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    人教版(2024学年)初中历史9上 第15课 探寻新航路(核心素养精品课件)
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    初中历史人教版(2024)九年级上册第15课 探寻新航路评课ppt课件

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    这是一份初中历史人教版(2024)九年级上册第15课 探寻新航路评课ppt课件,共38页。PPT课件主要包含了探寻新航路的原因,历史背景,探寻新航路的过程,迪亚士,葡萄牙,-1488年,好望角,哥伦布,西班牙,这是新大陆等内容,欢迎下载使用。

    视频导入:近代海洋文明崛起
    经济根源:西欧资本主义发展,资产阶级需要 开拓新的贸易市场;
    材料:15世纪以后,随着封建经济的急速发展,商品货币关系开始从内部侵蚀封建自然经济的基础,瓦解封建制度,促进资本主义萌芽。当时,商品交换十分广泛,这就需要大量货币,同时欧洲各国国际贸易以黄金白银作为支付手段,地位很高。 ——《1500年世界的变化》
    社会根源:《马可·波罗行纪》激起欧洲人对东方向往;
    材料:《马可·波罗行记》:“东方是金瓦盖顶,金砖铺地,门窗都是黄金装饰,连河道里都有滚动的矿石,东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界,冒险家的乐园。”
    商业危机:奥斯曼帝国阻碍了东西方贸易;
    东西方传统商路——丝绸之路
    材料:15世纪中叶,奥斯曼帝国控制了传统商路,对过往商品征收重税,使运抵西欧的货物不仅量少,而且比原价高8-10倍。
    思想动力:传播基督教的热情+人文主义鼓励冒险。
    客观条件:地理学的发展(地圆学说流行); 航海和造船技术的进步(指南针传入)。
    主观条件:西班牙和葡萄牙王室的支持; 航海家具有探索和冒险精神。
    非洲西海岸南下→非洲好望角(向南)
    到达好望角,实际上打开了绕道非洲南端通往东方的航路。
    横渡大西洋→圣萨尔瓦多岛→古巴、海地(向西)
    “发现”美洲新大陆,开辟了从欧洲到美洲的航线。
    教学视频:哥伦布“发现”美洲
    “美洲”大陆名字的由来
    哥伦布至死不知自己“发现”了“新大陆”, 确认这块土地为新大陆的另有其人。1499年,意大利学者亚美利哥·韦斯普奇随西班牙考察船航行,相继“发现”了南美洲的亚马孙河河口和拉普拉塔河河口,甚至行至南纬50度左右的地区。这些经历使亚美利哥确信,他们所在的地区不是亚洲的印度,而是一块独立于“旧世界”之外的新世界。亚美利哥的这一“发现”逐渐得到部分学者的认同,并引起欧洲很多国家的重视。1507年,德国学者马丁·瓦尔德塞米勒绘制的世界地图第一次将这块新大陆以亚美利哥的名字命名,称其为“亚美利加洲”,简称“美洲”。
    葡萄牙→好望角→印度西海岸(向东)
    开辟了从海上到达印度的新航路。
    此次航行获得高出成本几十倍的利润。
    教学视频:达·伽马到达印度
    西班牙→大西洋→太平洋→印度洋→好望角→欧洲(向西)
    是世界航海史上的一次创举;第一次完成了环球航行,证明了地圆说的正确。
    菲律宾 麦哲伦死亡之地
    麦哲伦是葡萄牙人,他向葡萄牙国王提出航海计划,未被采纳,转而效力西班牙。1519年,他从西班牙出发时,共有5艘船和265名船员。船队穿越大西洋,于1520年11月底进入欧洲人所说的“大南海”。接下来三个月的航行,风平浪静,麦哲伦叫它“太平洋”。1521 年4月,麦哲伦在菲律宾群岛被土著人杀死。剩下的船员经印度洋,绕非洲,于1522年返回西班牙,从而完成了人类环绕地球航行的创举,此时船队只剩下1艘船和18名船员。
    教学视频:麦哲伦环球航行
    知识巧记:新航路开辟之一、二、三、四
    西欧—南美洲—亚洲—西欧
    感受欧洲航海家们的精神
    材料1:哥伦布船队,出发时87人,生还者40人……达·伽马船队,出发时170人,生还者54人;麦哲伦船队,1080个日夜,17000公里航程,出发时260人,生还者18人,连麦哲伦本人也丧生了。
    材料2:船员大家都生着重病,牙床肿得厉害,又在身体上出现了大脓疮,这些脓疮使壮健男人即使没有什么别的疾病,也变为虚弱,以至死亡。 ——达•伽马航海日志
    材料三:水手们因患败血症而虚弱了,只有一点淡水可喝,少量劣质腐烂的饼干可吃。他们渴望能抓着些老鼠,啃牛皮和吞食锯末以暂时平息饥饿的阵阵剧痛。 ——麦哲伦航海日志
    探险精神、开拓创新、不怕困难、坚持不懈
    贸易中心:由地中海沿岸转移到大西洋沿岸,促进资本主义的产生和发展。
    世界市场:各大洲之间建立起直接商业联系,来往日益密切。
    丝绸之路时期的东西方贸易
    新航路开辟后的世界贸易
    世界观念:世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立。
    1420年欧洲人认识的世界范围
    1620年欧洲人认识的世界范围
    使欧洲走上殖民扩张和掠夺道路,给亚、非、美洲等地带来巨大灾难。
    知识拓展:比较新航路与中国郑和的远航
    1.“包括中国商品在内的商运控制在阿拉伯人和意大利人手中。葡萄牙人对这项一本万利的生意不能染指,所以他们就想寻求一条直达亚洲东部的海路。一旦这个目标得以实现,他们所做的第一件事就是割断旧的商路。”材料显示葡萄牙人如此操作的主要目的是(   ) A.为东西方经济交流作出贡献B.垄断东西方之间的商品贸易 C.促进亚欧间经济的均衡发展D.成为新航路开辟的主要对象
    【答案】B 【详解】“葡萄牙人……想寻求一条直达亚洲东部的海路。一旦这个目标得以实现,他们所做的第一件事就是割断旧的商路”显示葡萄牙人如此操作的主要目的是垄断东西方商品贸易,攫取东西方贸易的巨额利润,B项正确;材料不能说明葡萄牙人如此操作的主要目的是为东西方经济交流作出贡献,排除A项;葡萄牙开辟新航路的目的是垄断东西方之间的商品贸易,不是促进亚欧间经济的均衡发展,排除C项;葡萄牙是新航路的开辟者,而不是新航路开辟的对象,排除D项。故选B项。
    2.据记载:哥伦布曾到处寻找王室赞助他远航,1492年,他的船队绕着加勒比海航行了几乎三个月,此后他又三次横渡大西洋。哥伦布执着进行海外探险主要是为了(    ) A.绘制航海路线 B.发现美洲大陆 C.证明地圆学说 D.获取海外财富
    【答案】D 【详解】结合所学知识可知,为了追求黄金,获取海外财富,1492年,哥伦布首次横渡大西洋,到达美洲的古巴、海地等地,发现了美洲大陆,D项正确;绘制航海路线是航海出行的措施,不是目的,排除A项;发现美洲新大陆是哥伦布航海的结果,不是目的,排除B项;麦哲伦船队完成环球航行,证明地圆学说,排除C项。故选D项。
    3.2022年8月大庆人民深刻感受到:病毒无情,政府有爱;蔬菜盲盒,温情投放;既惊喜又暖心。辣椒是盲盒里最讨喜的,它起源于美洲,在15世纪末被带到欧洲,后又传播到其他地区。最有可能将辣椒带回欧洲的历史人物是(    ) A.马可·波罗B.但丁C.哥伦布D.迪亚士
    【答案】C 【详解】根据题干“辣椒是盲盒里最讨喜的,它起源于美洲,在15世纪末被带到欧洲,后又传播到其他地区”结合所学知识可知,反映的新航路开辟的影响,最有可能将辣椒带回欧洲的历史人物是哥伦布。1492年,意大利人哥伦布首次横渡大西洋,到达美洲的古巴、海地等地,发现了美洲大陆。新航路的开辟促进了各地区物种的交流,C项正确;元朝时,马可·波罗来华,排除A项;但丁是艺文艺复兴运动的先驱,与题干不符,排除B项;迪亚士发现了好望角,与题干不符,排除D项。故选C项。
    4.16世纪欧洲了解的世界由原先的五千万平方英里,一跃为三亿一千万平方英里,这时海外市场的规模,远非昔日可比。以前世代隔绝、相距极遥远的地区和民族,从此发生了各种经济交往。开始引发这一变化的是(   ) A.新航路的开辟B.托勒密的《地理学指南》 C.阿拉伯商人的推动D.三角贸易
    【答案】A 【详解】据材料“这时海外市场的规模,远非昔日可比。以前世代隔绝、相距极遥远的地区和民族,从此发生了各种经济交往”和所学知识可知,1500年前后进行的新航路开辟,促使世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。为世界市场的形成创造了条件,A项正确;在《地理学指南》这部巨著中,托勒密谈到了地理位置的确定问题,为新航路的开辟提供理论指导,排除B项;阿拉伯商人的推动有利于新航路的开辟,排除C项;三角贸易属于殖民扩展的表现,晚于新航路开辟,排除D项。故选A项。
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