初中语文人教部编版（2024）七年级上册（2024）11* 再塑生命的人/海伦·凯勒课前预习ppt课件

这是一份初中语文人教部编版（2024）七年级上册（2024）11* 再塑生命的人/海伦·凯勒课前预习ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了绘胸中意趣，示例失去目标，《阿长与〈山海经〉》，《琐记》等内容，欢迎下载使用。

1. 有同学提议在黑板上题写“吾爱吾师”四个大字，对各位老师真情告白，你喜欢下面四个“师”字中的哪一种写法？理由是什么？
示例一：喜欢①。这个“师”字笔法灵动，又不过分随意，能体现出老师的活泼，深受学生的喜爱。示例二：喜欢②。这个“师”字方正质朴，能表现出老师的为人正直，能引领学生走向正途。示例三：喜欢③。这个“师”字端庄大气，象征着老师的治学品格，教育学生不偏不倚。示例四：喜欢④。这个“师”字恣意飞扬，能体现出老师教学风格的不拘一格。
2. 下面是同学们齐读的对老师真情告白的文字片段，请你完成练习。①在求知的道路上，您不仅是我前进的灯塔，更是我心灵的横量尺。② 您用严谨的态度和深沉的智慧，不断阐释着知识的真谛，让我逐渐从zhì 气的孩童成长为有深度的少年。③ 记得那些迷惘的时刻，当困惑与难题如同黑暗的巨兽吞shì 我的信心时，您总是用那温暖而坚定的目光，将我从_____ (A. 茫然无措 B. 惊惶失措)中解救出来。
④您的每一次鼓励，每一次耐心引导，都像一股沁凉的清泉，滋润着我的心田，使我在困难面前不再退缩。⑤老师，我想对您说，您不仅是我人生路上的导师，更是知识的传递者。⑥我定不辜负您的期望！
(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。阐( )释 沁( )凉zhì( )气 吞shì( )(2)第①句中有一个错别字是_______，应改为_______ 。
(3)选择正确的成语填在横线上。(只填序号)记得那些迷惘的时刻，当困惑与难题如同黑暗的巨兽吞噬我的信心时，您总是用那温暖而坚定的目光，将我从_____ (A. 茫然无措 B. 惊惶失措)中解救出来。
【点拨】茫然失措：指心中没有主意，不知道该怎么办才好。惊惶失措：因害怕、慌张而举止失常，不知所措。结合语境可知，因选 “茫然无措”。
(4)第⑤句有语病，请你将修改后的句子写在下面。
老师，我想对您说，您不仅是知识的传递者，更是我人生路上的导师。
【点拨】第⑤句的语病是语序不当，应将“我人生路上的导师”与“知识的传递者”调换位置。
3. 请你参考示例，把下面写给老师的话补充完整，表达自己对该学科的独特感悟。示例：修身养性立道德，遵纪守法讲规则。(写给道德与法治老师)(1)用数字育活力学生，________________________。(写给数学老师)(2)品画里乾坤， _______________ 。(写给美术老师)
示例：以图形圆心中梦想
4. 请你将横线处补写完整，使之与后面的句子构成一组排比句。昨日重现，师恩难忘。我曾________________，是老师______________________________________；我曾身陷迷局，是老师点拨我“等闲识得东风面，万紫千红总是春”；我曾遇到困难，是老师鼓励我“野火烧不尽，春风吹又生”。
告诉我“欲穷千里目，更上一层楼”
5. 下面是活动结束后，一位学生和老师的交流，根据语境将下列三句话依次填入横线处，最恰当的一项是 ( )一位学生向老师请教做人做事做学问的方法。老师说：“_______，_______ ，创业酌用兵家之权变， _______，行文当如纵横家之灵活。采百家之学问而集于一身，必成贤者。”
①治事应持法家之严明②待人应守儒家之诚信③读书当如墨家之兼爱A . ① ② ③ B. ② ① ③ C. ③ ① ② D. ② ③ ①
6. 在活动前，张老师生病住进了医院，不能和同学们一起开展活动了。大家都很挂念张老师，但又不能去医院看望张老师，怕打扰张老师休息。你的文采特别好，班委会推荐你代表全班给张老师发一条手机短信，你会怎么写？
示例：张老师，您好！鸟儿的歌声寄托着我们的问候，阳光的微笑带去我们的思念。同学们都非常挂念您，期盼您早日康复归来。
整本书阅读11. (1)下面是《朝花夕拾》中的三幅插图。根据画意和文字提示，写出相关篇名。A. ______________________B. ______________________ C. ____________
《从百草园到三味书屋》
(2)《朝花夕拾》中除塑造众多人物形象外，全书还贯穿着一个人物形象——“我”。下面是读书交流会中甲同学的发言，请你参照甲同学的发言，补全其他两位同学的发言内容。