数学二年级上册3.3的乘法口诀测试题

这是一份数学二年级上册3.3的乘法口诀测试题，共8页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、填空题
1．6×7读作( )。
2．在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。
7＋7( )49 9×7( ) 63 6×7( )40
3．从42里连续减去( )个7得0．
4．把口诀补充完整
（ ）七二十一 五（ ）三十五
二七（ ） （ ）四十九
四（ ）二十八 （ ）七四十二 一（ ）得七
5．看图填空。

＋＋＋＋＋＝（朵）
×＝（朵）
二、选择题
6．算式6×4－6的结果与算式（ ）的结果相等。
A．6×3B．6×5C．6×6
7．下面算式中，结果比60大的是（ ）．
A．6×7B．9+9+9+9+9+9C．80-35+26
8．4个6相加，和是多少？算式是（ ）。
A．4＋6＝10B．C．4＋4＋4＋4＋4＋4＝24
9．求下图中○的总数，列式不正确的是（ ）。
A．4×5＋3B．4×6－2C．4×6－1
10．一个文具盒6元钱，买5个一共要( )元钱．
A．11B．20C．30
11．“6□4＜10”，在□里应填的运算符号是（ ）。
A．＋B．－C．×
12．有一盒糖，平均分给7个人，每人5颗，还剩3颗，这盒糖一共有（ ）颗。
A．35B．32C．38
13．李大娘养了一些兔，平均分养在8个笼子里，李大娘养的兔可能有（ ）只。
A．45B．42C．56
14．4个7相加的和是多少？列式为（ ）
A．4＋7B．4×7C．4＋4＋4＋4
15．6只青蛙有（ ）条腿。
A．12B．18C．24
三、判断题
16．7个3相加，列成算式是3×7． ( )
17．计算和用到的乘法口诀是不一样的。( )
18．6×6和50－14的结果相同。( )
四、计算题
19．口算下面各题。
6×6＝ 7＋9＝ 2×3＝ 18＋9＝
9×6＝ 8＋7＝ 8×4＝ 9×5－5＝
8×2＝ 5×9＝ 7×6＝ 9＋6×4＝
五、解答题
20．汽车厂有33个轮胎，每4个装在1辆车上，这些轮胎能安装7辆车吗？通过计算说明。
21．我会算．
一只猴子吃4个桃子，7只猴子吃（ ）只桃子？
__________ =__________（个）
22．小丽有8本书，小明的书的总数是小丽的7倍，小明一共有多少本书？
23．一个星期有7天，4个星期有多少天？
24．
一共有多少个气球？
（个）或（个）
参考答案：
1．6乘7
【分析】根据乘法算式各部分名称，直接读即可。
【详解】6×7读作（6乘7）。
【点睛】主要考查乘法算式的读法，要熟练掌握法算式各部分名称和读写。
2． ＜ ＝ ＞
【解析】略
3．6
【详解】略
4．三，七，一十四，七七，七，六，七．
【详解】本题根据乘法口诀直接填空．
考点：表内乘法，乘法口诀．
总结：乘法口诀是学习乘法和除法的基础，要记熟，灵活运用．．
5．（右面）2；6；6＋6＝12；2×6＝12或6×2＝12
（下面）6；2，2＋2＋2＋2＋2＋2＝12；6×2＝12或2×6＝12
【分析】横着看有2行，每行6朵，表示2个6相加，用乘法表示为2×6＝12；
竖着看有6列，每列2朵，表示6个2相加，用乘法表示6×2＝12；据此解答。
【详解】
【点睛】本题主要考查了乘法的初步认识及6的乘法口诀。
6．A
【分析】先计算出原题算式的结果，再逐项计算出得数，根据得数具体情况做选择。
【详解】6×4－6
＝24－6
＝18
A．6×3＝18
B．6×5＝30
C．6×6＝36
故答案为：A
7．C
【详解】可算出三个数分别为42，54，71，只有71比60大，故选择C
8．B
【分析】乘法的意义：表示几个相同加数的和的简便运算。
【详解】
4个6相加，和是24。
故答案为：B
【点睛】本题考查表内乘法的应用，理解乘法的意义是解题的关键。
9．B
【分析】前面5组每组有4个○，用乘法计算出前面5组○的数量，然后加上后面的3个即可。也可以看成6组，每组4个，然后减去多算的1个。
【详解】根据分析可知：可以列式为4×5＋3或者4×6－1，所以列式4×6－2不正确。
故答案为：B
【点睛】解答此题需要熟练掌握乘法的意义并灵活运用。
10．C
【解析】略
11．B
【分析】将各个选项中的运算符号带入算式，进行计算即可解答。
【详解】A．6＋4＝10
B．6－4＝2，所以6－4＜10
C．6×4＝24，所以6×4＞10
故答案为：B
【点睛】本题主要考查10以内加减法和表内乘法的计算，注意计算的准确性。
12．C
【分析】平均分给7个人，每人5颗，用7乘5求出分的颗数，然后再加上剩下的3颗即可求解。
【详解】解：
（颗
即这盒糖一共有38颗。
故答案为：C
【点晴】解答此题时只要弄清楚数量间的关系，代入数据即可解答。
13．C
【分析】由题意可知，李大娘养了一些兔，平均分养在8个笼子里，说明每个笼子里兔子的数量都是一样的，假设每个笼子里养了5只兔子，就是求8个5是多少，用乘法计算，列式为5×8＝40（只）；假设每个笼子里养了6只兔子，就是求8个6是多少，用乘法计算，列式为6×8＝48（只）；假设每个笼子里养了7只兔子，就是求8个7是多少，用乘法计算，列式为7×8＝56（只），那么只有第三个选项符合李大娘可能养的兔子的数量，据此解答即可。
【详解】由分析可得：
7×8＝56（只）
因此李大娘养了一些兔，平均分养在8个笼子里，李大娘养的兔可能有（56）只。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握8的乘法口诀是解决此题的关键。
14．B
【详解】略
15．C
【详解】略
16．√
【详解】7个3相加，列加法算式是：3+3+3+3+3+3+3=21，这样求几个相同加数的和可以用乘法计算，即：3×7=21.
17．×
【分析】根据表内乘法口诀解答，熟练掌握表内乘法口诀是解答此题的关键。
【详解】因为和用到的乘法口诀都是三六十八。
所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查根据乘法口诀写乘法算式，要灵活运用乘法口诀。
18．√
【分析】先求出6与6的积，再求出50减14的差，最后比较即可。
【详解】6×6＝36
50－14＝36
6×6和50－14的结果相同，这句话是对的。
故答案为：√
19．36；16；6；27
54；15；32；40
16；45；42；33
【详解】略
20．能；7×4＝28（个），33＞28
【解析】略
21．28,4×7=28（个）．
【详解】本题根据7的乘法口诀填写，并能根据口诀写出算式．
考点：7的乘法口诀的应用．
总结：此题主要考查了7的乘法口诀在实际中的应用．
22．7×8＝56（本）
【详解】略
23．28天
【详解】解：7×4=28(天)答：4个星期有28天．用一个星期的天数乘4，根据7的乘法口诀计算4个星期有多少天即可．
24．3×7＋5＝26（个）；4×7－2＝26（个）
【详解】略