语文人教部编版（2024）21 小圣施威降大圣/吴承恩习题课件ppt

这是一份语文人教部编版（2024）21 小圣施威降大圣/吴承恩习题课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了孙悟空，如意金箍棒等内容，欢迎下载使用。

[基本介绍]1. 第一张手卡是“齐天大圣”的基本介绍，请你将其补充完整。
花果山福地　水帘洞洞天
火眼金睛、七十二般变化、筋斗云
聪明机智、桀骜不驯、爱憎分明
[人物经历]2. 小语同学在制作“小圣施威降大圣”手卡时，有些字音字形拿不准，请你施以援手。大圣与小圣，一个神通广大、本领高超，一个慧眼识诈、机智善战；一个手chè( )金箍棒，一个持三尖两刃神锋；一个变麻雀儿，一个变饿鹰儿；一个变鱼儿淬( )入水内，一个变鱼鹰儿欲嗛( )不能。时而钻入草中，隐匿其形；时而腾云驾雾,miǎ( )无综迹。两人嚷嚷闹闹，且行且战，好不精彩。(1)给语段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。
(2)语段中有错别字的词语是“__________”，其正确写法是“__________”。
3. 下列关于“小圣施威降大圣”的情节的描述及感悟，不准确的一项是( )A. 大圣在打斗中不断变换法象，上天入地，这表明做事应审时度势，灵活处理。B. 小圣在打斗时能够发现大圣变换的法象并有效应对，这表明要善于观察和推理。C. 大圣能够想到变成托塔天王的形象，瞒过众神，这表明做事要有勇有谋。
D. 众神合力配合小圣围捕大圣，这说明要团结一致，重视集体的力量。
【点拨】大圣变成了二郎神的形象，而非托塔天王的形象。
4. 《西游记》中，孙悟空一路走过很多山，许多山代表着孙悟空在取经路上的成长和突破。请结合你的阅读体验，将下列四座山与“成长真经”连线。 山 “成长真经”花果山 战胜困难有时需要付出多次努力五行山 付出终有回报火焰山 走出舒适圈，人生才有意义灵 山 守住寂寞，沉淀心性，方能厚积薄发
5. 在制作“齐天大圣”成长卡时，小西发现在孙悟空的成长之路上，菩提祖师、唐僧、观音菩萨等，都对孙悟空产生了影响，他们中对孙悟空影响最深的是谁？请结合原著谈谈你的看法。
示例一：菩提祖师对孙悟空的影响最深。菩提祖师给孙悟空起名，教给孙悟空长生之道、七十二般变化和“筋斗云”等本领，使孙悟空有能力保护唐僧西天取经，修得正果。
示例二：唐僧对孙悟空的影响最深。唐僧善良、执着、正直，有理想、有追求，这些品质潜移默化地影响了孙悟空，后来孙悟空有了慈悲之心，佛心显现，保护唐僧西天取经，坚持不懈，最终修得正果。示例三：观音菩萨对孙悟空的影响最深。在取经途中，孙悟空遇到了各种困难和挫折，观音菩萨多次伸出援手，并积极引导孙悟空，对孙悟空的成长起了重要作用。
一、课内探究6. 课文第一段中写“大圣不恋战，只情跑起”，请你说说大圣为什么不恋战。
因为大圣忽然看到本营中妖猴惊散，心中感到恐慌。
【点拨】阅读课文第一段，联系关键语句“大圣忽见本营中妖猴惊散，自觉心慌”概括作答。
7. 从语言特点方面赏析下面的句子。大张着口，似个庙门；牙齿变做门扇，舌头变做菩萨，眼睛变做窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变做一根旗竿。
示例：所给句子是对孙悟空变为土地庙的描写，口似庙门，牙齿变为门扇，舌头变为菩萨，眼睛变为窗棂，尾巴变为旗竿，想象奇特，妙趣横生，让读者不禁莞尔而笑。
8. 读完本文后，文中的大圣和小圣一定给你留下了深刻的印象，你更喜欢大圣还是小圣？请说明理由。
示例：我更喜欢小圣。因为小圣善于观察、勤于动脑、行动迅速、机智善战，大圣不管如何变化，都逃不过小圣的一双慧眼。
【点拨】本题答案不唯一。从大圣和小圣中任选一个，抓住其言行及在争斗中的表现答出喜欢的理由即可。
三、微写作13. 请写一段话，运用语言描写来展示人物的内心世界，塑造人物形象。20 0 字左右。