西师大版（2024）二年级上册二 角的初步认识测试题

这是一份西师大版（2024）二年级上册二 角的初步认识测试题，共8页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，解答题等内容，欢迎下载使用。


一、填空题
1．下面哪几个图形是直角？在下面的（ ）里画“√ ”
2．下面钟面上指针所成的角是什么角？
( )角 ( )角 ( )角 ( )角
3．下面图形中，是角的画“√”，不是角的画“×”。
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
4．下图中有( )个直角，( )锐角，( )个钝角．
5．数一数下面的图形中各有几个角．
( )个角 ( )个角 ( )个角
二、选择题
6．一个三角尺上有( )个钝角．
A．0B．1C．3
7．如图，在一个三角形上剪去一个三角形后，还剩（ ）个角。
A．3B．4C．5
8．如图有（ ）个钝角。
A．1B．2C．3
9．一个三角板上有（ ）．
A．3个锐角B．1个直角，2个锐角C．3个直角
10．把一个角的两边无限延长，角的大小（ ）。
A．变小B．变大C．不变
11．下列图形中钝角的是图( )．
A．B．C．
12．下面（ ）图是角．
A．B．C．
13．下面图中，不是角的图是（ ）。
A．B．C．
三、判断题
14．直角有顶点，但钝角没有顶点． ( )
15．作业本封面的直角比数学书封面上的直角小。 ( )
16．下面的图形是角。( )
17．角的两边可以无限延长，延长后角就变大了。( )
18．所有的直角都相等。( )
四、解答题
19．从钝角的顶点出发画一条笔直的线，这个钝角可能被分成两个什么角？先写出结果，再分一分。
（ ）角和（ ）角 （ ）角和（ ）角 （ ）角和（ ）角
20．我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？
21．下面的图形中，是直角的打“√”；是锐角的打“○”，是钝角的打“”。

( ) ( ) ( ) ( )

( ) ( )
22．一张正方形纸有4个直角，用剪刀剪去一个角，还剩多少个角？画一画，填一填。
23．图中有几个角？

参考答案：
1．
【解析】略
2． 直 钝 直 锐
【解析】略
3． × √ × × √ × × √
【分析】角是由两条有公共端点的射线组成的几何对象。据此解答。
【详解】
【点睛】熟练掌握对角的认识是解题关键。
4． 2 1 2
【解析】略
5． 3 4 4
【详解】略
6．A
【解析】略
7．B
【详解】减去一个三角形后的图形为梯形，有4个角。
8．C
【分析】钝角大于直角小于平角，利用三角板的直角比划测量判断。
【详解】如图：
图中有3个钝角。
故答案为：C
【点睛】本题考查了钝角的特征。
9．B
【详解】略
10．C
【分析】角的大小与角的两条边张开的程度有关，而角的大小与边的长短没有关系。两边张开的越大，角就越大。
【详解】把一个角的两边无限延长，角的大小不变。
故答案为：C
11．C
【解析】略
12．B
【解析】略
13．B
【解析】略
14．×
【详解】本题考查角的有关知识，每个角都有1个顶点和2条边组成，包括直角，钝角和锐角．
15．×
【详解】略
16．×
【分析】根据角有一个顶点，两条边进行解答。
【详解】下面的图形是角。
原题干说法错误；
故答案为：×
【点睛】本题主要考查了角的初步认识。
17．×
【详解】略
18．√
【分析】直角即为与长方形、正方形4个角相等大小的角，角的大小只与边开叉大小有关，直角是固定的大小，只有一个角度。据此判断。
【详解】根据分析可知，原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查学生对直角的认识及理解。
19．见详解
【分析】像长方形的四个直直的角一样的角是直角，比直角大的是直角，比直角小的角是锐角，据此得出结论即可。
【详解】根据分析知：
锐角和锐角 锐角和直角 锐角和钝角

20．平角和周角；平角＝180°，周角＝360°
【分析】由题意可知，大于0°且小于90°的角是锐角，等于90°的角是直角，大于90°且小于180°的角是钝角，等于180°的角是平角，等于360°的角是周角，据此解答即可。
【详解】由分析可得：
我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，还有平角和周角，平角＝180°，周角＝360°。
【点睛】熟练掌握锐角、直角、钝角、平角、周角的特征是解决此题的关键。
21． ○ √  √ ○ √
【分析】大于0°且小于90°的是锐角，等于90°的是直角，大于90°且小于180°的是钝角，据此解答即可。
【详解】由分析可得：


【点睛】熟练掌握锐角、直角、钝角的特征是解决此题的关键。
22．见详解
【分析】沿对角线剪，还剩3个角；沿相邻两边（除角的顶点）任两点连线，还剩5个角；从一边的上的一点连接对边角的顶点，还剩4个角。
【详解】
23．3个
【分析】从一个顶点引出的两条射线所组成的图形是角，由此作图解答即可。
【详解】根据分析作图如下：

答：图中有3个角。
【点睛】本题主要考查学生对角的认识及辨认。