山东德州市宁津县2023-2024学年三年级下学期期末考试语文试题

这是一份山东德州市宁津县2023-2024学年三年级下学期期末考试语文试题，共3页。试卷主要包含了阅读语段，按要求填空，下面词语搭配不正确的一项是，读第一自然段，完成算式等内容，欢迎下载使用。

注意事项：
本题满分100分，考试时间90分钟。 2.请将答案写在答题纸上，写在本试卷上无效。
同学们，老师要带我们坐上神奇的校车，和我们共同开启一段充满惊喜和知识的旅程!
环节一：我们需要在上车前闯关获得校车车票，同学们加油闯关争取拿票上车吧！（41分）
1.阅读语段，按要求填空。 （15分）
几千年来，人类一直向往太空。其实，每一位同学都是yǔ zhòu （ ） 探秘者。同学们抓紧闯关获取车票，让我们坐上神奇的校车，穿过旋风，越过高山，然后xùn sù （ ）飞向太空。在辽阔的太空里会有wēi wǔ （ ） 的星球超人吗？会有xiōnɡ měnɡ （ ） 的外星人吗？……当我们情不自禁地回看地球时，它漂浮在黑暗中，如一个精致的蓝色mó xínɡ （ ）。虽然人类如此pǔ tōnɡ （ ）， 但是我们有勇气和zhì huì （ ），保护美丽的家园，jì xù （ ） 探索的步伐。倘若你对太空充满兴趣，说不定你未来也会登上外太空。
（1）读拼音，并在答题卡上填入正确的词语。（8分）
（2）请为文中加点字选择正确读音，画“√”。（3分）
旋风（xuàn xuán） 情不自禁（jìn jīn） 漂浮（pià piā）
（3）文中画横线的词语“未来”意思是 ，你的理解方法是 。（2分）
（4）小禹还围绕太空编了一个童话故事，题目很有意思--《小气的焰火和大方的火星》。本学期所学课文里也有一个具有这样特点的题目，请写下来 。（2分）
2.按要求填空。(8分)
（1）《春江晚景》是惠崇所画。隔着疏落的翠竹看去，几枝桃花摇曳生姿，可爱的鸭子在江水中游玩，于是，苏轼写出诗句：___________________，____________________。
（2）_____________，_____________是唐代著名诗人王维所作的《九月九日忆山东兄弟》中的名句，关于思念家乡，思念亲人的诗句，我们还知道：_______________，______________。
（3）《守株待兔》是一则寓言故事，“因释其耒而守株”中“释”字的意思是____________，这则故事让我明白了：__________________________________________________________。
3.根据要求改写句子，并将正确的句子写到答题纸上。(6分)
（1）荷花有的才展开两三片花瓣儿；有的全展开了；有的还是花骨朵儿。（仿写句子）（2）这条尾巴太短了，怎么配得上我这么可爱的小动物呢？（改为陈述句）
（3）学生们精彩的表演后，校车里的掌声激烈而持久。（修改病句）
4.下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）。（2分）
A.目送 欧州 乌黑 服务 B.希望 懦弱 默生 海参
C.世界 衬衫 洒席 负责 D.芬芳 保存 设计 工匠
5.与“跟好人学好人，跟老虎学咬人”这句话的意思相似的谚语是（ ）。（2分）
A.兵来将挡，水来土掩 B.近朱者赤，近墨者黑
C.不入虎穴，焉得虎子 D.眼见为实，耳听为虚
6.下面词语搭配不正确的一项是（ ）。（2分）
A.学习知识 B.敬畏生命 C.传递情报 D.改进思想
7.下面是实验的过程记录,请你阅读完成各题，并将答案写到答题纸上。（6分）
（1）观察图片,并用自己的话概括实验过程，可以用上“先…接着…然后…”句式。(3分)
在实验前,需准备一枚硬币、一根滴管和一杯有颜色的水。开始实验后， ,最后发现水却不会从硬币上溢出来。
（2）针对“硬币上溢不出的水滴"这一实验现象,妙妙向老师提出了自己的观察和思考，请你完成下面的对话，并写到答题纸上。(3分)
环节二：同学们，我们顺利乘坐上了神奇的校车，我们马上来到一个新的世界。（29分）
（一）《宇宙的另一边》（节选）（8分）
在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗，堆雪人，滑雪……这样，大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。
乘法是这样的：“早春二月”乘“竹外桃花三两枝”，再乘“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，最后等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
8.读第一自然段，完成算式：（大地万物）+（ ）=（ ）=（ ）（3分）
9.第二段话让人依次想到哪几幅图画？请排一排。（填序号）（5分）
①春风吹绿了江南 ②儿童喜放风筝 ③春雨潇潇
④早春竹外桃花 ⑤柳枝低垂，绿丝飘拂
早春二月→( )→( )→( )→( )→( )
（二）老师发现很多同学都存在“拖延症”,下面是老师分享的相关资料,请学习。（10分）
调研发现,拖延症在学生群体中普遍存在，拖延症学生的比例也在上升。
当前青少年的时间管理能力总体偏弱,问题集中分为两类:一是不能意识到时间的珍贵,浪费时间的现象比较严重,比如沉溺于手机游戏等;二是不具有自主管理时间的能力,不会科学、合理地使用时间。
10.读材料可知,当前青少年的时间管理能力总体偏弱,请概括原因并写到答题纸上。(4分)
11.请你阅读材料,说说下面的事例属于哪种类型的拖延症。(4分)
①妈妈让甜甜早点上床休息,甜甜说自己还得陪小猫咪玩耍。
②爸爸催奇奇写作业,他说时间还早,下午再开始写也来得及。
12.学习完材料,你听到了奇奇说的话。你想对他说些什么？请写到答题卡上。（2分）
（三）校车停下的地方，我们看到了一个稻草人，一起去看看吧！(11分)
稻草人（节选）
稻草人是农人亲手做的。他的骨架子是竹园里的细竹枝，肌肉和皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子和残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整日整夜站在那里了。
稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠（dài）多了，有时躺在地上抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦，像牛那样 着看天，也从来不贪玩，像狗那样到处乱 。他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻 动，赶走那些 来的小雀，他们是来吃新结的稻穗（suì）的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。
这是当然的，田野里夜间的风景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也知道的最多。他知道露水怎么样洒在草叶上，露水的味道怎么样香甜；他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑；他知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么样酣睡；他知道 ， ……总之，夜间的一切他都知道得清清楚楚。
13.稻草人的样子多有趣啊，让我们一起认真阅读第①自然段，梳理一下，完成下面的鱼骨图，让他的形象在我们脑海里更加鲜明。（5分）
14.请仔细阅读第二自然段，在横线上填上恰当的动词，使文章表达更生动、清楚，并将答案依次写在答题卡上。（2分） （填选项）
A.飞 B.抬 C.摇 D.跑
15.夜间的田野里，稻草人还会知道什么呢？你能发挥想象，在第③自然段的横线上接着写一句吗？你看，夜晚的画面就能浮现在我们眼前了。（2分）
16.故事片段读完了，稻草人的形象让小芳想到了疫情时坚守岗位的白衣天使、警察叔叔……你想到了谁呢，尝试写出他的特点。（2分）
环节三：神奇的校车又带我们进入了一个想象的世界。（30分）
想象的世界是奇妙无穷的。请从下面的题目中任选其一，写一个想象故事。
①我遇见了外星人；②无所不能的我；③我变成了一条龙
要求：语句通顺，结构完整；字数不少于300字。