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    人教版(2024学年)初中历史9上 第18课 美国的独立(核心素养精品课件)
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    人教版(2024)九年级上册第18课 美国的独立备课课件ppt

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    这是一份人教版(2024)九年级上册第18课 美国的独立备课课件ppt,共37页。PPT课件主要包含了美国独立战争,1783年,领导阶级,资产阶级和种植园主,根本原因,直接原因,殖民掠夺,自由平等,英国对北美殖民压制,革命历程等内容,欢迎下载使用。

    视频导入:西方早期军队排队战术
    英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义发展。
    英国对北美殖民压制,激化了矛盾。
    材料1:1754年下令禁止北美制造任何纺织品,甚至不允许北美殖民地人民把当地生的毛皮制成帽子,而必须先把毛皮出售给英国资本家,在英国制成帽子后再运销到北美来。
    材料2:英国政府施行了一系列财政措施,公布了“糖税法”、“驻兵法”、“印花税法”和“汤森税法”;其目的是为了将英国繁重的税收负担转嫁到美利坚殖民者肩上。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
    1756-1763年,英国与法国为了争夺在北美的殖民地进行了7年的战争。为了转嫁因战争导致的巨大财政亏空,英国在北美殖民地颁布了一系列税法,但遭到抵制。在抗税斗争中,暴力事件屡屡发生,各殖民地的议会发挥了组织和动员作用。1773年12月16日,一些波士顿市民乔装成印第安人登上东印度公司的商船,把300多箱茶叶抛入大海。倾茶事件发生后,英国当局认为波士顿是反叛中心,颁布了高压法令,关闭波士顿港口,派军队进驻该市,禁止市民集会。
    导火线:1773年波士顿倾茶事件
    爆发标志:1775.4,莱克星顿的枪声;
    教学视频:莱克星顿的枪声
    组建军队:1775.5,组建大陆军, 委任华盛顿为总司令;
    宣布独立:1776.7,大陆会议通过《独立宣言》;
    重大转折:1777年,萨拉托加大捷;
    1777年萨拉托加大捷之后的美国国旗
    教学视频:萨拉托加大捷
    战争结束:1781年,英国军队在约克镇投降;
    1781年,英军司令康华利率领英军北上,占领弗吉尼亚的约克镇。约克镇易受海、陆两方面的进攻。华盛顿利用康华利的策略失误,联合法国从海、陆围攻英军。华盛顿亲自率领美、法联军在约克镇与英军展开决战,法国海军也击败了前来救援的英国舰队,切断了英军的海上补给线和退路。10月19日,走投无路的康华利不得不率领英军投降。约克镇战役之后,英国被迫同意议和。
    实现独立:1783年,英国承认美国独立。
    既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命。
    实现了美国独立,确立了资产阶级民主共和制,为美国资本主义发展创造了条件。
    对法国大革命和拉丁美洲的独立产生了深远影响。
    ①宣布人人平等,享有生命权、自由权和追求幸福的权利;
    ②列举英国殖民暴政,号召人民反对殖民统治;
    ③宣告北美十三州独立。
    积极:“第一个人权宣言”;标志着美国的诞生。
    消极:没有宣布废除奴隶制 (天赋人权不包含黑人和印第安人)
    教学视频:独立后松散邦联
    解决各州矛盾,加强中央政府权力。
    1787年,华盛顿主持费城制宪会议,制定宪法。
    ①确立美国为联邦制共和国;
    ②分权制衡原则:行政、立法、司法三权分立;
    ③联邦政府与地方政府分权;
    ④总统和议员由选举产生。
    积极:是世界上第一部资产阶级成文宪法;对后来许多 国家政治变革产生了重要影响。
    消极:允许奴隶制度的存在,不承认妇女、黑人和印第 安人具有和白人男子相等的政治权利。
    材料:当时没有人触动奴隶制,人们知道如果废除奴隶制,很多州就不会承认联邦政府。所以美国是一个自由和奴隶并存的联邦,美国不仅保护了自由,也保护了奴隶制。 ——美国:杰克·格林
    评价方法:①内容:人物生平事迹、主要贡献、历 史影响;②原则:一分为二、客观全面分析。
    1.事迹: (1)领导北美人民赢得独立战争胜利,取得民族独立; (2)领导并制定美国1787年宪法,确立了美国的资产阶级民主政体; (3)担任美国第一、二届总统,开创了美国总统任期不得超过两届的先河,使新生的美国开始步入正轨。2.评价: (1)杰出的资产阶级革命家、政治家、军事统帅; (2)开创了民主政治的先河,被誉为“美国国父”。
    1.到18世纪中叶,在反对英国的斗争中,殖民地人民对英国的认同感大为削弱,他们认为“他们是与英国本土居民有所不同的‘美利坚人’,是一种新人”。这说明北美独立战争爆发的原因是(   ) A.英国殖民统治的残酷压迫B.英美两国民族文化的不同 C.北美人民独立意识的觉醒D.北美资本主义经济的发展
    【答案】C【详解】根据“殖民地人民对英国的认同感大为削弱,他们认为‘他们是与英国本土居民有所不同的‘美利坚人’,是一种新人’。”可知,题干反映了殖民地人民对英国的认同感大为削弱,“美利坚人”的认同感增强,客观上说明了北美人民独立意识的觉醒,C项正确;题干主要反映的是北美人民独立意识的觉醒,加速了战争的爆发,英国殖民统治的残酷压迫是北美独立战争爆发的原因这一,但不符合题干主旨,排除A项;题干没有提及英美两国民族文化的不同,排除B项;题干材料反映的是北美人民的民族意识觉醒,没有涉及北美资本主义经济的发展,排除D项。故选C项。
    2.“到1860年前后,美国南方的制度与新大陆人人平等的立国理念格格不入,而且阻碍了劳动力的自由流动,制约了国家工业化的进程。”美国人人平等的立国理念最早体现在(    ) A.《独立宣言》B.1787年美国宪法 C.《宅地法》D.《解放黑人奴隶宣言》
    【答案】A 【详解】根据所学可知,1776年7月4日,大陆会议通过《独立宣言》,宣告了美国的诞生。《独立宣言》宣布:人人生而平等,上帝赋予人诸如生存、自由和追求幸福等不可让与的权利。它在人类历史上第一次以国家的名义宣布保护人民的权利,被马克思称为世界上“第一个人权宣言”,A项正确;1787年美国宪法规定了分权与制衡原则,排除B项;《宅地法》满足了农民对土地的迫切要求,促进了西部的开发和人口西移,防止了奴隶制向西扩张,激发了广大人民参加战斗的积极性,排除C项;《解放黑人奴隶宣言》使南北战争中北军扭转了局势,为取得胜利,统一国家奠定基础,排除D项。故选A项。
    3.1794年,正当英法激烈较量之时,美国希望就边界哨所、自由贸易等问题与英国谈判。经过五个月的谈判,英国同意撒出在美国西北部边界的哨所,允许一定吨位限制下的美国商船进入西印度群岛贸易;美国也接受了英国主导构建的国际秩序和规则。可见,当时(   )A.英法争霸受到美国的制衡B.美国借助了国际形势获利C.英美勾结企图共同瓜分世界D.英国在美洲的殖民体系解体
    【答案】B 【详解】根据材料中“1794年,正当英法激烈较量之时,美国希望就边界哨所、自由贸易等问题与英国谈判”可知美国借助英法较量之机,企图为自己牟利;根据“经过五个月的谈判,英国同意撤出在美国西北部边界的哨所,允许一定吨位限制下的美国商船进入西印度群岛贸易;美国也接受了英国主导构建的国际秩序和规则”可知美国获得了一定程度的利益。因此,材料表明美国借助了英法较量的国际形势而从中获利。B项正确;材料中未说明美国制衡英法争霸,排除A项;材料表明美国借助了英法较量的国际形势而从中获利,而英美勾结企图共同瓜分世界,在材料中无法找到依据,排除C项;英国在美洲的殖民体系解体在材料中未涉及,排除D项。故选B项。
    4.1777年11月,大陆会议通过的《邦联条例》实施后,国家有事时,中央政府只能请求各州提供军队。中央需钱时,只能向各州摊派款项,而且各州可以拒绝提供金钱。为解决这一问题,1787年美国宪法规定(   ) A.联邦政府与地方政府分享权力 B.联邦政府实行三权分立 C.总统和议员均由选民选举产生 D.最高法院有权解释法律
    【答案】A 【详解】材料信息说明《邦联条例》允许各州享有征税、征兵及发行纸币等权力,联邦政府权力极小。美国俨然是由13个独立国家组成的松散的国际同盟,为解决这一问题,1787年美国宪法规定联邦政府与地方政府分享权力,A项正确;三权分立指的是美国的立法、行政、司法三种权力,分别由议会、政府、法院独立行使并相互制衡的制度,材料没有涉及,排除B项;材料涉及的是中央政府与地方各州的权力分配,与总统和议员均由选民选举产生无关,排除C项;材料涉及的是中央政府与地方各州的权力分配,与最高法院有权解释法律无关,排除D项。故选A项。
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