新高考英语一轮复习讲练测专题10 名词性从句 第10讲 -名词性从句（讲）（2份打包，原卷版+教师版）

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【复习概览】
在语境中理解和运用新的语法知识
核心素养
名词性从句
语言能力
语法知识
1.单句填空
2.语篇填空
3.单句翻译
4.书面表达
生活实践和学习探索情境
高考评价
关键能力
必备知识（）
【命题分析】
一、命题要求
名词性从句考点，是英语高考必考点之一。在高考中主要考查点有：考查名词性从句连接词、时态一致、it形式主语句式、it形式宾语句式、名词性从句和定语从句的区别等。
二、命题形式
本考点在高考中的命题形式主要有：1.语法填空；2.阅读理解中的长难句；3.书面表达（尤其是读后续写中）。非谓语动词在语法填空中是必考点。
2022年从句还将是高考中的重点和难点所在。在这个考点上一定多下工夫，不管花费多大的精力，让学生掌握这个考点都不为过。
【基础巩固】
知识点：名词性从句
必备基础知识：
1．主语从句：在复合句中充当主语的从句叫主语从句。
2．宾语从句：在复合句中作宾语的名词性从句叫宾语从句，位于及物动词、介词或某些形容词之后。
3．同位语从句：跟在一个抽象名词之后，对该名词的具体内容作进一步解释说明。
4．表语从句：在复合句中作表语的名词性从句叫表语从句，放在系动词之后。
重难点知识：
考点1 that引导主语从句
【典例】
1. [ 2021·吉林省吉林市高三第一次调研考试]Li is nt withut criticism. Sme peple have expressed skepticism because it is unbelievable ______ she lks s perfect after a lng day f wrk in the fields.
2. It has been prved ______ eating vegetables in childhd helps t prtect yu against serius illness in later life.
【方法指导】
1．that引导主语从句位于句首时，本身无意义，但是不可省略。
2．that从句作主语时，常用it作形式主语，常见的句型有：
①It＋be＋形容词(bvius，true，natural，surprising，gd，wnderful，funny，pssible，likely，certain，prbable，etc.)＋that从句。
②It＋be＋名词词组(n wnder，an hnr，a gd thing，a pity，n surprise，etc.)＋that从句。
③It＋ be＋过去分词(said，reprted，thught，expected，decided，annunced，arranged，etc.)＋that从句。
【变式】
【变式】1
（2021·天津南开区·南开中学高三二模）It is believed________ children shuld learn t be respnsible frm the very beginning.
A．whyB．thatC．hwD．when
【变式】2
（2021·天津南开区·南开中学高三月考）It is bvius t the whle wrld__________the US has played dirty tricks t bully freign cmpanies like Hua Wei and TikTk in rder t either destry them r take them ver.
A．asB．whichC．whetherD．that
考点2 that引导宾语从句
【典例】
1. [2021·八省1月联考]Any seasned language learner will tell yu _______ the beauty f mastering a freign language is the wrld which it pens up t yu.
2. [ 2021·江西省赣州市会昌县七校高三联合月考]It warns _______ the wrld wuld face "untld human suffering" if it des nt make deep and lasting shifts in human activities that influence climate change.
【方法指导】
1．常见的可以接that (that可以省略)从句作宾语的动词有see，say，knw，imagine，discver，believe，tell，shw，think，cnsider等。在可以接复合宾语的动词之后，如think，make，cnsider等，可以用it作形式宾语。
2．that从句一般不能充当介词宾语，偶尔可作except，in的宾语。
【变式】
【变式】1
1. My parents have always made it clear ________ we shuldn’t judge a bk by its cver.
【变式】2
2. Anyne with the least cmmn sense knws ur envirnment shuld be taken gd care f and ________ we shuld recycle rubbish. （用适当的词填空）
考点3 that引导表语从句和同位语从句
【典例】
1.I still remember the stry, ________believe it r nt we gt lst n a rainy night.(用适当的单词填空)
2.（2020·江苏南通市·高三开学考试）Althugh a number f tmbs have survived with little damage, the truth is __________all have suffered at least sme harm frm centuries f rain, war, fire and theft. (用适当的词填空)
【方法指导】
1．that引导表语从句时，一般不能省略。
2．that引导同位语从句时，应在某些抽象名词如fact，hpe，desire，thught，suggestin，idea，news，prblem，pssibility等后，对前面的名词起补充说明的作用，that只起引导作用，在从句中不充当成分，但一般不能省略。
【变式】
（2021·银川市第六中学高三三模）There is much chance ________ Jhn will recver frm his injury in time fr the race.
A．thatB．whichC．ifD．until
考点4 what， wh－ever引导的名词性从句
【典例】
1. [2021·浙江1月]Mrever, the meanings seem t nt g beynd _______ ther animals cnvey with nn-verbal cmmunicatins.
2. [2021·八省1月联考]Here's _______ yu shuld think abut befre dwnlading an app fr language learning.
【方法指导】
1．what引导名词性从句时，意为“什么”或“……的”，在从句中用来作主语、宾语、表语或定语。
2．wh－ever引导名词性从句时，其作用等同于其前面的连接词，意为“任何……”或“无论……”，含有强调的语气。
【变式】
1.（2021·天津耀华中学高三二模）Jane is determined t live a fulfilling life regardless f ________ the future hlds.
A．thatB．whichC．hwD．what
2. （2021·天津耀华滨海学校高三三模）________is the mst imprtant in life is that we shuld always be cnfident abut the future.
A．WhB．WhichC．ThatD．What
考点5 whether/if(是否)引导的名词
【典例】
1.（2021·天津河东区·高三二模）Elephants have their wn way t tell the shape f an bject and________ it is rugh r smth.
A．whB．whetherC．bwD．what
2. （2021·云南高三学业考试）I want t knw _______________ it is wrth ding.
A．untilB．unlessC．whetherD．befre
【方法指南】
1．whether和if在宾语从句中经常可以互换，但下列情况常用whether，不用if。
①与r或r nt连用时只能用whether
②从句作介词宾语时只能用whether
2．在引导主语从句、表语从句和同位语从句时一般用whether不用if。
考点6 wh，why，hw，where，when等引导的名词性从句
【典例】
1.[2021·北京市东城区高三上学期期末]N ne is sure _____ built the structure．One f the mst ppular beliefs is that the Celts built it．
2.（2021·天津高考真题）What puzzles Lily's friends is ________ she always has s many crazy ideas.
A．whetherB．whyC．whatD．when
3.Jane mved aimlessly dwn the tree-lined street, nt knwing ______she was heading. （用单词适当形式填空）
4. Smetimes, ________ we shw ur gratitude t a persn is reflected in the kind f fd we serve him r her. （用单词适当形式填空）
5.Exactly ________the ptat was intrduced int Eurpe is uncertain, but it was prbably arund 1565. （用单词适当形式填空）
6. At the end f the adventure, we had t chse t live in a cave. That’s_______________we culd shelter frm the snwstrm.(用适当的词填空)
【方法指南】
1．wh，why，hw，where，when等引导主语从句时，常用it作形式主语。
2．能接以上词引导的宾语从句的动词很多，常见的有see，tell，ask，answer，knw，decide，imagine，suggest，dubt，wnder，shw，discuss，understand，infrm，advise等。
3．以上词可引导介词的宾语从句。
4．以上词还可引导表语从句和同位语从句。
【关键能力】
名词性从句与语法填空
在语法填空题中主要考查名词性从句中的连接词。名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句，其连接词一般不可省略(宾语从句中的that可省略)。
在空白处填入适当的连接词
1．The mst pleasant thing f the rainy seasn is ________ ne can be entirely free frm dust.
2．—I wnder________ Mary has kept her figure after all these years.
—By wrking ut every day.
3．Yu have t knw ________ yu're ging if yu are t plan the best way f getting there.
4．We must find ut ________ Karl is cming，s we can bk a rm fr him.
[应对策略]
若含有两个主谓结构的句子之间，没有句号或分号，也没有连词，那么空格处一定填连接词，若其中一个分句作另一个句子的成分，注意根据成分关系确定相应的复合从句，再根据从句中缺何成分确定连接词。
◆书面表达中名词性从句易错点聚焦
1．语序问题
(误)These pictures shw yu what_des_ur_village_lk_like.
(正)These pictures shw yu what_ur_village_lks_like.
此处宾语从句的语序应用陈述语序，而不是特殊疑问句的语序。
(误)D_yu_think which f these is the mst useful inventin?
(正)Which f these d_yu_think is the mst useful inventin?
在疑问语气中，宾语从句的连接词应担当特殊疑问词的角色位于句首。
2．what和that的运用
(误)America was that was first called“India” by Clumbus.
(正)America was what was first called “India” by Clumbus.
在名词性从句中，连接词that既不作任何句子成分，也没有意义；而连接代词what则相反，它既充当从句的主干成分也有其自身的意义。
另外，我们可以把what解释为：the＋名词＋that/which。
3．whether和if的运用
(误)If we'll hld the party has nt been decided yet.
(正)Whether we'll hld the party has nt been decided yet.
whether适用于任何情况；if(作“是否”讲)仅限于动词宾语从句中，但discuss，decide等动词后的宾语从句除外。
4．连接词的使用易受汉语干扰
(误)The reasn why I was late is because I was trapped in the traffic jam.
(正)The reasn why I was late is that I was trapped in the traffic jam.
通过提取简化可得出：The reasn is because...在英语中这显然造成了重复现象。