青岛版（2024）四年级上册五 收获的季节——除数是两位数的除法优秀课件ppt

这是一份青岛版（2024）四年级上册五 收获的季节——除数是两位数的除法优秀课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了核心素养，课时目标，学习任务一，知识链接，再把0落下来，用150÷305，学习任务二，学习活动，学习任务三，÷30＝等内容，欢迎下载使用。

通过观察与思考，学会用数学的眼光解决问题。
提高学生的计算能力，培养学生迁移类推的能力。
正确理解整十数除两位数到整十数除三位数知识的迁移，感受数学知识和方法的内在联系。
引导学生利用除数是整十数的口算除法知识自主探索笔算时试商的一般方法，并会正确书写商的位置。
使学生会用估算的方法计算除数是整十数商一位数的除法，养成估算的习惯。
使学生感受除法在生活中的广泛应用，培养学生运用所学知识解决简单问题的能力。
知识链接，感受文化素养。
从图中，你知道了哪些数学信息？
根据这些信息，你能提出什么问题？
有450千克西红柿，每箱装30千克。
84千克黄瓜能装几箱？
有84千克黄瓜，每箱装20千克。
450千克西红柿能装几箱？
有240千克茄子，每箱装28千克。
240千克茄子能装满几箱？
列式：450÷30=（ ）（箱)
450 ÷ 30 =
先用45÷30=1……15
答：450千克西红柿能装 15 箱。
新知构建，完善核心素养。
列式：84÷20=（ ）
65 ÷ 20 =
3（箱）……5（千克）
答：65千克黄瓜能装 3 箱，还剩5千克。
商×除数+余数=被除数
除数是整十数的笔算除法的计算方法：先看被除数的前两位，如果被除数的前两位够除，商的最高位就写在被除数的十位的上面；如果前两位不够除，就看被除数的前三位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。
学以致用，检验目标达成。
1.说出下面各题的商是几位数，最高位应该写在什么位置。
验算一下，看看算得对不对。
45÷20 =
4.先说出商是几位数，再计算。
63÷20 =
712÷80 =
458÷30 =