初中物理沪科版（2024）九年级全册第三节 “伏安法”测电阻公开课ppt课件

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1.加深对欧姆定律及其应用的理解。2.学会用伏安法测量定值电阻的电阻。3.学会用伏安法测量灯泡的电阻。
灯泡中钨丝的电阻是多大呢？
1.电流可以用电流表测量，电压可以用电压表测量。那么，用什么方法可以得到导体的电阻呢？
　　2.如何运用欧姆定律得到导体的电阻？
如图所示用电流表测出待测电阻的电流，用电压表测出待测电阻的电压，再通过 算出电阻值。
滑动变阻器——改变待测电阻两端的电压，多次测量电压及电流的值。
1．写出你的实验步骤及实验数据记录表格； 2．按电路图连接电路，并进行测量；3．将测量的数据记录在自己设计的记录表中；4．根据测得的数据，利用欧姆定律算出电阻值； 5．多测几组数据，看看测得的电阻值是否一样。
1．调节电流表、电压表的指针到零刻度；按电路图连接实物。调节滑动变阻器的滑片到阻值最大端；2．闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，分别读出电流表的示数 I、电压表的示数U，并记录在表格中；3．根据公式 计算出R 的值，并记录在表格中。 4．调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两端的电压，再测几组数据，并计算R 的值。
多次实验的目的是：多次测量求平均值减小误差
1．在连接电路前要调节电流表、电压表到零刻度。2．连接电路时开关要断开，闭合开关前滑动变阻器的滑片应调到最大阻值。3．连接好电路，在检查电路连接无误后要用开关试触，在确定电路完好后再闭合开关S。4．电压表和电流表要注意选择合适的量程。
1．将定值电阻换成一个小灯泡，请同学们测量一下小灯泡的电阻。2．比较计算出的几个数值，看看每次算出的电阻的大小相同吗？有什么变化规律吗？3．如果出现的情况和测量定值电阻时不同，你如何解释？与同学交流一下。
思考:灯泡由不亮逐渐变为正常发光,灯泡灯丝的温度是否在变化?由本实验你发现了什么?
从实验中可以看出:灯丝的电阻是__________。
灯丝（金属导体）的电阻跟温度有关，温度越高，电阻越大。
多次测量的目的是：寻找普遍规律。
1.在该实验中，多次测量的目的是什么？
不能求灯泡电阻的平均值：灯丝的电阻随温度升高而增大。
2.能求灯泡电阻的平均值吗？四次数值不同说明什么？
（2） 用描点法作出小灯泡的U-I图像，会不会是一条直线呢？为什么？
不是。 因为灯丝的电阻随温度的升高而增大，电流与电压不成正比关系。
3.（1） 如果用描点法作出定值电阻的U-I图像，应该是一 条______线，为什么？
因为当电阻不变时,电流与电压成正比关系。
测量灯泡电阻与测量定值电阻阻值的区别：灯丝电阻随温度变化有很大的改变，这时测量多次的目的是测量不同工作状态时的电阻；在测量定值电阻的阻值时，测量多次的目的是通过取平均值来减小误差。
1.下列说法不正确的是（ ）A. 用电压表测量电压，用电流表测量电流，根据欧姆定律计算电阻的方法叫做伏安法 B. 连接电路时开关应该断开 C. 闭合开关前滑动变阻器的滑片处于阻值最大位置 D. 闭合开关前滑动变阻器的滑片处于阻值最小位置
2.李明用伏安法测电阻，电压表、电流表的示数如图所示，则待测电阻是（ ）A. 12ΩB. 10Ω C. 6ΩD. 5Ω
3.灵灵用伏安法测灯泡的电阻，当电压表为1V时记录了对应的电流表的示数。要将电压表示数变为2V，滑片P应（ ）A. 不动B. 向a调节C. 向b调节 D. 向左或向右调节
4.乐乐用伏安法测灯泡的电阻，闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，故障可能是（ ）A. 电流表开路B. 变阻器开路C. 灯泡处开路 D. 灯泡处短路
5.小东同学做测量灯泡电阻实验，连接电路后闭合开关，发现灯不亮，电流表无示数，电压表示数为电源电压。则故障原因可能有几种？请写出三种灯泡不亮的原因。
　解：（1）电压表串联在电路中了；　（2）小灯泡断路；　（3）连接小灯泡两端的导线或接线柱断路。
6.如图是用伏安法测量某未知电阻的电路图。（1）根据电路图将如图所示的实物图连接起来；（2）读出如图所示电流表和电压表的示数；（3）算出被测电阻本次的测量值。
解：（1）实物图连接如下；
（2）电流表读数为0.4A，电压表读数为2.4V