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    安徽省马鞍山市外国语学校分校2023-2024学年八年级下学期期中生物试题(原卷版)

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    安徽省马鞍山市外国语学校分校2023-2024学年八年级下学期期中生物试题(原卷版)

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    这是一份安徽省马鞍山市外国语学校分校2023-2024学年八年级下学期期中生物试题(原卷版),共6页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
    考试时间:100分钟
    一、选择题(15题,每小题4分,共60分)
    1. 如图是植物的几种生殖方式,相关叙述分析错误的是( )

    A. ①扦插,要去掉部分叶片,以减少水分散失
    B. ②是嫁接,成功的关键是A、B两者的形成层紧密结合
    C. ④是组织培养,可以加快植物繁殖的速度
    D. 用②的方法繁殖,可以使植物产生可遗传的变异
    2. 鸟被誉为“农林卫士”,鸟能产具有坚硬外壳大型卵,如图是鸟卵结构示意图,下列有关叙述错误的是( )
    A. ①是气室,为胚胎发育提供氧气
    B. ③是通过受精卵细胞分裂形成的胚盘
    C. ⑤为系带,为胚胎发育运输营养物质
    D. ④和⑦为胚胎发育提供营养物质
    3. 古诗词是中华优秀传统文化中的瑰宝,其中不乏与生命现象相关的佳句。下列叙述错误的是( )
    A. “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,描述的是蛙的求偶行为
    B. “谁家新燕啄春泥”描述的是燕子的筑巢行为
    C. “有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”描述的是植物的无性生殖
    D. “本是同根生,相煎何太急”描述的是植物的有性生殖
    4. 下列属于相对性状的是( )
    A. 豌豆的紫花与白花
    B. 小麦的抗倒伏和抗锈病
    C. 人直发与黑发
    D. 兔子的短腿与猫的短腿
    5. 下图是细胞核、染色体、DNA和基因的关系示意图,相关叙述不正确的是( )
    A. ①控制着生物的发育和遗传
    B. ②主要由DNA和蛋白质分子构成
    C. 人的体细胞中包含23个③分子
    D. ④是具有遗传效应的DNA片段
    6. 我国法律规定禁止近亲结婚,理由是( )
    A. 近亲结婚会导致后代男女性别比例失衡
    B. 近亲结婚其后代的遗传不稳定
    C. 近亲结婚生育的孩子都不健康
    D. 近亲结婚会导致后代得遗传病的机会增大
    7. 下列变异现象中,能够遗传给子代的是( )
    A. 小麦在遮阴处比在阳光下长得细而高
    B. 长期在野外工作的人,皮肤晒得黝黑
    C. 由于长期不注意用眼卫生造成的近视
    D. 通过杂交育种,培育出的抗倒伏小麦
    8. 经过太空“遨游”的种子,被带回地面供科研工作者进行研究和选育。这种育种方法能够成功,是因为从根本上改变了种子的( )
    A. 形态结构B. 生理功能C. 遗传物质D. 生活习性
    9. 下列关于生命起源及米勒实验的叙述,错误的是( )
    A. 原始生命诞生于原始海洋
    B. 实验中火花放电模拟了原始地球的闪电
    C. 原始大气含有水蒸气、氢气、氨、氧气、甲烷等气体
    D. 实验证明原始地球条件下可以由无机物合成有机小分子物质
    10. 参观自然博物馆后,同学们对生物进化的历程有了更多的了解。下列叙述错误的是( )
    A. 植物进化的总体趋势是由水生到陆生
    B. 较晚形成的地层中没有低等生物的化石
    C. 在越古老地层中形成化石的生物越低等
    D. 在进化过程中既有物种产生也有物种灭绝
    11. 多重耐药性细菌被称作“超级细菌”,因对多种抗生素具有耐药性,给人类健康造成极大危害。人类对抗生素的滥用是“超级细菌”产生的主要原因。下列关于耐药细菌产生的相关叙述,符合达尔文进化论的是( )
    A. 细菌定向变异的结果
    B. 细菌为了适应环境,产生耐药性变异
    C. 抗生素对细菌的耐药性进行了选择
    D. 抗生素使细菌产生耐药性变异
    12. 免疫是人体的一种生理功能,下列有关免疫的叙述错误的是( )
    A. 人体的皮肤能阻挡病原体的侵入属于非特异性免疫
    B. 皮肤和体液中的杀菌物质构成保卫人体的第一道防线
    C. 过敏反应是免疫功能过强引起的,严重时会导致死亡
    D. 不是所有的免疫都是人生来就有的
    13. 下列关于艾滋病的说法不正确的是( )
    A. 艾滋病病毒属于传染源
    B. 艾滋病主要通过三种途径传播:性接触、血液传播和母婴传播
    C. 通常情况下,和艾滋病患者共用晚餐不会感染艾滋病
    D. 12月1日为“世界艾滋病日”
    14. 掌握一些安全用药的常识和急救的方法,对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。下列有关叙述中,你不认同的是( )
    A. 服用OTC类药物前要仔细阅读药品说明书
    B. 动脉出血时,可以压迫伤口的远心端进行止血
    C. 进行口对口吹气法时,首先要使患者呼吸道畅通
    D. 当有人因煤气中毒而心跳骤停时,要先关闭气源
    15. 健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。下列不属于健康生活状态的是( )
    A. 学会与人相处,维持良好的人际关系
    B 合理营养,加强体育锻炼,搞好个人卫生
    C. 遇到困难时,可以喝酒麻醉、上网游戏转移注意力
    D. 正确认识自我,保持愉快的心情和积极向上的心态
    二、非选择题(每空2分,共40分)
    16. 如图所示是生物的生殖发育相关示意图,请分析回答下列问题:

    (1)昆虫和两栖类都有的发育过程为①____。
    (2)图1中③表示的是昆虫和鸟类共有的受精方式。两栖类与其不同,它的受精方式为____。
    (3)与哺乳动物胎生不同,图示三类动物相同的生殖方式为②____,其后代并没有哺乳类的成活率高。
    (4)如果图2中D代表家蚕发育过程中的卵期,则家蚕的发育过程顺序为____(用箭头和字母表示)。为了提高家蚕的吐丝量,人们常在桑叶上喷洒一种化学物质,这时家蚕正处于发育的____(填字母)时期。
    17. 我国实施“三孩”政策之后,贝贝和弟弟希望妈妈再生一个妹妹,贝贝利用所学的遗传学知识画出了包含不同性染色体的四种细胞(如图),请你帮助贝贝向妈妈解释有关性别等方面的问题。
    (1)人的性别是由性染色体决定的,贝贝具有②所示的细胞,由此判断贝贝的性别是______。贝贝从爸爸那儿获得的染色体数量是______条。
    (2)人眼的虹膜有褐色和蓝色之分,贝贝对家庭成员虹膜颜色进行了调查,结果如图所示(显性基因用A表示,隐性基因用a表示)。
    ①贝贝妈妈的基因组成是_____。
    ②控制贝贝和弟弟褐色虹膜的基因来自______(填字母)。
    A.爷爷 B.奶奶 C.姥爷 D.姥姥
    ③贝贝和弟弟希望第三个孩子是个妹妹的概率是_____。
    18. 如图为某生物学习小组针对今年高发的甲流制作的“传染病校园宣传手册”,请据图回答相关问题。
    (1)从传染病的角度分析,甲型流感病毒是引起甲型流感的______(填“病原体”或“传染源”),与动物细胞在结构上的区别是______。
    (2)甲流的传播途径有多种,图中“对付甲流有妙招”的①②③属于预防传染病措施中的______。
    (3)接种疫苗是预防甲流的有效方式,在接种后该疫苗作为抗原刺激淋巴细胞产生一种抵抗甲型流感病毒的特殊蛋白质叫做______,它与抗原的结合可以促进吞噬细胞的吞噬作用,使甲型流感病毒失去致病性,这属于______(填“非特异性”或“特异性”)免疫。
    19. 某兴趣小组发现,放学以后,我市大多数中小学生喜欢到校附近商店购买零食,据多位店主介绍其中又以辣条销售最好,辣条以味道重、气味香、颜色鲜艳、价格低廉而深受广大中学生的喜爱,有些学生几乎每天都要购买辣条食用,某组员不禁要问:难道辣条不会对身体造成伤害吗?现以仓鼠为研究对象设计一个实验,对这个问题进行探究,实验材料:辣条、仓鼠10只、仓鼠的主食一鼠粮、水、可关仓鼠的笼子等。
    提出问题:辣条会对仓鼠身体有伤害吗?
    作出假设:辣条会对仓鼠身体有伤害。
    制定计划与实施计划:
    (1)该实验的变量是:___;甲、乙两组实验中起对照作用的是___组(“甲”或“乙”)。
    (2)每组用10只仓鼠,而不是只用1只的原因是___。
    (3)分析实验结果,得出结论是:___。
    (4)结合实验结论,请给我市中小学生提出建议:___(合理即可)。“甲流”来袭,不要害怕!防护手册请收好!!!
    认识甲流
    甲型流感,简称“甲流”,由甲型流感病毒引起,呈季节性流行。
    如果被感染了,你会发烧、头疼、咳嗽、流鼻涕、哎吐、服泻、肌肉酸痛等。
    它是这样传播的
    对付甲流有妙招①常通风②勤洗手③戴口罩④锻炼身体⑤注身疫苗
    组别
    实验材料
    每次投放等量的鼠粮
    4个月以后结果
    甲组
    各10只大小、生长情况、活动能力相同的仓鼠
    普通鼠粮
    10只活动能力正常
    乙组
    普通鼠粮加水与辣条一起磨碎,再用微波炉烘干,制成掺入辣条的鼠粮(大小形状与原鼠粮一致)
    4只已经死亡
    6只活动能力弱

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