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    《声声慢》默写 统编版高中语文必修上册练习

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    高中语文人教统编版必修 上册9.3* 声声慢(寻寻觅觅)课时作业

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    这是一份高中语文人教统编版必修 上册9.3* 声声慢(寻寻觅觅)课时作业,文件包含《声声慢》默写题docx、《声声慢》默写答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共3页, 欢迎下载使用。
    2.《声声慢》中,“ ”表现作者由于远离故乡,漂泊异乡而产生的一直前路渺茫和孤立无援的失落感。“ ”描写丈夫去世后,只身度日的孤单,清苦的声活状况。“ ”则是自己内心情感的直接抒发。
    3.《声声慢》中,“ ”一句写雨是哀伤、愁丝的象征。
    4.李清照《声声慢》中“ , !”两句,直接抒写寂寞难耐的痛楚,盼时光早逝,衬出了愁苦之深。
    5.李清照《声声慢》表现作者的愁苦太多太多,难以包括得尽、概括得了的句子是:“ , !”
    6.李清照的《声声慢》中,女词人希望找点什么来寄托自己空虚寂寞的情怀,支撑自己孤苦无助的人生,所以“ ”。然而寻觅的结果只会是: , 。
    7.《声声慢》中运用日常生活的起居环境、动作来展现词人内心世界的两句是: , !
    8.请写出李清照《声声慢》中带有“愁”的词句: !
    9.李清照的《声声慢》中,“ ”是写周遭的环境。
    10.李清照的《声声慢》中说天气变化无常,忽暖忽寒,人最难调养身体的句子是“ , 。”
    11.“ ”写动作,表现出词人茫然无着的心情;“ ”既写环境,又写出内心的寂寞冷清;“ ”写出词人凄凉惨淡的内心感受。
    12.李清照的《声声慢》中词人化繁为简,化多为少,把所有的凄苦,所有的孤独,所有的无奈,所有纷繁的说不尽的思绪,用“ , !”代之。
    13.李清照的《声声慢》中“ ”道出梧桐一叶知秋,本身就是牵愁惹恨的事物,再加上淋淋漓漓的凄苦的秋雨,不仅滴在耳边,更滴向心头。
    14.李清照《声声慢》中“ , !”两句,用口语化的词句,贴切地写出词人独坐无聊、内心苦闷之状。
    15.《声声慢》中,词人直抒胸臆表达自己心中愁情的句子是“ , !”
    16.李清照的《声声慢》中,“ ”两句是动作、神态描写。
    17.形容愁绪,或言愁千斛万斛,或言愁如江如海,总之是极言其多。李清照在《声声慢》中却化多为少,把所有的凄苦、孤独、无奈和说不尽的思绪都化作:“ , !”
    18.李清照的《声声慢》中,词人以花自喻,菊花的枯萎凋零,多像自己憔悴、孤苦、飘零的晚境啊,对花自怜,不禁黯然神伤的句子是“ ”。
    19.古人写“愁”的诗句很多,如李煜的“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”,秦观的“春去也,飞红万点愁如海”,贺铸的“试问闲愁都几许,一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”,李清照却不说愁之无尽,而说“_________,___________!”,只说自己愁绪纷茫复杂,仅用一个“愁”如何包括得尽,化多为少,欲说还休,表面上嘎然而止,实际上愁情已倾泻无遗。
    20.李清照的《声声慢》中,“ ”是写内心的感受、心情。
    21.在《声声慢·寻寻觅觅》,写出了天气反复无常,词人难以入眠的句子:____________,
    ____________。
    22.《声声慢》中“ , ”两句,写独坐无聊、内心苦闷之状,用口语化的词句,异常贴切地将词人那孤凄、无聊、苦闷、激愤、无望的复杂心绪极其传神地表达了出来。
    23.李清照的《声声慢》中突出的直抒胸臆的句子是: , !
    24.李清照《声声慢》中“ , ”两句,写备尝凄清寂寞,又经历了一系列磨难与打击,百感汇聚于胸,偏又逢上冷暖不定的深秋天气,令人不知如何是好。表明心灵的创伤难以平复。
    25.“ , !”难言之痛,欲说又休,全词戛然而止,言有尽而意无穷。
    26.李清照的《声声慢》中,“ ”,是写诗人的心理感受沉痛、凄厉。由冷清的环境又过渡到凄惨的心灵。
    27.运用日常生活中的细节来展现词人兀自独坐、百无聊赖、无所依傍的句子是:“________,________!”
    28.眼前景实际就是心中情,《声声慢》中极度体现李清照内心孤苦、愁闷的句子是:“______,_______!”
    29.古人有诗,“梧桐一叶落,天下尽知秋。”古人也有诗,自古逢秋悲寂寥,这儿李清照的《声声慢》中写“ ”。
    29.李清照《声声慢》中“ , !”这一生活状态的描写和心理活动的刻画,表达了词人无边无际的孤独和度日如年的煎熬之情。
    30.李清照的《声声慢》中,“ ”一句用白描的手法、非常口语化的表达,直接抒发了作者的凄苦之情。
    31.李清照的《声声慢》中,“ , ”写天气的忽暖忽冷,变化多端,亦暗示时局的纷乱,让人难以适应,更让诗人有说不出的苦闷和忧愁,进而抒发自己内心难以平静的心情。
    32.“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”是李煜对愁的理解,李清照表达自己愁绪无尽的句子是:“______,_______!”
    33.孤独是每一个人都要面对的人生境遇,《声声慢》中,描写李清照独守空窗,内心十分凄凉悲伤的句子是:“______,_______!”
    34.李清照的《声声慢》中,“ ”一句用白描的手法、非常口语化的表达,直接抒发了作者的凄苦之情。
    35.李清照的《声声慢》中,“ , !”词句是说凄苦的哀愁浸满了作者心灵。身世之痛,家国之痛,孤独之病等等,作者的愁太多太多了,又如何包括得尽,概括得了。
    36《声声慢》中,“ , ”两句写词人是位感情丰富的女子,这样守着窗儿,不免触景生情,睹物思人,如此孤独难耐惨淡愁苦可怎么捱到天黑呀!
    37.李清照的《声声慢》下阙写到了两种植物,一句是“ ”,写菊花已憔悴不堪,落红满地;一句是“ ”,情景更加凄凉。

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