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    2024八年级语文上册第五单元18中国石拱桥教学课件(部编版)

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    初中语文人教部编版(2024)八年级上册中国石拱桥教学课件ppt

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    这是一份初中语文人教部编版(2024)八年级上册中国石拱桥教学课件ppt,文件包含18中国石拱桥第1课时课件pptx、18中国石拱桥第2课时课件pptx、18中国石拱桥朗读mp3等3份课件配套教学资源,其中PPT共48页, 欢迎下载使用。


    事物特点:了解中国石拱桥的特点。
    文章结构:理清文章的说明顺序和段落的内部结构,了解作者的行文思路。
    说明方法:学习常见的说明方法,体会它们的作用。
    品味语言:结合具体语句,体会说明文语言的准确性、严密性。
    说明方法:学习运用课文中的说明方法说明事物。
    逻辑顺序:学习运用逻辑顺序写文章。
    感悟我国古代劳动人民的勤劳和智慧,激发对民族文化与社会主义事业的自豪感。
    茅以昇(1896—1989),字唐臣,江苏镇江人,桥梁专家、教育家。他主持修建了由中国人自己设计并建造的第一座现代化大型桥梁——钱塘江大桥;他还参与建造了武汉长江大桥。
    1. 雄跨:气势雄伟地跨越。2. 记载( ):把事情写下来。3. 残损:(物品)残缺破损。4. 古朴:朴素而有古代的风格。5. 桥墩( ):桥梁下面的墩子,起承重作用,用石头或混凝土等做成。6. 推崇:十分推重。
    7. 侵略:指侵犯别国的领土、主权,掠夺财富并奴役别国的人民。8. 序幕:比喻重大事件的开端。9. 巧妙绝伦:(方法或技术等)灵巧高明,超乎寻常,无与伦比。10. 交头接耳:彼此在耳朵边低声说话
    11. 惟妙惟肖( ):文中形容雕刻得十分精妙逼真。肖,相似。12. 独一无二:没有相同的;没有可以相比的。
    以形定音法:“山”“宗”为“崇”。“出”“示”为“祟”。
    中国石拱桥有什么总体特征?
    中国石拱桥有光辉成就的原因有哪些?
    中国石拱桥在解放后有了哪些长足的发展?
    作者为什么选取赵州桥和卢沟桥作为代表来介绍中国石拱桥?
    第一部分(①②):概括介绍石拱桥的特点。
    第二部分(③—⑨):以赵州桥和卢沟桥为例介绍中国石拱桥的特点、取得的成就及原因。
    第三部分(⑩):介绍中华人民共和国成立后中国桥梁事业的飞速发展,表明社会主义制度的优越性。
    本文以赵州桥和卢沟桥为例,运用多种说明方法具体介绍了中国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值,概述了中国桥梁事业的飞速发展,赞扬了我国劳动人民的聪明才智及社会主义制度的优越性。

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