初中物理第1节 声音的产生与传播同步达标检测题

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一．声音的产生（共8小题）
二．声音的传播条件（共8小题）
三．声音在不同介质中的传播速度（共8小题）
四．声速的大小跟介质温度的关系（共5小题）
五．人耳的构成和听觉形成的过程（共5小题）
六．骨传声及骨传导的原理（共4小题）
七．双耳效应（共2小题）
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一．声音的产生（共8小题）
1．（2023秋•榆阳区校级期末）下列是课本插图展示的几个实验，其中能够探究声音产生原因的是（ ）
A．图甲：发声的音叉接触水面水花四溅
B．图乙：听见放在水中的音乐芯片发出声音
C．图丙：罩内空气抽去一些后铃声变小
D．图丁：齿轮齿数越多，纸片振动频率越高
2．（2024•凤凰县模拟）在敲响古刹里的大钟时，有的同学发现，停止对大钟的撞击后，大钟仍“余音未绝”，分析其原因是（ ）
A．大钟产生的回声
B．大钟在继续振动，空气中继续形成声波
C．人的听觉发生“暂留”的缘故
D．大钟虽停止振动，但空气仍在振动
3．（2024•海口模拟）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开。这个实验能够说明（ ）
A．声音能在真空中传播
B．声音的传播需要时间
C．音调与频率有关
D．声音是由物体振动产生的
4．（2023秋•阳泉期末）小明在演奏架子鼓的过程中为了使鼓声短暂消失，他用自己的手掌快速按住正在发声的鼓面，鼓声就消失了，其原因是（ ）
A．手掌比较柔软吸收了鼓声所以人耳听不到
B．手掌阻碍了鼓声的传播使人耳听不到
C．手掌改变了鼓面的振动频率，使鼓声变为人耳听不到的超声波
D．手掌使鼓面停止了振动，振动停止，发声也停止
5．（2024•大连一模）如图所示，是一只会“吹口哨”的纽扣，先将绳子转绕缠紧，再将绳子拉开、收拢交互进行，就会听到“嗡嗡”的声音，此声音是由纽扣周围空气 而产生的；以手为参照物，地面是 的。
6．（2024•凤阳县一模）小杨安装了如图所示的装置，发现当喇叭发声时，塑料小球不断地跳动，当喇叭停止发声时，塑料小球也停止了跳动。这一现象表明，声音是由于物体的
产生的。
7．（2023秋•长安区校级期末）如图所示，在鼓面上撒一些纸屑，敲一下鼓面，在听到鼓声的同时会观察到纸屑 。这一现象说明，发声的物体在 ，将敲响的鼓面用手按住，响声会消失，这是因为 。
8．（2023秋•磐石市期末）为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象。
A.放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小；
B.使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；
C.吹笛子时，手指按住不同的孔会发出不同的声音；
D.在吊着的大钟上固定一只细小的铅笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条弯曲的细线。
问：能说明声音产生的条件的实验是哪些？其他的实验能说明什么？
二．声音的传播条件（共8小题）
9．（2023秋•江油市期末）下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（ ）
①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；
②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；
③锣发声时用手按住锣，锣声就消失了。
A．①②③B．②③C．①③D．①②
10．（2023秋•沙坪坝区期末）如图所示的是“神舟十五号”飞船与“核心舱”实现太空对接的模拟图，对接前“核心舱”每90分钟绕地球一周，对接成功后“神舟十五号”与“核心舱”共同遨游太空。下列说法中正确的是（ ）
A．对接前“核心舱”相对于地球是运动的
B．对接前“神舟十五号”相对于“核心舱”是静止的
C．对接后“神舟十五号”相对于“核心舱”是运动的
D．宇航员若在太空舱外对话可以通过真空传声让对方听见
11．（2023秋•沂水县期末）以下几个实验，其中用来探究声音传播需要介质的是（ ）
A．甲图用相同的力度拨动粗细不同的橡皮筋
B．乙图重敲和轻敲桌面，耳朵贴在桌面听敲击声的大小
C．丙图观察扬声器发声时纸屑的运动
D．丁图在空气不断被抽出的过程中听铃声的变化
12．（2023秋•梁溪区校级期末）在“探究声音的传播”活动中，采取的以下实验方案中，你认为可行的是（ ）
A．把敲击过的音叉放在水面，水面水花四溅
B．吹响小号后，按不同的键使其发出不同的声音
C．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把罩内空气抽走，铃声明显减小
D．在敲击的鼓面上放纸团，听声音的响度并观察纸团跳动的高度
13．（2024•潞州区模拟）在“我的梦想”主题班会课上，小明同学在演讲中说到：航天员们驾驶着最新型飞船漫游在太空，突然听到空中传来“隆隆”的雷声，之后又看见闪电四射。哇！太空真美啊！请你从物理学的角度，指出这段话中的一处科学性错误及判断依据。
错误之处： ；
判断依据： 。
14．（2024•合川区校级二模）如图，我国已经建成多条“音乐公路”，路面上刻有一条条凹槽，每条凹槽就像一个音符，可以把整条路面看成是一张留声机的碟片，而汽车的轮胎就像是唱针，每当汽车驶过这段路面时，一段完整的音乐就奏响了。音乐声是由轮胎的
产生的，音乐声通过 传入人耳。
15．（2024•顺德区二模）“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”钟声是由钟的 产生，并经 传到人耳中，以 为参照物，船是运动的。
16．（2024•福建模拟）2022北京冬奥会开幕式举世瞩目，小男孩在国旗传递环节中用小号吹奏的《我和我的祖国》响彻全场，小号声是由空气柱的 产生的，观众能听到小号发出的声音，说明 可以传声。
三．声音在不同介质中的传播速度（共8小题）
17．（2024•凤凰县模拟）小明看到闪电后，经过12.3s又听到雷声。已知声音每3s传播的距离约为1000m，不考虑光的传播时间，估算出闪电发生位置到他的距离约为（ ）
A．40.1kmB．60.1kmC．80.1kmD．4.1km
18．（2024•湘西州模拟）传统音乐类非物质文化遗产是湖湘文化的重要组成部分，是三湘儿女劳动和智慧的结晶，无论在音乐、文学等方面都具有较高的审美价值和研究价值。潜水船工号子、土家族打溜子、湘西苗族民歌、麻山锣鼓、青山唢呐等都是其中的优秀代表，下列说法你认为正确的是（ ）
A．歌声是由周围空气振动产生的
B．锣鼓声是通过空气传播到观众耳中的
C．山歌在山间回荡传播不需要介质
D．唢呐声在空气中传播速度约为3×103m/s
19．（2024•怀远县一模）声音在不同介质中传播的速度不同。某同学想测量声音在一段特殊金属管中传播速度。已知管长为884m，在一端敲击一下，在另一端先后听到两次声音，用专用设备测量两次声音相隔2.43s，空气中声速340m/s，声音在金属管中的传播速度是（）
A．340m/sB．680m/sC．5200m/sD．2600m/s
20．（2023秋•会同县期末）第一次测定铸铁里的声速是在法国巴黎用下述方法进行的，在长铸铁管的一端敲一下钟，在管的另一端先后听到两次响声，第一次是铸铁管传来的，第二次是由 传来的，这个现象表明了 。
21．（2023秋•金山区期末）在公共场所言语不喧哗是指要控制声音的 ；声音可以在如表所示的各种介质中传播，其传播速度最大的介质是 ；参加现场演唱会时，歌声是通过 传到现场观众的耳朵的；声音 在真空中传播（选填“能”或“不能”）。
22．（2023秋•肥城市期末）小明敲击管子的一端，小红在管子的另外一端记录听到敲击声的时间。已知管长102m，小红记录的两次听到敲击声时间的时间差为0.27s，请你帮忙计算声音在管中的传播速度是多大？（声音在空气中的传播速度为340m/s，且声音在管中的速度大于在空气中的速度。）
23．（2023秋•蜀山区期末）我们知道：声音在不同介质中传播的速度不同。同学想测量声音在一段特殊金属管中传播速度。已知管长为0.85km，在一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，用专用设备测量两次声相隔2.33s，空气中声速340m/s。求：
（1）敲击后声音通过空气传到另一端要多长时间？
（2）声音在金属管中的传播速度是多大？
24．（2024•深圳模拟）声音在不同介质中传播的速度不同。阅读表中一些介质中的声速，回答问题：在空心金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，已知敲击后声音通过空气传到另一端需要的时间为2.5s，两声相隔2.33s（此时气温约为15℃）。
（1）求空心金属管的长；
（2）求声音在该金属管中的传播速度；
（3）该金属管可能是由什么材料制成？如果在金属管里灌满水，用时间数据简要描述可能听到的声音情况。
四．声速的大小跟介质温度的关系（共5小题）
25．（2023秋•雁塔区校级月考）关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．超声波是由物体的振动产生的
B．声音可以在真空中传播
C．声音传播的速度与温度无关
D．响度大比响度小的声音传播速度大
26．（2023秋•巧家县校级月考）研究表明，声音的传播速度与温度是成正比的，在近地层中，当气温随高度增加而降低时，声音的传播速度随高度增加而减小，声音的射线就会向上弯曲（俗称“声音起飞了”）；反之，当气温随高度增加而升高，声音的传播速度就会随高度增加而增加，声波射线呈向下弯曲状，给人的听觉就是“声音在下沉”。
在阴雨天气的白天，空气温度相对较低，越靠近地面，空气温度越高，声音的射线向空中弯曲，因而地面上的人就不容易听到远处的声音。在天气晴朗时的傍晚，太阳落山以后，地面热量开始向空中辐射，使得在一定范围内，空气温度随着高度增高而上升，声音射线向下方弯曲，声能多半沿地面传播，能量损失小，人耳便容易听到声音。基层气象工作者还把夏日傍晚的雷声大小作为天气预报的辅助指标。
（1）声音以 的形式传播。通常情况下，15℃时空气中的声速是340m/s。请你根据资料推测：声音在25℃的空气中传播速度 （选填“大于”“小于”或“等于”）340m/s；
（2）声音在 （选填“雨天”或“晴天”）更易传播。
（3）夏季的中午，水泥、柏油路面的温度很高，相比之下，空气温度就显得较低，此时声音的射线向 （选填“地面”或“空中”）弯曲。
27．（2023秋•南充期末）液体中的声速与温度有关，经过研究，得到液体中的声速与温度的关系式为v1＝v0+a（t﹣t0），其中：v1表示温度为t时的声速，t0为表格中的温度，v0表示温度为t0时的声速，a为温度系数。
根据以上资料可知，酒精中的声速随温度升高而 （选填“增大”或“减小”）；当温度为15℃时，声音在水中的传播速度为 m/s。
28．（2024•广州一模）下表记录了空气中不同温度和湿度下的声速数据。根据表格完成：
（1）当空气湿度为30%、温度为30℃时，声速v＝ m/s。
当空气湿度为70%、温度为20℃时，声速可能为 m/s。
（2）归纳“温度为30℃时，空气中的声速与湿度的关系”：
。
（3）如图表示了温度均为50℃，湿度在70%和90%时，声音在空气中的s﹣t图象。其中：甲图线表示所在环境的湿度为 。
29．（2023秋•邗江区校级月考）阅读回答问题。
声音与温度
声音是发声体以声波的形式所进行的能量传播。一般来说，声音传播的距离大或是速度慢，能量消耗就大，倘若声波的能量全部消耗在传播途中或是声波改变方向，人的耳朵就听不到声音了。而声音传播的速度与弹性介质的种类和状况关系极大，通常说的声速每秒340米，其传播介质是15℃的标准空气。事实上，我们身边的空气是不可能“标准”的，它的状况与各种气象要素的组合（也就是天气的状况）密不可分。
研究表明，声音的传播速度随温度的增加而增加，在近地层中，当气温随高度增加而降低时，声音的传播速度随高度增加而减小，声音的射线就会向上弯曲（俗称“声音起飞了”）；反之，当气温随高度增加而升高，声音的传播速度就会随高度增加而增加，声波射线呈向下弯曲状，给人的听觉就是“声音在下沉”。
在阴雨天气的白天，空气温度相对较低，越靠近地面，空气温度越高，声音的射线向空中弯曲，因而地面上的人就不容易听到远处的声音。在天气晴朗时的傍晚，太阳落山以后，地面热量开始向空中辐射，使得在一定范围内，空气温度随着高度增高而上升，声音射线向下方弯曲，声能多半沿地面传播，能量损失小，人耳便容易听到声音，我国民间总结出的“火车叫得响，天气准是好”，便和这一规律不谋而合。基层气象工作者还把夏日傍晚的雷声大小，作为天气预报的辅助指标。
（1）声音在25℃的空气中传播速度 340m/s（大于/等于/小于）；
（2）声音在向外传播的过程中，声能 （逐渐增强/逐渐减弱/保持不变）；
（3）声音在 （雨天/晴天）更易传播；
（4）夏季的中午，水泥、柏油路面的温度很高，相比之下，空气温度就显得较低，此时声音的射线向 弯曲（地面/空中）。
五．人耳的构成和听觉形成的过程（共5小题）
30．（2023秋•福田区校级期末）我们能听到蜜蜂飞行发出的声音，却听不到蝴蝶飞行发出的声音，这是由于它们发出声音的（ ）
A．音色不同B．音调不同C．响度不同D．振幅不同
31．（2023秋•福田区期中）如图是人、狗的发声和听觉的频率范围。马戏团的训狗员使用超声波犬笛向狗发出表演信号，狗按他的指令做出很多动作，但观众却什么声音也听不到。关于犬笛，以下说法正确的是（ ）
A．犬笛发出的声音的频率不在人耳能够感受的频率范围内
B．由于人耳听不到犬笛的声音，所以犬笛不是声源
C．狗按犬笛的指令做出很多动作，说明声音可以传递能量
D．犬笛发出的声波不能在空气中传播
32．（2023秋•成都期末）有厂家发明了一种驱狗器，按下开关，发出特定频率的声波，狗听见不敢靠近，人却听不见声音。下列说法正确的是（ ）
A．狗听见的声音不是由驱狗器振动产生的
B．人听不见，是因为声音不能在空气中传播
C．人听不见，是因为驱狗器发出的特定频率的声波不在人耳听力范围内
D．狗能听得见，是因为狗的耳朵很灵敏，能听见响度很小的声音
33．（2023秋•福鼎市期中）养狗成为一种“时尚”，但遛狗伤人事故也时有发生，超声驱狗器应运而生。当对着狗一按开关，狗好像听到巨大的噪声而躲开，而旁边的人什么也没听见。下列分析正确的是（ ）
A．人没听见，是因为它发出声音的响度小
B．人没听见，是因为它发出的声波不能在空气中传播
C．人没听见，是因为它发出的声音不是由振动产生的
D．人没听见，是因为它发出声波的频率不在人耳的听觉频率范围内
34．（2024•尉氏县二模）用树叶卷成圆筒，把其中一端稍稍捏扁，就能随心吹出一首首美妙的歌曲，如图所示。吹奏时由于气流引起树叶的 而发出声音。人走路时很难听到甩动胳膊发出的声音，是因为胳膊甩动的频率 （选填“高于”或“低于”）人耳能听到声音频率的范围。
六．骨传声及骨传导的原理（共4小题）
35．（2023秋•汝州市期中）小丽嚼口香糖时感到声音很大，而同桌的同学却只能看到她的嘴在动，几乎听不到声音，其主要原因是（ ）
A．同学离小丽较远，听不到
B．声音不集中，被分散了
C．小丽自己听到的声音主要靠骨传导
D．这说明了空气比固体传声效果好
36．（2023秋•海伦市校级期中）19世纪初，著名作曲家贝多芬耳聋后，通过用牙齿咬住一根木棍的一段，将另一端顶在钢琴上，听自己演奏的琴声，继续从事自己的创作，贝多芬是利用 方式听到琴声的，此种传导声音的方式的原理是 。
37．（2022秋•高邮市月考）（1）如图1所示，小明用衣架做了一个听声实验，他将衣架悬空挂在细绳的中央（图a），请小华用铅笔敲打衣架，使声音通过 传入他的耳朵。接着，小明将细绳绕在手指上，再用手指堵住双耳（图b）来听敲打衣架的声音，这次声音通过 （选填“空气”或“衣架和细绳”或“细绳和手指”）传入小明的耳朵，且声音比第一次 （大/小）得多。
（2）如图2为无线骨传导耳机，可以使声波不经过人的外耳道而通过颅骨进行传播，人们既能听音乐，又能了解周围环境从而避免事故的发生，也可以随时使用海绵耳塞来减弱外界的噪声。骨传导耳机是通过 （固体/气体）传声；目前网络上出现了不少假冒的骨传导耳机，鉴别的方法很简单：戴上耳机听音乐，然后塞上耳塞堵住耳孔，如果听到的声音 （变大/变小），说明该耳机是骨传导耳机。
38．（2023秋•永吉县期中）当我们嚼饼干时，自己会听到很大的声音，但旁边的人也嚼同样的饼干时，我们却听不到明显的声音，这其中的奥妙是什么？
七．双耳效应（共2小题）
39．（2023秋•天宁区校级月考）人可以依靠两只耳朵来判断发声物体的方位，从而对声音世界有立体的感觉。如图，舞台上利用左右两只扬声器（喇叭）A、B来形成立体声效果，如果从扬声器所发出的声音是A强B弱，人会感觉到这个声源在A、C之间某位置，这里人作出判断主要利用声音的（ ）
A．响度B．音调C．音色D．频率
40．（2022秋•京口区校级期中）利用“双耳效应”可以分辨出声音是由哪个方向传来的，从而确定声源的位置。如图1，在人的左前方有一个声源，由于左耳离声源较近，声音就先传到左耳，然后才传到右耳，产生“时间差”，声源距两耳的距离差越大，时间差就越大。两耳间距虽然很近，但由于头颅对声音的阻隔作用，声音到达两耳音量不同，产生“声级差”。
（1）说话时发出声音是由声带 产生的，并通过 将声音传出去，闭眼的同学能辨别其他同学的声音，是因为声音的 不同。
（2）若右耳听到声音的声级和左耳听到的相同，则声源可能在人的 （选填“正前方”、“左前方”或“右前方”）。
（3）以下由于双耳效应造成的是（双选）（ ）
A.雷电来临时电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断
B.将双眼蒙上也能大致确定发声体的方位
C.有时将头旋转一定角度后可以更准确判断声源位置
（4）如图2，若某人两耳间距离是0.238m，声速为340m/s，开始声源在两耳连线上，人沿虚线所示箭头方向旋转声源180°的过程中双耳接收到声音时间差的最大值是 s。
表
介质
速度（米/秒）
水
1500
松木
3300
玻璃
5000
一些介质中的声速v（m/s）
空气（0℃）
331
铜
3750
空气（15℃）
340
铝
5000
水（常温）
1500
铁
5200
液体
t0/℃
v0/（m/s）
a/[m/（s•℃）]
水
25
1500
2.5
酒精
20
1180
﹣3.6
温度（℃）
声速（m/s）
湿度
﹣10
10
30
50
10%
325.05
337.26
347.64
356.81
30%
325.09
337.39
348.11
358.19
50%
325.11
337.52
348.57
359.57
70%
325.14
337.63
349.03
360.94
90%
325.17
337.78
349.49
362.31