初中语文人教部编版（2024）七年级上册（2024）16 诫子书/诸葛亮习题ppt课件

这是一份初中语文人教部编版（2024）七年级上册（2024）16 诫子书/诸葛亮习题ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了内心恬淡不慕名利，疾行指迅速逝去，于是就，穷困潦倒之人住的陋室，静以修身俭以养德，告诫劝勉，对社会有贡献，淡泊明志，静心学习，珍惜时间等内容，欢迎下载使用。

1. 给下列加点的字注音。夫( )君子之行 淡泊( )淫( )慢 险躁( )年与时驰( ) 遂( )成枯落
2. 解释下列加点的词。(1)静以修身 ( )(2)俭以养德 ( )(3)非淡泊无以明志 ( )(4)淫慢则不能励精 ( )
(5)险躁则不能治性 ( )(6)年与时驰( )(7)遂成枯落 ( )(8)悲守穷庐( )
3. 下列加点的词意思相同的一项是 ( )A. 夫君子之行/ 与人期行B. 非淡泊无以明志/ 匹夫不可夺志也C. 年与时驰/ 学而时习之D. 意与日去/ 去后乃至
【点拨】A. 行为操守/ 同行；B. 志向/ 志向；C. 时光/ 按时；D. 丧失/ 离开。
4. 写出下列加点词的古义和今义。(1)静以修身古义： ___________________________________今义： ___________________________________(2)险躁则不能治性古义： ___________________________________今义： ___________________________________
屏除杂念和干扰，宁静专一
安定不动(跟“动”相对)
地势险恶、复杂、不易通过；险要
(3)淫慢则不能励精古义：_____________________________________________今义：_____________________________________________
速度低；走路、做事等费的时间长(跟“快”相对)
★ 5. 用“/”给下列句子划分朗读节奏。(1)静 以 修 身，俭 以 养 德(2)非 淡 泊 无 以 明 志，非 宁 静 无 以 致 远(3)年 与 时 驰，意 与 日 去
6. 根据课文内容填空。(1)《诫子书》的中心论点是：_______________________。(2)《诫子书》中强调“学、才、志”之间的关系的句子是: ______________________________________________。(3)《诫子书》中阐释放纵懈怠和轻薄浮躁对人振奋精神和修养性情会产生不利影响的句子是：________________ ______________________________________________。
非学无以广才，非志无以成学
淫慢则不能励精，险躁则不能治性
(4)文中常被人们当作座右铭，以激励自己“志当存高远”的句子是：____________________________________。(5)[2023 广州番禺区期末]《诫子书》中强调要惜时勤学，不要蹉跎时光的句子是：__________， ___________。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远
年与时驰 意与日去
一、课内阅读7. 解释加点的词。(1)诫子书( )(2)意与日去( )(3)多不接世( )
8. 用现代汉语翻译下列句子。(1)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。(2)非学无以广才，非志无以成学。(3)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
不内心恬淡就无法明确志向，不屏除杂念和干扰就无法达到远大目标。
不学习就无法增长才干，不立志就无法学有所成。
放纵懈怠就不能振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。
9. 《诫子书》中，作者告诫儿子，成才要具备的三个条件是： ______________；______________ ； _______________ 。
10. 本文与《〈论语〉十二章》都讲到了一个共同的话题，即“志”，结合两篇课文，谈谈你是如何理解“志”与“学”的关系的。
示例：人只有内心恬淡才能明确志向，人有了坚定的志向才能潜心学习，有所成就。“志”是“学”的前提和动力，“学”是“志”的具体表现，一个勤学的人一定是一个有远大志向的人。
【点拨】根据《〈论语〉十二章》中的“博学而笃志”可知，人一定要博览群书，广泛学习，并且志向要坚定。《诫子书》中的“非淡泊无以明志”强调了人要靠“淡泊”来“明志”；“非志无以成学”强调了“志”与“学”的关系：“志”是“学”的前提和动力，“学”是“志”的具体表现，即只有立定志向才可以有所成就，勤学的人一定是有坚定且远大志向的人。
20. 家风，即门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展了以“优良家风我传承”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。(1)[寻家风] 以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。材料一：在宗祠的大门上，我们经常可以看到“德泽源流远，家风世代长”之类的对联；厅堂上挂着“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”等字样的牌匾。
材料二：学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执着追求，学父亲的赤子情怀，学父亲的俭朴生活。从以上材料中，你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来？
学习先人留下的祖训和直接向长辈学习。
(2)[展家风] 下面有三项体现家风的内容，假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂，你会选哪项？请结合家庭实际简述理由。A. 家和万事兴 B. 天道酬勤C. 百善孝为先
我选 ____________，理由是：__________________ __________________________________________________________________________________________________我选 ____________，理由是：__________________ __________________________________________________________________________________________________
家庭和睦是社会和谐的基础，只有“家和”，人们才能积极地投身于自己的事业，各种事业才能兴旺发达起来。
付出了足够的努力，将来才有可能得到相应的回报。把“天道酬勤”作为家风，有助于提醒家族里的人勤劳、努力。