 ①. 等于##= ②.
【解析】
【详解】[1][2]A对地面的压强为

同理B对地面的压强为
高度、材料相同的实心长方体A和B，则A和B的密度和高度都相同，所以压强相同。
16. 2023年11月，中国国产首艘大型邮轮“爱达·魔都号”正式命名交付，该船水下8m处船体所受海水的压强为______Pa；若魔都号以36km/h的速度匀速航行的牵引力为，则它受到的阻力是______N。（g＝10N/kg、）
【答案】 ①. ②.
【解析】
【详解】[1]该船水下8m处船体所受海水的压强
[2]匀速行驶时，船受力平衡，牵引力等于阻力，故阻力为。
17. 小明到西藏旅游时，发现随身携带的食品包装袋变得鼓起来，这是因为大气压随高度增加而______（选填“增大”或“减小”），使得袋内的气压大于外部大气压的缘故。小明还了解到在西藏地区用普通锅煮面条不容易熟，这是因为西藏地区水的沸点比低海拔地区______。
【答案】 ①. 减小 ②. 低
【解析】
【详解】[1]气压与高度有关，海拔越高的地方，气压越低，密封塑料袋包装的食品被带到西藏时，发现包装袋都变得鼓起来，这是因为大气压随高度增加而减小，使得袋内的气压大于外部大气压，因此包装袋会鼓鼓的。
[2]气压降低，沸点降低，所以西藏地区水的沸点比低海拔地区低。
四、作图与实验题（本题包括6个小题，共22分。按题目要求在答题卡相应位置作答）
18. 有一个小球用细绳挂在竖直的墙壁上，画出球受到的重力和球对墙的压力的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】物体的重心一般在物体的几何重心，重力的方向是竖直向下的。过小球重心沿竖直方向画一条线段，末端带上箭头。压力的作用点是球与墙壁的接触点，然后过作用点作垂直于墙壁，并指向墙里面的压力。如下图
19. （1）在探究重力方向时，实验装置如图1所示，将该装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向___________（选填“变化”或“不变”），由实验现象可得出重力的方向总是___________。
（2）如图2所示，利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。实验中通过观察___________来比较压力的作用效果；通过比较甲、乙两图所示实验现象可得结论：在受力面积一定时，压力___________，压力的作用效果越明显。
【答案】 ①. 不变 ②. 竖直向下 ③. 海绵的凹陷程度 ④. 越大
【解析】
【详解】（1）[1][2]将该装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向不变，一直在竖直方向，故可得出结论：重力的方向总是竖直向下。
（2）[3][4]该实验是通过海绵的凹陷程度来显示压力的作用效果，这种实验探究方法为转换法；由甲、乙两图所示实验现象可知，受力面积相同，乙中压力大，作用效果明显，故可得出结论：在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
20. 如图所示，某实验小组用弹簧测力计、木块、砝码、长木板和毛巾探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。
（1）图甲中，将木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平______拉动木块，由图甲可知木块受到的滑动摩擦力大小为______N；
（2）分析甲、乙实验可探究滑动摩擦力大小与______的关系；
（3）完成甲、乙实验后，为了探究影响滑动摩擦力大小的另一个因素，进行图丙的实验，由于弹簧测力计量程较小，当测力计示数达到最大时木块仍静止，为了用现有器材顺利完成实验，可采取的措施是：______，再和图______实验进行比较。
【答案】（1） ①. 匀速 ②. 4.2
（2）压力##压力大小
（3） ①. 去掉砝码 ②. 甲
【解析】
【小问1详解】
[1][2]木块做匀速直线运动，木块受力平衡，由二力平衡知识可知，拉力等于滑动摩擦力，由图可知，测力计的分度值为0.2N，故摩擦力为4.2N。
【小问2详解】
由图甲乙可知，接触面的粗糙程度相同，而压力大小不同，所以可用于探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。
【小问3详解】
[1][2]由于弹簧测力计量程较小，当测力计示数达到最大时木块仍静止，说明摩擦力过大，所以应该将木块上方的砝码取下，减小压力，减小摩擦力，此时压力大小与图甲相同，接触面粗糙程度与图甲不同，所以在取下砝码后应与图甲进行比较，用于探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。
21. 小明在“探究二力平衡条件”的实验中，设计了如图甲、乙所示的两种实验方案。
（1）通过实验比较，小明发现采用方案乙实验效果更好，原因是甲方案受______的影响；
（2）在装置乙中，将卡片旋转一定角度（如图丙所示），松手后，发现卡片旋转后又恢复原状，这说明相互平衡的两个力必须作用在______；
（3）为了验证上述（2）结论，采用“将卡片往下拉过一定距离（如图丁所示）”的操作方式，该操作______（选填“可行”或“不可行”），理由是：______；
（4）在装置乙中，当小卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，发现小卡片不能保持平衡，由此得到二力平衡的另一个条件：相互平衡的两个力必须作用在______。
【答案】（1）摩擦力 （2）同一直线上
（3） ①. 不可行 ②. 没有控制两个力方向相反
（4）同一物体上
【解析】
【小问1详解】
图甲中木块与桌面间存在水平方向的摩擦力，会对实验造成干扰，所以图乙实验效果更好。
【小问2详解】
将卡片旋转一定角度（如图丙所示），此时两侧的拉力不在同一直线上，松手后，发现卡片旋转，说明此时卡片受力不平衡，最终恢复原状，此时两侧的拉力在同一直线上，这说明相互平衡的两个力必须作用同一直线上。
【小问3详解】
将卡片往下拉过一定距离，两侧的拉力方向没有相反，没有控制变量，所以不能用于验证上述（2）结论。
【小问4详解】
用剪刀将卡片从中间剪开，发现小卡片不能保持平衡，说明剪开前两侧的拉力都作用在小卡片上，即平衡力作用在同一物体上。
22. 为探究液体压强与哪些因素有关，取一空的透明塑料瓶，在瓶口扎上橡皮膜
（1）若橡皮膜向瓶内凹进得越多，则表明液体的压强越大，这运用的科学探究方法是 ________（选填“转换法”“控制变量法”或“替代法”）；
（2）将塑料瓶竖直地浸入水中，第一次瓶口朝上（如图甲），第二次瓶口朝下（如图乙），则可得到的实验结论是：____________________；
（3）若用体积相同的酒精（ρ酒精