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    1.2在社会中成长 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

    1.2在社会中成长 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册第1页
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    初中人教版(2024)在社会中成长背景图课件ppt

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    这是一份初中人教版(2024)在社会中成长背景图课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了在社会课堂中成长,养成亲社会行为等内容,欢迎下载使用。
    1.什么是社会化;2.个人成长与社会的关系(为什么说个人离不开社会);3.什么是亲社会行为;4.为什么要养成亲社会行为;5.如何养成亲社会行为。
    故事情境1:小明同学开学初不小心头受伤手骨折,在医院躺了大半个月,好不容易回到学校上学,但是上了几天学之后他却发现自己与同学的关系“脱了节”!在休养的这段时间里,他既没有机会上网浏览时事新闻,也没有和同学闲聊分享,班上流行的梗自己也接不上。本身就是社恐的他感觉到自己与这个“世界”格格不入。非常沮丧,甚至产生了不愿意上学的心思。
    思考:为什么小圳会认为自己与这个世界格格不入?这说明了什么?
    人的生存和发展离不开社会
    我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系
    人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
    1920年,在印度小城波尔,人们常见到有一种神秘的生物出没于附近森林,往往是一到晚上,就有两个用四肢走路的“像人的怪物”尾随在三只大狼后面。后来人们打死了大狼,在狼窝里终于发现这两个“怪物”,原来是两个小女孩。大的年约七八岁,小的约两岁。这是人们发现的第一例“狼孩儿”。这两个小女孩被送到孤儿院去抚养,可是第二年,有一个就死了,而另一个也只活了九年。
    想一想,如果我们完全与世界隔绝的话会怎么样?
    狼孩刚被发现时,生活习性与狼一样;用四肢行走;白天睡觉,晚上出来活动,怕火、光和水;只知道饿了找吃的,吃饱就睡;不吃素食而要吃肉(不用手拿,放在地上用牙齿撕开吃);不会讲话,每到午夜后像狼似地引颈长嚎。小狼孩儿经过7年的教育,才掌握4、5个词,勉强地学几句话,开始朝人的生活习性迈进。她死时估计已有16岁左右,但其智力只相当3、4岁的孩子。狼孩的故事告诉我们什么道理?
    狼孩的故事证明,人类的知识和才能并非天赋的、生来就有的,而是人类社会实践的产物。人不是孤立的,而是高度社会化了的人,脱离了人类的社会环境,脱离了人类的集体生活就无法形成人所固有的特点。
    人的成长是不断社会化的过程
    笔记1.个人与社会的关系?(为什么说个人成长离不开社会)
    ①个人是社会的有机组成部分。②人的身份是在社会关系中确定的。P4③人的成长是不断社会化的过程。P7④我们的衣食住行、学习和娱乐都和社会的方方面面发生千丝万缕的联系。P7⑤人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。P7
    故事情境2:学校最近开展了一个“文明食堂”志愿者的招募活动,要求每个班必须出4名志愿者参与互动,协助现场老师一起进行文明就餐引导。班主任表示如果没有志愿者就随机抽选人员参与,顿时班级里怨声载道。小明因为与同学“同仇敌忾”地吐槽这个规定,又重新融入了班集体,感到非常高兴。
    小明认为,平时学习的时间都够紧张了,为什么学校非要强迫我们去当志愿者?这不是浪费时间吗?对此观点你怎么看?如果是你,你愿意主动当志愿者吗?为什么?
    这是一种亲近社会的表现。以下都属于亲社会行为。
    (1)含义:是指人们在社会交往中,表现出来的那些有利于社会和他人的行为。(符合社会希望并对行为者本身无明显好处,而行为者却自觉自愿给行为的受体带来利益的一类行为。)
    笔记2.亲社会行为的含义及表现:P8
    ①青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
    ②有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
    ③参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
    笔记3.为什么要养成亲社会行为?P8
    中国的“看客文化”从古至今就一直存在着,外国也有“看客”,但是,却远远没有中国的这么严重、这么普遍。中国的“看客文化”的形成与中国几千年来的封建专制制度有关,也与“各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜”的观念有关。即围观,俗称凑热闹、看稀奇。
    讨论: 面对看客现象,我们青少年应该怎么做?
    在人际交往和社会实践中养成,主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践
    ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。③遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人只想,急他人之急。
    笔记4.如何养成亲社会行为?P8
    1. 据英国《每日邮报》报道:在俄罗斯,人们发现一位7岁“鸟孩”,他在家中被母亲当鸟儿一样饲养,母亲从不与他说话,使得这位男孩和小鸟一样只会叽叽喳喳地发出叫声。这一事例告诉我们 ( )①人的成长不需要社会化过程②只有在社会生活中,人才能真正成长和发展起来③每个人的存在和发展离不开社会④“鸟孩”也会叽叽喳喳,说明人完全可以脱离社会而生存A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④
    2.“垃圾可变宝,分类更环保”,为了增强社区居民的环保意识,中学生小杰利用休息日走进社区开展“垃圾分类”主题宣传活动。有的同学笑他浪费时间,更有同学说他多管闲事。对此,下列说法正确的是( )①小杰应该节约时间,专心学习 ②社区问题应该是居委会的责任③社会的发展离不开个人的努力 ④亲社会行为在社会实践中养成 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
    3. 10年来,刘艳芬个人累计收养或倡议救助孤儿,贫困,失亲,留守,残疾儿童近20人,个人资助和号召志愿者累计捐款100余万元,被评为威海市“最美志愿者”。经过大群众推选和评议,他被推选为“中国好人榜”,这表明( )①亲近社会能获得社会的认可 ②青少年处于走向社会的关键时期③奉献社会才能实现自己的人生价值 ④每个人都从社会中获得物质回报和精神滋养A.①③ B.③④ C.①② D.②③
    4.(2024铜仁市)社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今,部分青少年不是宅家,就是与手机游戏相伴,在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失,他们不愿主动参与社会生活,融入社会,有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”,你建议(  )①养成健康生活方式和良好的行为习惯②积极参与社会生活,养成亲社会行为③关注自我发展,积极谋求个人的利益④拒绝融入社会,寻求自身的舒适安逸A.①③ B.③④ C.①② D.②④

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