湖北省武汉市内地西藏初中班(校)九校联考2023—-2024学年八年级上学期期中数学试题
展开命题学校:重庆西藏中学校 考试时间:120分钟 总分:120分
一、单选题(每小题3分,共36分)
1.下列图形中,不是轴对称图形的是( )
A. B.C. D.
2.下列长度的三条线段,能组成三角形的是( )
A.4,6,10 B.3,9,5C.8,6,1 D.5,7,9
3.下列图形中,具有稳定性的是( )
A.直角三角形 B.梯形C.正方形D.平行四边形
4.将直尺和三角板按如图所示的位置放置.若,则度数是( )
A.B. C. D.
5.我国的纸伞工艺十分巧妙,如图,伞架,伞圈D能沿着伞柄滑动,伞不论张开还是缩拢,伞柄始终平分同一平面内所成的角,为了证明这个结论,我们的依据是( )
A. B. C. D.
第4题图 第5题图 第7题图
6.在△ABC 中, AB =AC , AD⊥BC 于点 D ,若 BC=6 ,则 BD=( )
A.2B.3C.4D.5
7.如图,AD为∠BAC的平分线,添下列条件后,不能证明△ABD≌△ACD的是( )
A. B. C.D.
8.下列说法正确的是( )
A.有两角及其夹边对应相等的两个三角形全等;
B.三个角对应相等的两个三角形全等;
C.有两边及一角对应相等的两个三角形全等;
D.一边及一角对应相等的两个等腰三角形全等.
9.如图,在△ABC 中, AD⊥BC于点 D, BE⊥AC 于点 E, BE 与 AD 交于点 F,
AD=BD=5 ,则 AF +CD 的长度为( )
A.10B.6C.5D.4.5
第9题图 第10题图
10.如图所示,在中,,将沿折叠,使点C落在边D点,若,则( ).
A.12B.16C.18D.14
11.如图,中,是角平分线,是的中线,若的面积是,则的面积是( )
A.5 B.8 C.6.8 D.7.5
第11题图 第12题图
如图,O为内的一点,D为AB边上的一点,,,,连接CD.下列结论:①;②;
③;④.其中所有正确结论的序号是( )
A.①②B.①③C.①②③D.①②③④
二、填空题(每小题3分,共18分)
13.正多边形的一个外角为,则这是一个正_____边形.
14.已知点与点关于轴对称,则___________.
第15题图 第16题图
15.形如燕尾的几何图形我们通常称之为“燕尾形”.如图是一个燕尾形,已知,,,则的度数为______.
16.如图,D在边上,,,则的度数为______.
17.如图,点E是的边的中点,过点C作,连接并延长,交于点D,若,,则的长为______.
如图,等腰的底边BC的长为6cm,面积是24cm2,腰AB的垂直平分线EF分别交AB,AC于点E,F,若D为边BC的中点,M为线段EF上一动点,则周长的最小值为______cm.
第17题图 第18题图
三、解答题(共66分)
19.(5分)若一个多边形的内角和的比它的外角和多,那么这个多边形的边数是多少?
20.(5分)如图,线段AC、BD相交于点E,AE=DE,BE=CE.求证:∠B=∠C.
21.(6分)如图:在正方形网格上有一个△ABC.
(1)作△ABC关于直线MN的对称图形△A'B'C′(不写作法).
(2)在直线MN上画出点P,使得| PA-PC | 值最大(保留作图痕迹)
(3)若网格上的最小正方形的边长为1,求△ABC的面积.
22.(6分)如图,在中,是高,、是角平分线,它们相交于点,.
(1)的度数为______;
(2)若,求的度数.
23.(8 分)数学活动:利用全等三角形研究“箏形”的特征.
认识图形:如图,四边形中,.像这样,两条邻边分别相等的四边形叫做筝形.
(1)研究特征:小明猜想箏形的对角与相等,他的结论成立吗?说明理由;
(2)研究特征:小梅连接箏形的后发现垂直平分,请你补全图形,并帮她说明理由.
24.(8分)如图,已知平分,于点E,的延长线于点F,且.
(1)求证:;
(2)若,,求的度数.
25.(8分)如图,以等边三角形的边向外作,连结CD,其中.在上截取,连结.
(1)求证:;
(2)写出线段之间的数量关系,并说明理由.
26.(8分)如图所示,在四边形ABCD中,ADBC,E为CD的中点,连接AE、BE,延长AE交BC的延长线于点F.
(1)判断FC与AD的数量关系,并说明理由;
(2)若AB=BC+AD,判断BE与AF的位置关系,并说明理由.
27.(12分)如图,点,且a,b满足.若P为x轴上异于原点O和点A的一个动点,连接,以线段为边构造等腰直角(P为顶点),连接.
(1)如图1,直接写出点A的坐标为___________,点B的坐标为___________;
(2)如图2,当点P在点O,A之间时,连接,,证明;
(3)如图3,点P在x轴上运动过程中,若所在直线与y轴交于点F,请直接写出F点的坐标为___________,当的值最小时,请直接写出此时与之间的数量关系__________.
学校 班级 学号 姓名 .
××××××××××××××××××× 密 封 线 内 请 勿 答 题 ××××××××××××××××××
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