小学语文统编版（2024）一年级上册（2024）语文园地一获奖ppt课件

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通过读诗谜、猜诗谜感受中华传统文化文化的魅力。会认“六、七”等5个字，会写“六、七、八、十”4个字。
通过随文识字在具体语言情境中理解和识记生字;在认读与表达中感受语言文字的丰富内涵。
用比较法巩固对生字的识记。学习运用加减识字法和图文对照识字法识记生字。
比较形近字，通过笔画加减区分汉字，进而进行思维拓展了解识字规律，提高汉字识记能力。
同学们，你们还记得我学习过的课文《金木水火土》吗？你能背一背吗？
②金木水火土一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。
一片两片三四片，五片六片七八片，九片十片无数片，飞入水中都不见。
你还知道哪些生字是按照从上到下、先横后竖的笔顺规则书写的？
骆宾王，唐代诗人。骆宾王出身寒门，七岁能诗，号称“神童”。据说《咏鹅》就是他七岁时所作。
说说这首诗分别描写了“鹅”的什么部位？
鹅弯着脖子，昂着头，朝着天空高声唱歌。 它一身雪白的羽毛浮在碧绿的水面上，一对红红的脚掌拨起清清的的水波。
1.掌握书写汉字时“从上到下”和“先横后竖”的笔顺规则。2.有感情地背诵古诗《咏鹅》，和爸爸妈妈一起读一读儿歌。3.找找其他的古诗读一读。
识字加油站：六 七 八 十。字词句运用：加减笔画书写提示：从上到下 先横后竖日积月累：曲项 白毛 红掌