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数学六年级上册分数混合运算同步训练题
展开一、填空题
1.×+×=×(+),这里运用了 律进行简便运算.
2.甲数是64,乙数的等于甲数的,乙数是 .
3.6个的和去除的倒数,结果是 .
4.12与一个数的相加,和是20,这个数是 .
5.一个数的是60,这个数的是 ;比12的倒数多3的数是 。
6. 是50千克的, 千克比50千克重,50千克是 的,比50千克少的是 千克.
7.14减去与的积,差是 .
二、选择题
8.用简便方法计算37×,正确的是( )。
A.36×-B.36×+1C.36×+
9.在方框里填上适当的数.
A.1B.0 C.
10.把2吨货物平均分成9份,其中4份的重量是( )
A.吨 B.吨 C.吨
11.下面算式中(不为零)得数最大的是( )。
A.B.C.
12.苹果的重量的45是梨的重量,这句话中( )是单位“1”.
A.苹果B.梨 C.无法确定
三、判断题
13.与的和除以它们的差商是。( )
14.甲数的23和乙数的45相等,甲数比乙数大. ( )
15.甲数是,乙数是甲数的,甲乙两数的和是。( )
四、计算题
16.直接写出得数。
2÷—÷2= ÷13= 1÷0.125= 9—=
= 2 ()×4= 1.7+3.98+2.3=
17.比一比,看谁算得认真,算得准确。能简便的要简便算。
(+-)×72 (32×+17)÷ ÷+×
-(+) ×+÷ ÷[(+)×]
五、解答题
18.小丽做一份练习题,第一时做完了全部的,第二时做完了余下的,第三时做完了余下的,这时余下24道题没有做,则这份练习题共有多少道?
19.甲、乙两车同时从同一地点向相反方向出发。1.5时后两车相距202.5千米,已知甲、乙两车的速度比是4∶5,则甲车每时行多少千米?(列方程解答)
20.“中欧班列”是往来于中国与欧洲及“一带一路”沿线各国的集装箱国际铁路联运班列。近日,“齐鲁号”中欧班列从哈萨克斯坦的阿拉木图出发,开往中国山东省济南市。列车到达济南市后,装载的货物由甲运输队单独搬运,需要8小时完成;由乙运输队单独搬运,需要10小时完成。现先由甲运输队搬运2小时,然后乙运输队加入,还需几个小时能搬运完?
21.有一种中国速度,叫火神山。10天时间,从一块荒地到一座标准的传染病医院,近千台大型机械设备,24小时不间断施工实现中国速度!放眼全世界来看,这都是一项“奇迹”!
1月24日开始平整土地,300多名各专业管理人员,600多名工人,260多套机械设备在场施工,累计平整场地5万平方米。火神山医院采用的是集装箱活动房,每个活动房长6米、宽3米,高约为2.7米,火神山医院占地34000平方米,能容纳1000人,病区是四栋两层楼,分有重症病区、重症监护病区、普通病区等19个病区,是患者心中的武汉“小汤山”。
(1)其中A病区也是采用两层楼的集装箱房,一栋有40个房间,A病区的这栋楼占地面积有多大?
(2)1月23日,将平整场地的艰巨任务分配给甲、乙两个工程队,1月24日甲队完成了分配任务的,乙队完成了分配任务的,这时,甲队剩下的工作量与乙队剩下的比是2∶1,甲队分配的平整场地的任务是多少万平方米?
(3)面对10天完成火神山医院建设的中国速度,写出你的想法。
参考答案:
1.乘法分配
【详解】试题分析:因为乘法分配律用字母表示为:(a+b)×c=a×c+b×c或a×(b+c)=a×b+a×c,因此在算式×+×=×(+)中,运用了乘法分配律简算.
解:由以上分析可知,×+×=×(+),是运用了乘法分配律;
故答案为乘法分配.
点评:此题考查了学生对乘法分配律的掌握与运用.
2.36.
【详解】试题分析:先算甲数的,即64×,所得的积是乙数的,然后再除以即可.
解:64×÷
=24÷
=36.
答:乙数是36.
故答案为36.
【点评】根据题意,先弄清运算顺序,然后再列式进行解答.
3.
【详解】的倒数是,6个的和为:,.
4.20
【详解】由题中描述可知,要求的这个数的为20-12=8,则这个数为.
5. 27 3
【分析】①已知一个数的是60,用60除以求出这个数,然后再乘上即可;
②先算12的倒数,即1÷12,然后再加上3即可。
【详解】①60÷×
=108×
=27
②1÷12+3
=+3
=3。
【点睛】根据题意,先弄清运算顺序,然后再列式进行解答。
6. 40千克 60 175千克 40
【详解】试题分析:(1)是求50的是多少,用乘法计算;
(2)是求比50千克再加上50千克的是多少,先用乘法求出50千克的是多少千克,然后再加上50千克即可;
(3)已知一个数的是50,求这个数是多少,用除法计算;
(4)是求比50千克少50千克的是多少,先用乘法求出50千克的是多少千克,然后再用50千克减去50千克的即可;
解:(1)50×=40(千克)
(2)50+50×
=50+10
=60(千克)
(3)50÷=175(千克)
(4)50﹣50×
=50﹣10
=40(千克)
答:40千克是50千克的,60千克比50千克重,50千克是175千克的,比50千克少的是40千克.
故答案为40千克;60;175千克;40.
【点评】本题考查了求一个数的几分之几是多少,用乘法计算即可得解;已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算即可得解.要注意填空中有单位的不用写单位,没有单位的要写上单位.
7.
【详解】由题意列式为:.
8.C
【分析】经过观察,我们发现,这个因式的整数部分为37,分数部分分母为36,二者只相差1,故可以先把37拆分成(36+1),再运用乘法分配律进行计算,能起到简便运算的效果。
【详解】37×
=(36+1)×
=36×+
=
故答案为:C。
9.C
【解析】略
10.C
【分析】先用2吨除以9,求出每份的质量,然后再乘上4,即可求出4份的质量.解决本题先根据除法平均分的意义求出每份的质量,再根据分数乘法的意义进行求解.
【详解】2÷9×4
= ×4
= (吨)
答:其中4份的质量是 吨.
故选C.
11.A
【分析】根据商和被除数的关系:一个数(0除外)除以一个小于1的数,商一定大于它本身;一个数(0除外)除以一个大于1的数,商一定小于它本身;根据积和因数的关系:一个数(0除外)乘一个小于1的数,积一定小于它本身,据此选择即可。
【详解】由分析可知:
A.因为,所以;
B.因为,所以;
C.因为,所以;
所以得数最大的是。
故答案为:A
【点睛】掌握商和被除数的关系以及积和因数的关系是解题的关键。
12.A
【详解】根据题意可知,以谁为标准,谁就是单位“1”的量,苹果的重量的45是梨的重量,这句话中苹果的质量是单位“1”.
故答案为A.
13.×
【分析】异分母的两个分数相加减,先通分成分母相等的两个分数,再计算。
【详解】(+)÷(-)
=(+)÷(-)
=÷
=×12
=7
所以与的和除以它们的差商是7。
故答案为:×
【点睛】本题的关键是根据题意列出两个数的和除以两个数的差的式子,再进行计算即可。
14.正确
【分析】根据题意可知,甲×23=乙×45,两个数的积相等,其中一个因数越小,另一个因数越大,据此解答.
【详解】因为甲×23=乙×45,23<45,所以甲数>乙数,原题说法正确.
故答案为正确.
15.√
【分析】求一个数的几分之几是多少用乘法,据此求出乙数,再将甲数和乙数相加即可,据此列式计算。
【详解】×+
=+
=
甲数是,乙数是甲数的,甲乙两数的和是,说法正确。
故答案为:√
【点睛】关键是理解分数乘法的意义,掌握分数乘法和加法的计算方法。
16.;;8;;
;;;7.98
【解析】略
17.98;60;
;;3
【分析】(+-)×72,利用乘法分配律进行简算;
(32×+17)÷,先算乘法,再算加法,最后算除法;
÷+×,将除法改写成乘法,利用乘法分配律进行简算;
-(+),去括号,括号里的加号变减号,交换减数的位置再计算;
×+÷,同时算出两边的乘法和除法,再算加法;
÷[(+)×],先算加法,再算乘法,最后算除法。
【详解】(+-)×72
=×72+×72-×72
=56+60-18
=98
(32×+17)÷
=(8+17)÷
=25×
=60
÷+×
=×+×
=×(+)
=×1
=
-(+)
=--
=--
=1-
=
×+÷
=+
=
÷[(+)×]
=÷[×]
=÷
=3
18.60道
【分析】把题目总数看作单位“1”,根据分数乘法的意义,第一时做完后剩余(1-),第二时做完后剩余(1-)×(1-),第三时做完后剩余(1-)×(1-)×(1-),对应的是24道,已知一个数的几分之几是多少,求这个用除法计算,据此求出题目的总量。
【详解】24÷[(1-)×(1-)×(1-)]
=24÷[]
=24÷
=24×
=60(道)
答:这份练习题共有60道。
【点睛】解答此题的关键是要找准每次乘法计算的单位“1”,找出24所对应的分率。
19.60千米
【分析】把甲车的速度看作未知数x,根据二者速度之比,用含有未知数的式子表示出乙车的速度。根据等量关系:甲、乙两车速度之和×行驶时间=相距距离,列出方程,利用等式的性质解出未知数即可。
【详解】甲、乙两车的速度比是4∶5,则乙车的速度=×甲车的速度。
解:设甲车每时行x千米,则乙车每时行千米。
答:甲车每时行驶60千米。
20.小时
【分析】根据工作效率=工作总量÷工作时间;把货物看作单位“1”,甲运输队单独搬运需要8小时,甲运输队的工作效率是1÷8=,乙运输队单独搬运需要10小时,乙运输队的工作效率是1÷10=;再根据工作总量=工作效率×工作时间,用×2,求出甲运输队2小时完成的这批货物数量;再用这批货物的总量-甲运输队2小时运输的货物的数量,求出还剩下货物的数量,再根据工作时间=工作总量÷工作效率,用这批货物剩下的数量÷甲运输队与乙运输队的工作效率和,即可解答。
【详解】(1-×2)÷(+)
=(1-)÷(+)
=÷
=×
=(小时)
答:还需要小时能搬完。
21.(1)360平方米;(2)万平方米;(3)中国政府在抗击疫情上快速作出决策,同时在医院建设过程中体现出的高效执行力和组织力令人惊叹
【分析】(1)两层楼有40个房间,用40÷2即可求出每层有几个房间,已知每个房间长6米、宽3米,根据长方形的面积,用6×3即可求出每个房间的占地面积,再乘房间数量,即可求出这栋楼的占地面积;
(2)已知甲队剩下的工作量与乙队剩下的比是2∶1,则设甲队剩下的工作量是2x万平方米,乙队剩下的工作量是x万平方米,甲队完成了分配任务的,则把甲队分配到的任务看作单位“1”,剩下的占分配任务的(1-),根据分数除法的意义,用2x÷(1-)即可求出甲队分配到的任务;乙队完成了分配任务的,把乙队分配到的任务看作单位“1”,剩下的占分配任务的(1-),根据分数除法的意义,用x÷(1-)即可求出乙队分配到的任务,甲队分配到的任务+乙队分配到的任务=5万平方米,据此列方程为2x÷(1-)+x÷(1-)=5,然后解出方程,进而求出甲队的分配任务。
(3)给出的答案合理即可。
【详解】(1)40÷2=20(个)
6×3×20=360(平方米)
答:A病区的这栋楼占地面积有360平方米。
(2)解:设甲队剩下的工作量是2x万平方米,乙队剩下的工作量是x万平方米。
2x÷(1-)+x÷(1-)=5
2x÷+x÷=5
2x×+x×=5
x+x=5
x=5
x=5÷
x=5×
x=
2×÷(1-)
=2×÷
=×
=(万平方米)
答:甲队分配的平整场地的任务是万平方米。
(3)中国政府在抗击疫情上快速作出决策,同时在医院建设过程中体现出的高效执行力和组织力令人惊叹。(答案不唯一)
【点睛】本题是材料信息题,考查学生从阅读材料中提取信息、解决问题的能力。
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