陕西省西安市莲湖区2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题（原卷版+解析版）

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八年级阶段诊断
物理
注意事项：
1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷总分100分，作答时间90分钟。
2.请在答题卡各题的指定区域内作答，否则作答无效。
第一部分（选择题共30分）
一、选择题（共10小题，每小题3分，计30分。每小题只有一个选项是符合题意的）
1. 下列一些数据，符合实际情况的是（ ）
A. 八年级下册物理课本的长度约为
B. 人体感觉舒适的温度约为
C. 做一次眼保健操的时间约为
D. 一个苹果的质量约为
【答案】C
【解析】
【详解】A．八年级下册物理课本的长度略大于新铅笔的长度，长度约为，故A不符合题意；
B．人体感觉舒适的温度约为，故B不符合题意；
C．做一次眼保健操的时间为左右，故C符合题意；
D．一个苹果的质量约为，故D不符合题意。
故选C。
2. 关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（ ）
A. 哈勃发现的宇宙膨胀的证据说明星系在逐渐靠近我们
B. 固体很难被压缩，是因为固体分子间没有空隙
C. 电子、原子核、原子是按由大到小的顺序排列的
D. 汤姆生发现了电子，从而说明原子是可分的
【答案】D
【解析】
【详解】A．谱线“红移”现象，说明星系在逐渐靠近我们，故A错误；
B．固体很难被压缩，是因为固体分子间存在斥力，故B错误；
C．电子、原子核、原子是按由小到大的顺序排列的，故C错误；
D．汤姆生发现了电子，从而揭示了原子是由结构的，原子是可分的，故D正确。
故选D。
3. 甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上，它们之间相互作用时的场景如图所示，已知丙球带负电。下列判断正确的是（ ）
A. 甲、乙两球均带正电B. 甲、乙两球均带负电
C. 甲球带正电，乙球一定带负电D. 甲球带负电，乙球可能不带电
【答案】D
【解析】
【详解】由图知，甲球与丙球相互排斥，已知丙球带负电，根据同种电荷相互排斥可知，甲球带负电；甲球与乙球靠近时相互吸引，根据异种电荷相互吸引可知，乙球可能带正电；但带电体能够吸引不带电的轻小物体，所以乙球可能不带电，综合分析可知，乙球可能带正电，也可能不带电，故D正确，ABC错误。
故选D。
4. 如图所示，车内装满沙子，小明用绳拉车将沙子运到前方，车子受到拉力，此力的施力物体是（ ）

A. 绳B. 车C. 手D. 小明
【答案】A
【解析】
【详解】绳拉车，绳对车施加一个拉力，所以车受到的拉力的施力物体是绳。故BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
5. 2023年春晚杂技表演《勇往直前》精彩纷呈，扣人心弦。图是演员甲从行驶的自行车上被另一演员乙抛向空中的精彩瞬间。下列说法正确的是（ ）
A. 演员甲离开演员乙后仍受演员乙施加的力的作用
B. 使高空中的演员甲下落的力的施力物体是地球
C. 演员甲在空中上升的过程中不受力的作用
D. 演员捏车闸刹车是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力
【答案】B
【解析】
【详解】A．演员甲被抛向空中后，与演员乙不再接触，不再受演员乙施加的力，故A错误；
B．高空中的演员甲由于受到重力的作用而下落，重力的施力物体是地球，故B正确；
C．演员甲在空中上升的过程中受重力、空气阻力的作用，故C错误；
D．演员捏车闸刹车是通过增大压力的方法来增大摩擦力，故D错误。
故选B。
6. 《流浪地球》电影中描述到了木星．木星质量比地球大得多木星对地球的引力大小为F1，地球对木星的引力大小为F2，则F1与F2的大小关系为（ ）
A. F1＜F2B. F1＞F2C. F1＝F2D. 无法确定
【答案】C
【解析】
【详解】由于物体间力的作用是相互的，相互作用的两个力大小相等，方向相反，作用在一条直线上．由于木星对地球的引力和地球对木星的引力是相互作用力，所以，大小相等，即F1＝F2，故C正确．
7. 一只杯子放在水平桌面上，下列说法正确的是（ ）
A. 杯子和桌均不发生形变
B. 杯子对桌的压力是因为杯子发生了形变
C. 杯子和桌之间没有弹力作用
D. 桌对杯子的支持力是因为杯子发生了形变
【答案】B
【解析】
【详解】杯子放在水平桌面上，杯子受到桌面的支持力，是桌面发生了形变；杯子对桌面的压力，是杯子发生了形变，这两个力都是弹力，故B正确，ACD错误。
故选B。
8. 健身者在没有其它辅助的情况下，下列姿势不可能在水平地面上保持的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】A．地面对人的支持力和人的重力两个力的作用点在重心，但两个力没有作用在同一条直线上，不是一对平衡力，所以A姿势不可能在水平地面上保持，故A符合题意；
B．地面对人的支持力和人的重力两个力的作用点在重心，两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，故B不符合题意；
C．人所受的重力和支持力是一对平衡力，可以保持平衡，故C不符合题意；
D．人所受的重力和支持力是一对平衡力，可以保持平衡，故D不符合题意。
故选A。
9. 分别由甲、乙两种物质组成的不同物体，其质量与体积的关系如图所示。分析图像可知，正确的是（ ）
A. 质量是的甲的体积为
B. 两种物质密度大小关系为
C. 两种物质的密度之比：为：
D. 乙的密度随它体积的增大而减小
【答案】A
【解析】
【详解】由图可知，当甲质量为，甲的体积为；当乙的质量为，乙的体积为，则甲、乙的密度分别为
A．质量为时甲的体积
故A正确；
B．两种物质的密度大小关系为，故B错误；
C．甲乙的密度之比
故C错误；
D．密度是物质的特性，不会因为它的体积的变化而变化，故D错误。
故选。
10. 小丽在乒乓球比赛中获得一枚金牌，她想测出该金牌的密度。她先用天平测出金牌的质量m1，然后将金牌浸没到装满水的溢水杯中，溢出的水流入质量为m2的空烧杯中，测得烧杯和溢出水的总质量为m3。已知水的密度为ρ水，则金牌的密度为（ ）
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】根据题意知道，溢出的水的质量
m水=m3-m2
金牌的体积等于溢出水的体积，由知道，故金牌的体积

则金牌的密度为
故B正确。
故选B。
第二部分（非选择题共70分）
二、填空与作图题（共7小题，计26分）
11. 西安是全国著名的旅游城市，其中回民街的羊肉泡馍更是各地游客争相打卡的小吃。小吃店内弥漫着羊肉泡馍的香味，这属于______现象，该现象说明了分子处在______运动中，且温度越高，分子无规则运动越______。
【答案】 ①. 扩散 ②. 不停的做无规则 ③. 剧烈
【解析】
【详解】[1][2][3]由于分子在不停的做无规则运动，羊肉泡馍的香味扩散到空气中，所以吃店内弥漫着羊肉泡馍的香味；分子无规则运动的剧烈程度与温度有关，温度越高，分子的无规则运动越剧烈。
12. 东汉学者王充在《论衡·乱龙》中记录了“顿牟掇芥”。“顿牟掇芥”的意思是摩擦过的琥珀能吸引芥菜子一类的轻小物体，这说明琥珀带了_____；琥珀和与毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥，可以确定琥珀带的是_____电荷，琥珀在摩擦过程中_____（选填“得到”或“失去”）电子；在摩擦起电的过程中_____（选填“产生了”或“没有产生”）新的电荷。实验室中常用来检验物体是否带电的仪器是_____。
【答案】 ①. 电 ②. 负 ③. 得到 ④. 没有产生 ⑤. 验电器
【解析】
【详解】[1]带电体可以吸引不带电的轻小物体，“顿牟掇芥”的意思是摩擦过的琥珀能吸引芥菜子一类的轻小物体，这说明琥珀带了电。
[2][3]毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，琥珀和与毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥，由同种电荷相排斥得，琥珀带的是负电荷，说明琥珀在摩擦过程中得到电子。
[4]在摩擦起电的过程中，电子发生转移，没有产生新的电荷。
[5]实验室中，验电器常用来检验物体是否带电，其原理是同种电荷相互排斥。
13. 如图所示，人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力是______ （选填“滑动”或“静”）摩擦力；仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹，这是采用增大接触面的粗糙程度的方法来______ 摩擦力。跑步时，使小明向前的力的施力物体是______ 。
【答案】 ①. 静 ②. 增大 ③. 地面
【解析】
【详解】[1]人走路时，若鞋底与地面间没有打滑，则鞋底相对于地面有向后的运动趋势，故鞋底与地面间的摩擦属于静摩擦力。
[2]鞋底的表面制成凹凸不平的花纹，这是采用增大接触面的粗糙程度的方法增大摩擦力。
[3]跑步时，小明蹬地面的力与地面对脚的作用力是一对相互作用力，使小明向前的力的施力物体是地面。
14. 小明在体检时站在磅秤上，磅秤的读数是。如果他到月球上，月球上的物体所受的重力只有地球的六分之一，则月球上小明所受的重力为_____N。回家后，小明看到工人师傅正在对窗台施工，工人师傅将水平仪放在窗台上，水平仪静止后的情形如图所示，说明窗台_____（选填“左”或“右”）边较低。水平仪的工作原理是重力方向是_____的。（地球上的g取）
【答案】 ①. 100 ②. 右 ③. 竖直向下
【解析】
【详解】[1]小明在月球上所受重力
[2][3]水平仪的工作原理是利用重力方向总是竖直向下的。如图所示铅垂线偏向右边，则表示左边较高右边较低。
15. 氧气在医疗方面主要用于供给呼吸，医疗抢救用钢制氧气瓶，该氧气瓶的容积为（氧气采用加压的方式灌入氧气瓶内）。氧气瓶内装有密度为的氧气，则氧气瓶内氧气的质量是______；某次抢救病人时用去了氧气瓶（已灌满氧气）中的氧气，则剩余氧气的体积______（选填“变大”“变小”或“不变”），剩余氧气的密度为______。
【答案】 ①. 3.6 ②. 不变 ③. 6
【解析】
【详解】[1]氧气瓶内氧气的质量是
[2][3]用去氧气瓶内的氧气，剩余氧气的体积不变，仍然是400mL；氧气质量减少，为
剩余氧气的密度为
16. 小红在测量液体密度实验中，测得液体和烧杯的总质量m与液体体积V的关系如图所示，分析图像可以知液体的密度是 __g/cm3，空烧杯的质量为 __g，50m3这种液体的质量是__kg。

【答案】 ①. 0.9 ②. 140 ③. 4.5×104
【解析】
【详解】[1][2][3]设空烧杯的质量为m杯，液体的密度为ρ，读图可知，当液体体积为
液体和烧杯的总质量
则由
可得
﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①
当液体体积为
液体和烧杯的总质量
则由
可得
﹣﹣﹣﹣﹣﹣②
联立①②解得
可得这种液体的质量
17.
（1）如图1，用细线将小钢球悬挂起来，让其在竖直平面内左右摆动。画出小钢球摆动到B点时所受重力的示意图（O为重心）。
（2）如图2，一长方体物块沿光滑斜面（斜面静止）自由下滑，请画出此时物块所受力的示意图（O为重心）。
【答案】（1） （2）
【解析】
【小问1详解】
重力方向总是竖直向下的，作用点作用在物体的重心，故如图所示：
【小问2详解】
物块沿光滑斜面下滑时受到重力G与斜面支持力F的作用，重力竖直向下，支持力与斜面垂直向上，如图所示：
三、实验与探究题（共4小题，计26分）
18. 请完成下列填空。
（1）如图1，该弹簧测力计的分度值是______N，所测物体的重为______N；
（2）如图2，用弹簧测力计吊着玻璃板，使玻璃板与水面水平接触，然后稍稍用力，竖直向上拉动弹簧测力计，将观察到弹簧测力计的示数______（选填“变大”、“变小”或“不变”），说明分子间存在______；
（3）如图3，这是小明在活动课上制作的喷气“气球火箭”，当把封口的夹子松开时，气球向左喷出空气，气球将向______（选填“左”或“右”）运动，说明物体间力的作用是______的。
【答案】（1） ①. 0.2 ②. 2.8
（2） ①. 变大 ②. 引力
（3） ①. 右 ②. 相互
【解析】
【小问1详解】
[1][2]如图1，该弹簧测力计上每1N分为5个相等的小格，每格为0.2N，分度值是0.2N，示数为2.8N，则所测物体的重为2.8N。
【小问2详解】
[1][2]竖直向上拉动弹簧测力计时，由于水分子和玻璃分子间存在引力，将观察到弹簧测力计的示数变大。
【小问3详解】
[1][2]如图3，当把封口的夹子松开时，气球向左喷出空气，由于物体间力的作用是相互的，喷出的空气对气球产生向右的推力，气球将向右运动。
19. 在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，实验如图1、2、3所示，选取三个相同的木块A分别在不同的接触面上，其中图1、2的接触面是相同的木板，图3的接触面是毛巾。
（1）实验中用弹簧测力计拉着木块A在水平木板上做______运动，木块A所受滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；若在做图2所示的实验时，使木块A运动的拉力突然变大，滑动摩擦力将______（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（2）由图______两次实验可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系；
（3）将实验进行了如图4所示的改进：水平向左拉长木板，长木板相对于地面向左运动，木块A相对于地面保持静止，此时弹簧测力计的示数为，则木块A所受滑动摩擦力是______N，方向向______（选填“左”或“右”），此过程中长木板______（选填“必须”或“不必”）做匀速直线运动。
【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 不变
（2）1、3 （3） ①. 0.8 ②. 左 ③. 不必
【解析】
【小问1详解】
[1]实验中用弹簧测力计拉着木块A在水平木板上做匀速直线运动，木块A所受滑动摩擦力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力，大小相等。
[2]在做图2所示的实验时，使木块A运动的拉力突然变大，但压力及接触面的粗糙程度不变，滑动摩擦力将不变。
【小问2详解】
比较图1和图3两次实验，压力相同，接触面的粗糙程度不同，通过比较弹簧测力计的示数可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。
【小问3详解】
如图4，水平向左拉长木板，长木板相对于地面向左运动，木块A相对于地面保持静止，木块A受到的滑动摩擦力与弹簧测力计的拉力是平衡力，大小相等，此时弹簧测力计的示数为，则木块A所受滑动摩擦力是0.8N；木块相对长木板向右运动，则受到的滑动摩擦力方向向左；此过程中长木板无论是否做匀速直线运动，木块A所受的滑动摩擦力和拉力都是平衡力，即此过程中长木板不必做匀速直线运动。
20. 小华同学为了测量酱油的密度，进行了如图所示的实验，请回答以下问题。
（1）把天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端的______处，发现指针静止在分度盘中线左侧，此时应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡；
（2）小华用调节好的天平测量酱油和烧杯的总质量，操作情景如图1，则他的操作中存在的错误是______；
（3）重新调节好天平，小华称得酱油和烧杯总质量为，然后将一部分酱油倒入量筒中，如图2，再将烧杯放在天平上，称得剩余酱油和烧杯的总质量如图3。由此可知：酱油的密度是______；
（4）如果小华将酱油倒入量筒后，有少许酱油残留在量筒内酱油液面上方的筒壁上，一直未流下去，则他所测得的酱油密度值比真实值______（选填“偏大”或“偏小”）；
（5）实验中，小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验，请将实验步骤补充完整：
①用调好的天平测出空烧杯的质量；
②在一个烧杯中加水至M刻度线处，用天平测出烧杯和水的总质量；
③用另一个烧杯装酱油至______处，用天平测出烧杯和酱油的总质量；
④则酱油密度的表达式______（已知水的密度为）。
【答案】（1） ①. 零刻度线 ②. 右
（2）测量质量时调节了平衡螺母
（3）1.05 （4）偏大
（5） ①. 同一刻度线 ②.
【解析】
【小问1详解】
[1][2]使用天平前，先调节天平平衡，方法是：把天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端的零刻度线处，指针静止在分度盘中线左侧，即左端低右端高，此时应将平衡螺母向右调节，使天平平衡。
【小问2详解】
测量物体质量的过程中，通过增减砝码或移动游码调节天平平衡，不得调节平衡螺母。图中操作的错误之处是他调节了平衡螺母。
【小问3详解】
如图3，剩余酱油和烧杯的总质量为
20g+10g+1.2g=31.2g
倒入量筒内的酱油的质量为
量筒内酱油的体积为
酱油的密度是
【小问4详解】
如果有少许酱油残留在量筒内酱油液面上方的筒壁上，一直未流下去，所测量的酱油体积偏小，根据密度公式可知他所测得的酱油密度值比真实值偏大。
【小问5详解】
①用调好的天平测出空烧杯的质量；
②在一个烧杯中加水至M刻度线处，用天平测出烧杯和水的总质量；
③[1]用另一个烧杯装酱油至同一刻度线处，用天平测出烧杯和酱油的总质量；
④[2]酱油的体积等于水的体积
酱油的质量为
则酱油密度表达式
21. 小红用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近细水流时能把水流吸引到一边，其示意图如图所示，小红根据所学知识和生活经验做出以下猜想：
猜想1：摩擦过的橡胶棒对水流的吸引效果可能与水流的粗细有关
猜想2：摩擦过的橡胶棒对水流的吸引效果可能与橡胶棒距水流的距离有关
猜想3：摩擦过的橡胶棒对水流的吸引效果可能与摩擦次数有关
为了验证自己的猜想，小红从实验室借来了橡胶棒和毛皮，在老师和同学的协助下完成了实验。
（1）橡胶棒能把水流吸引到一边是因为橡胶棒在与毛皮摩擦过程中带上了__电荷，从而具有吸引 ____的性质；
（2）实验中小红通过比较 __反映橡胶棒对水流吸引效果的明显程度；
（3）1、2两次实验是为了探究摩擦过的橡胶棒对水流的吸引效果与 ___的关系，根据实验数据可以初步得出的结论是：在橡胶棒与毛皮的摩擦次数和距水流距离相同的情况下，水流越细____（选填“明显”或“不明显”）；
（4）分析 __两次实验现象小红可得出结论：在橡胶棒与毛皮的摩擦次数和水流粗细相同的情况下，摩擦过的橡胶棒距离水流的距离越近，对水流的吸引效果越明显；
（5）分析1、4两次实验数据可以得出结论：在一定程度内，当水流粗细和距水流距离相同的情况下，____。

【答案】 ①. 负 ②. 轻小的物体 ③. 水流偏离竖直方向的水平距离 ④. 水流粗细 ⑤. 明显 ⑥. 1、3 ⑦. 摩擦次数越多，对水流的吸引效果越明显
【解析】
【详解】（1）[1][2]毛皮与橡胶棒摩擦时，毛皮上的电子转移到橡胶棒上，所以毛皮因失去电子而带正电，橡胶棒因得到电子而带负电。带电体具有吸引轻小物体的性质。
（2）[3]实验中小红通过比较水流偏离竖直方向的水平距离反映橡胶棒对水流吸引效果的明显程度，水流偏离竖直方向的水平距离越远，橡胶棒对水流的吸引效果越明显。
（3）[4][5]由表格数据可知，1、2两次实验橡胶棒与毛皮的摩擦次数相同，水流粗细不同，是为了探究摩擦过的橡胶棒对水流的吸引效果与水流粗细的关系，水流越细，则橡胶棒对水流的吸引效果越明显。
（4）[6]由表格数据可知，4、3两次实验橡胶棒与毛皮的摩擦次数相同，距水流距离不同，水流偏离竖直方向的水平距离越大，摩擦过的橡胶棒距离水流的距离越近。
（5）[7]由表格数据可知，1、4两次实验水流粗细和距水流距离相同，摩擦次数越多，故可得出结论：在一定程度内，摩擦次数越多，对水流的吸引效果越明显。
四、综合题（共2小题，计18分）
22. 如图，这是某餐厅的送餐机器人，自身质量为，该机器人托着质量为的物体送餐时，在内匀速直线行驶了，机器人受到的摩擦力为其总重的。（g取）
（1）机器人在送餐过程中，其自身质量______（选填“变大”“变小”或“不变”），机器人自身受到的重力为______N；
（2）此次送餐过程中，送餐机器人的速度是多少？
（3）机器人受到的摩擦力是多少？
【答案】（1） ①. 不变 ②. 450
（2）
（3）
【解析】
【小问1详解】
[1][2]质量是物体的一种属性，与位置无关，所以机器人在送餐过程中，其自身质量不变；机器人自身受到的重力为
【小问2详解】
此次送餐过程中，送餐机器人的速度是
【小问3详解】
机器人受到的摩擦力是
23. 火锅是当下非常受人们青睐的美食之一，而涮火锅，大家常点的一道菜就是“冻豆腐”。小天准备自己制作冻豆腐，于是从超市买来鲜豆腐（其密度为）。他将鲜豆腐放入冰箱冰冻后拿出来解冻，让水全部流出，冰占据的空隙将留下数量繁多的孔洞，变成了不含水分的海绵豆腐（俗称冻豆腐），如图所示。豆腐在冰冻和解冻过程中整体外形一直不变（即总体积不变），在涮火锅时可以充分吸收汤汁达到增加口感的目的，海绵豆腐内所有孔洞的体积占总体积的50%。
（1）解冻时，冰熔化成水后其质量_____，体积_____。（均选填“变大”“变小”或“不变”）
（2）鲜豆腐的体积是多少？
（3）鲜豆腐解冻后变成海绵豆腐，海绵豆腐的质量是多少？
（4）这块鲜豆腐的含水量（鲜豆腐内水的质量占总质量的百分数）是多少？
【答案】（1） ①. 不变 ②. 变小
（2）2×10-4m3
（3）0.12kg （4）62.5％
【解析】
【小问1详解】
[1][2]解冻时，冰熔化成水后状态改变，其质量不变，密度变大，由得，体积变小。
【小问2详解】
由得，鲜豆腐的体积是
【小问3详解】
依题意得，海绵豆腐内所有孔洞的体积为
由得，鲜豆腐中水的质量为
鲜豆腐解冻后变成海绵豆腐，海绵豆腐的质量是
小问4详解】
这块鲜豆腐的含水量（鲜豆腐内水的质量占总质量的百分数）是
实验序号
摩擦次数/次
水流粗细
距水流的距离/cm
水流偏离竖直方向的水平距离s/cm
1
10
较细
1
4
2
10
较粗
1
2
3
10
较细
2
1
4
5
较细
1
2