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    6.1分数混合运算基础练习 西师大版数学六年级上册
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    数学六年级上册分数混合运算同步训练题

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    这是一份数学六年级上册分数混合运算同步训练题,共13页。试卷主要包含了填空题,选择题,判断题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    一、填空题
    1.×+×=×(+),这里运用了 律进行简便运算.
    2.甲数是64,乙数的等于甲数的,乙数是 .
    3.6个的和去除的倒数,结果是 .
    4.12与一个数的相加,和是20,这个数是 .
    5.一个数的是60,这个数的是 ;比12的倒数多3的数是 。
    6. 是50千克的, 千克比50千克重,50千克是 的,比50千克少的是 千克.
    7.14减去与的积,差是 .
    二、选择题
    8.用简便方法计算37×,正确的是( )。
    A.36×-B.36×+1C.36×+
    9.在方框里填上适当的数.
    A.1B.0 C.
    10.把2吨货物平均分成9份,其中4份的重量是( )
    A.吨 B.吨 C.吨
    11.下面算式中(不为零)得数最大的是( )。
    A.B.C.
    12.苹果的重量的45是梨的重量,这句话中( )是单位“1”.
    A.苹果B.梨 C.无法确定
    三、判断题
    13.与的和除以它们的差商是。( )
    14.甲数的23和乙数的45相等,甲数比乙数大. ( )
    15.甲数是,乙数是甲数的,甲乙两数的和是。( )
    四、计算题
    16.直接写出得数。
    2÷—÷2= ÷13= 1÷0.125= 9—=
    = 2 ()×4= 1.7+3.98+2.3=
    17.比一比,看谁算得认真,算得准确。能简便的要简便算。
    (+-)×72 (32×+17)÷ ÷+×
    -(+) ×+÷ ÷[(+)×]
    五、解答题
    18.小丽做一份练习题,第一时做完了全部的,第二时做完了余下的,第三时做完了余下的,这时余下24道题没有做,则这份练习题共有多少道?
    19.甲、乙两车同时从同一地点向相反方向出发。1.5时后两车相距202.5千米,已知甲、乙两车的速度比是4∶5,则甲车每时行多少千米?(列方程解答)
    20.“中欧班列”是往来于中国与欧洲及“一带一路”沿线各国的集装箱国际铁路联运班列。近日,“齐鲁号”中欧班列从哈萨克斯坦的阿拉木图出发,开往中国山东省济南市。列车到达济南市后,装载的货物由甲运输队单独搬运,需要8小时完成;由乙运输队单独搬运,需要10小时完成。现先由甲运输队搬运2小时,然后乙运输队加入,还需几个小时能搬运完?
    21.有一种中国速度,叫火神山。10天时间,从一块荒地到一座标准的传染病医院,近千台大型机械设备,24小时不间断施工实现中国速度!放眼全世界来看,这都是一项“奇迹”!
    1月24日开始平整土地,300多名各专业管理人员,600多名工人,260多套机械设备在场施工,累计平整场地5万平方米。火神山医院采用的是集装箱活动房,每个活动房长6米、宽3米,高约为2.7米,火神山医院占地34000平方米,能容纳1000人,病区是四栋两层楼,分有重症病区、重症监护病区、普通病区等19个病区,是患者心中的武汉“小汤山”。
    (1)其中A病区也是采用两层楼的集装箱房,一栋有40个房间,A病区的这栋楼占地面积有多大?
    (2)1月23日,将平整场地的艰巨任务分配给甲、乙两个工程队,1月24日甲队完成了分配任务的,乙队完成了分配任务的,这时,甲队剩下的工作量与乙队剩下的比是2∶1,甲队分配的平整场地的任务是多少万平方米?
    (3)面对10天完成火神山医院建设的中国速度,写出你的想法。
    参考答案:
    1.乘法分配
    【详解】试题分析:因为乘法分配律用字母表示为:(a+b)×c=a×c+b×c或a×(b+c)=a×b+a×c,因此在算式×+×=×(+)中,运用了乘法分配律简算.
    解:由以上分析可知,×+×=×(+),是运用了乘法分配律;
    故答案为乘法分配.
    点评:此题考查了学生对乘法分配律的掌握与运用.
    2.36.
    【详解】试题分析:先算甲数的,即64×,所得的积是乙数的,然后再除以即可.
    解:64×÷
    =24÷
    =36.
    答:乙数是36.
    故答案为36.
    【点评】根据题意,先弄清运算顺序,然后再列式进行解答.
    3.
    【详解】的倒数是,6个的和为:,.
    4.20
    【详解】由题中描述可知,要求的这个数的为20-12=8,则这个数为.
    5. 27 3
    【分析】①已知一个数的是60,用60除以求出这个数,然后再乘上即可;
    ②先算12的倒数,即1÷12,然后再加上3即可。
    【详解】①60÷×
    =108×
    =27
    ②1÷12+3
    =+3
    =3。
    【点睛】根据题意,先弄清运算顺序,然后再列式进行解答。
    6. 40千克 60 175千克 40
    【详解】试题分析:(1)是求50的是多少,用乘法计算;
    (2)是求比50千克再加上50千克的是多少,先用乘法求出50千克的是多少千克,然后再加上50千克即可;
    (3)已知一个数的是50,求这个数是多少,用除法计算;
    (4)是求比50千克少50千克的是多少,先用乘法求出50千克的是多少千克,然后再用50千克减去50千克的即可;
    解:(1)50×=40(千克)
    (2)50+50×
    =50+10
    =60(千克)
    (3)50÷=175(千克)
    (4)50﹣50×
    =50﹣10
    =40(千克)
    答:40千克是50千克的,60千克比50千克重,50千克是175千克的,比50千克少的是40千克.
    故答案为40千克;60;175千克;40.
    【点评】本题考查了求一个数的几分之几是多少,用乘法计算即可得解;已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算即可得解.要注意填空中有单位的不用写单位,没有单位的要写上单位.
    7.
    【详解】由题意列式为:.
    8.C
    【分析】经过观察,我们发现,这个因式的整数部分为37,分数部分分母为36,二者只相差1,故可以先把37拆分成(36+1),再运用乘法分配律进行计算,能起到简便运算的效果。
    【详解】37×
    =(36+1)×
    =36×+

    故答案为:C。
    9.C
    【解析】略
    10.C
    【分析】先用2吨除以9,求出每份的质量,然后再乘上4,即可求出4份的质量.解决本题先根据除法平均分的意义求出每份的质量,再根据分数乘法的意义进行求解.
    【详解】2÷9×4
    = ×4
    = (吨)
    答:其中4份的质量是 吨.
    故选C.
    11.A
    【分析】根据商和被除数的关系:一个数(0除外)除以一个小于1的数,商一定大于它本身;一个数(0除外)除以一个大于1的数,商一定小于它本身;根据积和因数的关系:一个数(0除外)乘一个小于1的数,积一定小于它本身,据此选择即可。
    【详解】由分析可知:
    A.因为,所以;
    B.因为,所以;
    C.因为,所以;
    所以得数最大的是。
    故答案为:A
    【点睛】掌握商和被除数的关系以及积和因数的关系是解题的关键。
    12.A
    【详解】根据题意可知,以谁为标准,谁就是单位“1”的量,苹果的重量的45是梨的重量,这句话中苹果的质量是单位“1”.
    故答案为A.
    13.×
    【分析】异分母的两个分数相加减,先通分成分母相等的两个分数,再计算。
    【详解】(+)÷(-)
    =(+)÷(-)
    =÷
    =×12
    =7
    所以与的和除以它们的差商是7。
    故答案为:×
    【点睛】本题的关键是根据题意列出两个数的和除以两个数的差的式子,再进行计算即可。
    14.正确
    【分析】根据题意可知,甲×23=乙×45,两个数的积相等,其中一个因数越小,另一个因数越大,据此解答.
    【详解】因为甲×23=乙×45,23<45,所以甲数>乙数,原题说法正确.
    故答案为正确.
    15.√
    【分析】求一个数的几分之几是多少用乘法,据此求出乙数,再将甲数和乙数相加即可,据此列式计算。
    【详解】×+
    =+

    甲数是,乙数是甲数的,甲乙两数的和是,说法正确。
    故答案为:√
    【点睛】关键是理解分数乘法的意义,掌握分数乘法和加法的计算方法。
    16.;;8;;
    ;;;7.98
    【解析】略
    17.98;60;
    ;;3
    【分析】(+-)×72,利用乘法分配律进行简算;
    (32×+17)÷,先算乘法,再算加法,最后算除法;
    ÷+×,将除法改写成乘法,利用乘法分配律进行简算;
    -(+),去括号,括号里的加号变减号,交换减数的位置再计算;
    ×+÷,同时算出两边的乘法和除法,再算加法;
    ÷[(+)×],先算加法,再算乘法,最后算除法。
    【详解】(+-)×72
    =×72+×72-×72
    =56+60-18
    =98
    (32×+17)÷
    =(8+17)÷
    =25×
    =60
    ÷+×
    =×+×
    =×(+)
    =×1

    -(+)
    =--
    =--
    =1-

    ×+÷
    =+

    ÷[(+)×]
    =÷[×]
    =÷
    =3
    18.60道
    【分析】把题目总数看作单位“1”,根据分数乘法的意义,第一时做完后剩余(1-),第二时做完后剩余(1-)×(1-),第三时做完后剩余(1-)×(1-)×(1-),对应的是24道,已知一个数的几分之几是多少,求这个用除法计算,据此求出题目的总量。
    【详解】24÷[(1-)×(1-)×(1-)]
    =24÷[]
    =24÷
    =24×
    =60(道)
    答:这份练习题共有60道。
    【点睛】解答此题的关键是要找准每次乘法计算的单位“1”,找出24所对应的分率。
    19.60千米
    【分析】把甲车的速度看作未知数x,根据二者速度之比,用含有未知数的式子表示出乙车的速度。根据等量关系:甲、乙两车速度之和×行驶时间=相距距离,列出方程,利用等式的性质解出未知数即可。
    【详解】甲、乙两车的速度比是4∶5,则乙车的速度=×甲车的速度。
    解:设甲车每时行x千米,则乙车每时行千米。

    答:甲车每时行驶60千米。
    20.小时
    【分析】根据工作效率=工作总量÷工作时间;把货物看作单位“1”,甲运输队单独搬运需要8小时,甲运输队的工作效率是1÷8=,乙运输队单独搬运需要10小时,乙运输队的工作效率是1÷10=;再根据工作总量=工作效率×工作时间,用×2,求出甲运输队2小时完成的这批货物数量;再用这批货物的总量-甲运输队2小时运输的货物的数量,求出还剩下货物的数量,再根据工作时间=工作总量÷工作效率,用这批货物剩下的数量÷甲运输队与乙运输队的工作效率和,即可解答。
    【详解】(1-×2)÷(+)
    =(1-)÷(+)
    =÷
    =×
    =(小时)
    答:还需要小时能搬完。
    21.(1)360平方米;(2)万平方米;(3)中国政府在抗击疫情上快速作出决策,同时在医院建设过程中体现出的高效执行力和组织力令人惊叹
    【分析】(1)两层楼有40个房间,用40÷2即可求出每层有几个房间,已知每个房间长6米、宽3米,根据长方形的面积,用6×3即可求出每个房间的占地面积,再乘房间数量,即可求出这栋楼的占地面积;
    (2)已知甲队剩下的工作量与乙队剩下的比是2∶1,则设甲队剩下的工作量是2x万平方米,乙队剩下的工作量是x万平方米,甲队完成了分配任务的,则把甲队分配到的任务看作单位“1”,剩下的占分配任务的(1-),根据分数除法的意义,用2x÷(1-)即可求出甲队分配到的任务;乙队完成了分配任务的,把乙队分配到的任务看作单位“1”,剩下的占分配任务的(1-),根据分数除法的意义,用x÷(1-)即可求出乙队分配到的任务,甲队分配到的任务+乙队分配到的任务=5万平方米,据此列方程为2x÷(1-)+x÷(1-)=5,然后解出方程,进而求出甲队的分配任务。
    (3)给出的答案合理即可。
    【详解】(1)40÷2=20(个)
    6×3×20=360(平方米)
    答:A病区的这栋楼占地面积有360平方米。
    (2)解:设甲队剩下的工作量是2x万平方米,乙队剩下的工作量是x万平方米。
    2x÷(1-)+x÷(1-)=5
    2x÷+x÷=5
    2x×+x×=5
    x+x=5
    x=5
    x=5÷
    x=5×
    x=
    2×÷(1-)
    =2×÷
    =×
    =(万平方米)
    答:甲队分配的平整场地的任务是万平方米。
    (3)中国政府在抗击疫情上快速作出决策,同时在医院建设过程中体现出的高效执行力和组织力令人惊叹。(答案不唯一)
    【点睛】本题是材料信息题,考查学生从阅读材料中提取信息、解决问题的能力。
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