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    人教新目标版九全英语 Unit13 SectionB 3a~SelfCheck 教学课件

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    人教版(2024)九年级全册Unit 13 We’re trying to save the earth!Section B教学课件ppt

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    这是一份人教版(2024)九年级全册Unit 13 We’re trying to save the earth!Section B教学课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了Warming Up,Writing,Summary,Self Check, Topic,应用文书信,一般现在时,开头正文结尾,总结全文表达期望,经典词句等内容,欢迎下载使用。
    Learning Gals
    通过本课的学习,学生能够:①能够应用本单元所学词汇短语句型,根据本单元话题保护环境,给市长写一封信你所在的城市存在的环境问题并给出你的建议。②巩固这一个单元学过的重点词汇和短语。
    活动:校园环保标语征集小组合作,针对目前校园中存在的不环保现象设计至少三条标语,并制成海报。以下标语提示句型可供参考:Dn’ can’t/shuldn’t..., we..., ur wrld will...
    Read 3b and tell what we are ging t write tday.
    主题:文体:人称:时态:要点:
    介绍环保现状并提出环保建议
    描述问题时第三人称为主,介绍具体措施时第一人称为主
    介绍当前环境现状,产生这些问题的原因以及如何解决
    2. Structure
    引入主题,说明存在环境问题
    具体描述环境问题、产生的原因以及解决方法
    Part 1Part 2Part 3
    2. Write the beginning.(facts)
    1. Write the bdy.(give advice)
    3. Write the ending. (call n)
    Match the functin with each part.
    3.Wrds and Expressins
    3a.Think abut the envirnment in yur twn/city and cmplete the chart belw.
    Which parts f the twn/city have a nice envirnment? Why are they nice?Which parts need t be imprved? Why?
    3b. Write a letter t the city mayr abut the prblems and yur suggestins.
    In yur letter, describe the envirnmental prblems in yur twn/city.What are the prblems?Where are they?What r wh is causing these prblems?Then, give suggestins r pssible ways t slve the prblems.
    I think that ... We shuld/culd ... I suggest ...
    / ˈmeɪər / n. 市长
    Suggested answers:
    Central Park
    clean, fresh air, full f green plants, quiet and peaceful
    rubbish dispsal areas at the bttm f apartment blcks
    rubbish spilling ut f the bins, bad smells,unhealthy,full f pests(害虫)
    1.Everyne in this twn shuld play a part in cleaning it cut dwn air pllutin, we shuld take the bus r subway instead f river used t be s ’s take actin nw!5.All these small things can add up and becme big things that can imprve the envirnment.
    Gd Sentences
    Write a passage accrding t the infrmatin mentined abve.Pay attentin t yur spelling, grammar and structure.
    Nw, yu can exchange yur writings with yur partners t check each ther’s writing.
    (林楚婷 广东实验中学)
    用it’s +adj.+fr sb. t d sth. 句型承上启下,为下文提出环保建议做铺垫
    Dear city mayr, At present, there are mre and mre envirnmental prblems in ur city. S it’s imprtant fr us t start with small things t change the situatin.
    First f all, we shuld call n peple t develp the habit f travelling with lw carbn, like chsing public transprt. Secndly, as citizens, we are suppsed t keep gd living habits in the daily life, such as taking a shrt shwer t save water and turning ff lights t save energy. Mrever, we can als rganize activities t encurage peple t plant mre trees t help imprve the envirnment.
    巧用衔接词First f all, Secndly及Mrever, 使得文章层次清晰,逻辑严密
    In cnclusin, it’s high time fr everyne t take actin t prtect ur city.
    Yurs, Li Hua
    结尾用it’s high time fr sb. t d sth. 句型呼吁人们保护环境,呼应主题
    1.Write different frms f the wrds. Then add mre t each grup.
    inspiratin
    creatin creativity
    difference
    2.Match each statement with the grammar structure.
    3.Write ways t cut dwn n these kinds f pllutin.
    stp discharging waste water int river
    stp littering
    plant mre trees
    take public transprtatin

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