生物七年级上册（2024）第一节 观察周边环境中的生物精品ppt课件

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你能区分哪个是韭菜，哪个是小麦吗？你是依据什么特征区分的？如果仅凭肉眼观察不能完全将它们区分开，你还可以采取哪些措施来分辨？如果追踪观察它们的生长发育过程，你还可以依据什么特征来区分它们？
图中为幼苗时期的韭菜和小麦。
部编版生物 七年级上册 2024新审定
第一节 观察周边环境中的生物
Observe the creatures in the campus, park, r wdland.
观察校园、公园或林地中的生物
观察是学习生物学的基本方法。
进行观察活动前，要先确定自己此次观察活动的观察目的是什么。如：观察某种生物的形态、结构等特征；观察某种生物的生活环境、生活习性等。
韭菜与小麦的形态结构、生活习性均存在明显的差异。
在老师的带领下，观察校园、公园或林地中的生物。观察植物时，注意植株的高度、形态、生长环境等。注意不要破坏植物。
你能分清杨树和柳树吗？莲与荷又有什么不同？
杨树和柳树的树干、枝条、叶的形状和颜色都不相同。莲与荷的根、茎、叶均有所不同，莲藕是荷的茎。
可利用望远镜、照相机等设备，在不影响鸟类正常生活的前提下进行观察。
观察人 ________ 班级 ________ 观察时间 ________ 天气情况 ________ 观察地点 ________________________
要进行真实客观的记录，并从观察的结果中找寻规律。
你认为下列哪一种观察记录更好？说说你的理由。
讨论下列所述的三个问题：
你所观察的生物，如杨树和柳树，它们有哪些共同点和不同点?对相同的观察对象，不同的同学可能会得到不同的观察结果。请举例说出哪些因素影响了观察结果。请举例说明，如果需要进一步观察某种生物，你打算如何进行。
评一评：评价一下你在此次观察中的表现
观察人 ________ 班级 ________
The scientific methd: bservatir.
观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等，或者利用照相机、摄像机、录音机等设备，有时还需要测量。
观察是科学探究的一种基本方法。
观察要有明确的目的；观察要按照一定的顺序进行，并做好记录；对于耗时较长的观察，要有计划和耐心；观察过程中要积极思考，多问几个“为什么”。在观察的基础之上，还需要同别人交流看法，进行讨论。
观察的基本方式与方法：
我们所观察的大多是植物和动物。我们生活中还有一些不易发现的生物，比如细菌、真菌、病毒。
对于微生物的观察，我们需要借助专业的工具在实验室进行显微观察。
Identify and raise issues
“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”观察猫和兔的双眼在头部的位置，你能发现什么问题吗？提出你所发现的问题，与同学交流，讨论谁提出的问题更有探究的价值。
可以试着用表格的方式列出双眼的位置及其目的。
After class summary&quiz
观察思考：观察校园、公园或林地中的生物
有明确的目的按照一定的顺序真实客观的记录有计划和耐心要积极的思考
思维训练：发现问题，提出问题
A.用眼睛随便看看也是观察B.观察需要依据观察目的进行C.观察对象相同，观察结果一定相同D.应该在观察之后凭回忆记录观察内容
[自主练习]完成书P10概念检测
1.下列有关观察的叙述，正确的是（ ）