数学一 观察物体（一）一等奖课件ppt

这是一份数学一 观察物体（一）一等奖课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾复习，探索新知，随堂小练，当堂检测，连一连，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

1.能准确辨认从前面、侧面和上面观察立体图形所看到的平面图形。（重点）2. 能根据观察到的平面图形，判断观察的方位，建立平面图形与立体图形的对应关系。（难点）3. 密切数学与生活的联系，发展空间观念。
下面四幅图分别是谁拍到的？
亮亮是从前面看的，红红是从侧面看的，丫丫是从上面看的。
我站在饼干盒的前面，从前面观察，看到的是长方体饼干盒的前面。
我从上面观察,看到的是长方体饼干盒的上面。
我站在饼干盒的侧面，从侧面观察,看到的长方体饼干盒的侧面。
长方体相对的面(前面和后面，左面和右面，上面和下面)是一样的。
想象一下：从它们的前面、侧面和上面观察，看到的分别是什么图形？
从正方体的前面、侧面和上面观察，看到的都是正方形。
从球的前面、侧面和上面观察，看到的都是圆形。
通过观察，正方体的每个面都是正方形；从球的每个方向观察，看到的都是圆。
1.(教材P5 练一练 第1题)右边的三个图形分别是从长方体的哪个方向看到的？
2.(教材P5 练一练 第2题)先判断是从哪个长方体看到的图形，再分别涂上相应的颜色。
3.(教材P5 练一练 第3题)把一个长方体纸盒的前面、侧面和上面分别做上不同的记号，把它剪开。
1.下面哪些物体从前面、侧面和上面看形状是完全相同的?圈起来。
2. 右边的三个图形分别在正方体的哪个方向看到的?
学习完本节课，你有什么收获？
通过本节课的学习，我们能辨认从前面、侧面和上面观察立体图形所看到的平面图形。
1.从不同的方向观察同一立体图形，所看到的形状可能是不同的。
2.从不同的方向观察同一立体图形，所看到的形状也可能是相同的。如：从球的前面、侧面和上面观察，看到的都是完全相同的圆。