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    第一章期末复习试题---2023-2024学年浙教版科学七年级上册
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    第一章期末复习试题---2023-2024学年浙教版科学七年级上册

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    这是一份第一章期末复习试题---2023-2024学年浙教版科学七年级上册,共5页。试卷主要包含了常用仪器,科学测量,巩固练习等内容,欢迎下载使用。


    一、常用仪器
    胶头滴管的使用方法和注意事项:
    酒精灯的使用
    加热试管内液体
    ①试剂不能超过试管的三分之一;加热时要用试管夹夹持住;
    ④倒完液体后,要立即盖紧瓶塞,标签应朝外。④倒完液体后,要立即盖紧瓶塞,标签应朝外。③加热时,要先预热,然后使火焰对准药品部位加热。热烫试管不能骤冷,以免破裂;
    ④试管夹应从试管底部往上套,试管夹应夹在离试管口约三分之一处即试管的中上部;
    ⑤握试管夹,大拇指应握长柄部位,不要按在短柄上,以免滑落。
    4.取较多液体倾倒操作
    ①瓶塞应倒放在桌面上,理由是以免污染试剂或腐蚀桌面;
    ②倾倒液体时瓶口应紧挨着试管口;
    ③标签这侧向着手心是为了防止倾倒流出的药液腐蚀标签;
    ④倒完液体后,要立即盖紧瓶塞,标签应朝外。
    二、科学测量
    1.长度的测量
    ①测量工具:刻度尺(注意最大量程和最小刻度值)。
    ②长度单位:千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米等。国际单位是米。
    ③单位换算:1千米=1000米 1米=109纳米
    ④正确使用刻度尺
    ⑤测量长度的特殊方法
    (1)累积法:测纸的厚度,细金属丝直径等
    (2)化曲为直:测地图上的公路、铁路、河流长等。
    (3)组合法:
    2.体积的测量
    ①体积的单位:国际单位是米3
    ②固体体积:米3、分米3、厘米3 等 m3 ---------- dm3 ----------- cm3
    ③液体体积:升、毫升。 1升 =1分米3 1000毫升 1米3 = 1000升 1毫升 = 1厘米3
    ④液体体积的测量:测量工具—— 量筒或量杯(注意最大量程和最小刻度值)。
    量筒和量杯都没有零刻度线,量筒的刻度均匀,量杯的刻度不均匀,刻度间隔下大上小。
    ⑤量筒的使用方法:
    选择量程适当的量筒。
    测量前,量筒必须平放在水平桌面上。
    读数时,视线要与凹液面的中央最低处相平。俯视,会使读数偏大;仰视时,会使读数偏小。(量筒越细,刻度间隔大,读数才准确。)
    ⑥不规则固体体积的测量:采用排水法。如测小石块的体积。
    所用器材:小石块、量筒、细线等。
    步 骤:
    在量筒中加入适量(加入的水能完全浸没物体,但浸没后有不会超过量程)的水,
    读出读数V1
    用细线系住小石块,轻轻放入量筒中,读出读数V2。
    计算:小石块的体积 V2—V1
    3.温度的测量
    温度:表示物体的冷热程度。
    测量工具:温度计。它的原理是:利用水银,酒精等液体热胀冷缩的性质。
    常用单位:摄氏度,用“0C”表示,即把冰水混合物的温度定为00C,在标准大气压下水沸腾时的温度定为1000C,把0和100之间分为100等份,每一等份就表示1摄氏度。
    温度计的使用方法:
    (1)根据测量目的,选择量程适当的温度计。观察它的最小刻度值。
    (2)温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触。
    (3)一般不能将温度计从被测物体中拿出来读。
    (4)读数时,视线要与温度计内液面相平。零上温度如250C,读做二十五摄氏度。零下温度如—80C,读做零下八摄氏度。
    (5)温度计内径越细,刻度间隔越大,读数越准确。
    体温计: (1)测量范围35——420C,最小刻度值0.10C;
    (2)玻璃泡大,玻璃管较细,准确度高;玻璃泡与玻璃管中间有一段特别细的弯曲,水银柱回不下来,故可以离开人体读数。
    其他的温度计:
    电子温度计、金属温度计、色带温度计、卫星遥感测温度、红外线测温仪等。
    三、巩固练习
    1、科学家之所以有许多发明和创造,首要工作是( )
    A.观察现象,提出问题 B.收集资料,发现规律
    C.记录结果,分析论证 D.写论文报告,资源共享
    2.下列关于实验室安全守则的说法中,不正确的是( )
    A. 灭火器、急救箱等应急情况处理器材所在的位置,应牢记在心
    B. 不能用未经清洗的滴管,吸取别的液体。
    C. 如果被化学试剂灼伤,应用缓缓的流水冲洗1分钟以上
    D. 实验结束后,应将固体垃圾、有害有毒溶剂直接倒入水槽,并用水冲走
    3.下列有关单位的换算过程,正确的是( )
    =0.5cm×10mm=50mm B.1.8米=1.8×1000=1800毫米
    C.12分米3=12分米3×1000=12000厘米3 升=0.556×1000毫升=556毫升
    4.某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时,测得的四次数据分别是2.12 cm、2.13 cm、2.13 cm、2.44 cm,其中有一次测量是错误的,则正确的测量结果应该是( )
    A、2.12 cm B、2.127 cm C、2.13 cm D、2.21 cm
    5.下列说法中,接近实际情况的是( )
    A.正常人的体温约为39.2℃ B.小明的课桌高约为80dm
    C.一个教室内空气体积约为200m3 D.科学老师的身高是170mm
    6.学校举行运动会,裁判员用皮尺测量比赛成绩时,若皮尺拉得太松,则测量的结果将会( )
    A、偏大 B、偏小 C、没有影响 D、都有可能
    7.用标准的金属尺测量物体的长度,如果直尺遇冷后,长度减少,那么( )
    A.测量结果比实际长度长了一些 B.测量结果比实际长度短了一些
    C.测量结果与实际长度相同 D.上述说法均不正确
    8.请在下面数据后填上合适的单位:
    (1)一枚硬币厚度为2.1 ;
    (2)一个量筒测量范围为500 。
    (3)小明跳高成绩为110 = 米。
    李阳同学为测某一品牌导线的直径,采用了以下的办法:剪下一段导线后,把这段导线紧密地单层在一支铅笔上缠绕40圈,形成一个导线圈,再用一把刻度尺去测量这导线圈的长度,测量情况如图所示。则这把刻度尺的分度值是 毫米。这个导线圈的长度
    是 厘米,这一品牌导线的直径是 毫米。
    10.小科为了研究水的一些特性,做了如下的实验:将适量的水倒入一只烧杯中,然后让它自然冷却,并利用温度计和计时器,测量水的温度随时间的变化情况。
    (1)右图是小科同学测量水温时的情况,请指出他操作上的两个错误:
    ______ ________; _______ _________。
    (2)改正错误后,他记录的水温随时间的变化数据如下表:
    由表格中的数据可知:当时室温大约为_ _℃,
    这些水冷却到室温总共用了_ _分钟。
    (3)下面是小科根据表中的数据绘制一张水温随时间变化的图。你认为下列哪个图能正确反映实验过程_ __。
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