部编版六年级上册语文期中试题附答案

这是一份部编版六年级上册语文期中试题附答案，共9页。试卷主要包含了 看拼音写词语，用“ √ ”标出字的正确读音，下列词语中书写全对的一项是，按要求完成句子练习，排列句序，阅读理解等内容，欢迎下载使用。


（时间： 90 分钟 满分： 100 分）
姓名： 学号： 分数：
第一部分 基础知识（40 分）
一、 看拼音写词语。
Jǔ bēi shā yǎ zhuàng liè mó hū
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“ √ ”标出字的正确读音。
粘贴（nián zhān） 造诣（yì zhí) 龟裂（guī jūn）
誊写（téngyù) 眼脸（liǎnjiǎn） 暂时（zàn zhǎn）
三、下列词语中书写全对的一项是( )。
A ．奔腾 尼丸 副班长 B ．手留弹 抡起 悬崖
C ．砸碎 仇恨 爆发 D ．会集 制度 距离
四、下列每组词语中都有一处书写错误,请用“ ”画出来并改正。
1.鱼夫 惊慌 拥戴 跌跌撞撞 ( )
2.废话 吞没 搀扶 自做自受 ( )
3.风爆 阴冷 宁静 心惊肉跳 ( )
4.轰鸣 常员 清新 自言自语 ( )
五、对“ 日子全靠她一个人张罗” 中的“ 张罗”解释正确的一项是（ ）。
A.料理，安排 B.筹划，周旋 C.应酬，打交道 D.惊慌，慌张
六、读下面的句子， 用“ 想”字组成恰当的词语填空。（所填词不能重复）
六年级上册语文期中试题
1.丁香结，这三个字给人许多（ ）。再（ ）到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁
怨了。
2.离家太久，她常常情不自禁地（ ）亲人和家乡，脑海中（ ）起一幕幕发生在故乡的
往事。
七、按要求完成句子练习。
1.郝副营长深情地说： “赶明儿胜利了，我一定要让孩子们在灯光底下学习。 ” （改为转述句）
2. 国旗 ，我凝视 您 ，想 到 先 辈们 为 革命浴 血 奋 战 的 身影 ； 国旗 ，我凝视 您 ，想 到
; 国 旗 ， 我 凝 视 您 ， 想 到
。（用 “凝视您” ，组成抒发爱国情怀的排比句）
____________________________
3.听到外面的枪声，我的心热烈地跳动起来。（修改病句）
八、排列句序。
( )我从同学家里移来几株指甲花栽在花园里。
( )我急忙跑过去一看，啊，指甲花开了。
( )它亭亭玉立，朝气蓬勃，给花园增添了无限的生机。
4.狼牙山五壮士跳下悬崖。（扩句）
5.用恰当的关联词语把两句话合并为一句话。
山路泥泞，水流湍急。
战士们仍抬着受伤的群众，艰难地走着。
六年级上册语文期中试题
( )我家门前有一个小小的花园。
( )一天清晨，我刚跃出房门，就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。
( )过了半个多月，指甲花长得有一尺多高了。
九、理解课文内容，判断对错，对的打“√”,错的打“×”。
1．《穷人》是俄国作家列夫?托尔斯泰写的一篇短篇小说，记叙了穷人渔夫和他的妻子桑娜收
养已故邻居西蒙的两个孩子的故事。 ( )
2 ．由桑娜害怕丈夫不同意收养两个孩子可知，渔夫只顾自己，不为别人着想。( )
3 ．《桥》 一文中的老汉把生的希望让给别人，把死的危险留给自己， 用自己的血肉之躯筑起
了一座不朽的桥梁。( )
4 ．《在柏林》是一篇短篇小说， 反映了战争对人民的伤害以及作者对战争的厌恶和渴望和平
的愿望。( )
5 ．“近一米高的洪水已经在路面上跳舞了”“死亡在洪水的狞笑声中逼近”这两句运用了拟人的
修辞手法，把洪水疯狂、肆虐的魔鬼形象表现得淋漓尽致。( )
第二部分 阅读理解（40 分）
十、阅读理解
夏威夷的波利尼西亚姑娘喜戴花， 硕大的一朵扶桑，红黄粉紫，随随便便往鬓角上一插， 光彩如虹，连眉毛上都溢出浪漫的南太平洋风情。花戴左耳边是名花有主，戴右耳边则是未 婚待嫁。若是有远方来客，颈上的花环是不可缺少的——花环就是夏威夷，夏威夷就是花环。 一朵朵娇艳的鲜花串成了花环，奉在客人胸前， 脸被埋在花丛中， 抬头低头都是花香，夏威
夷整个都五彩缤纷了。
任何季节，岛上的花都应有尽有。 那些开在地上的花早已不起眼，热带的奇花好像都喜 欢长在树上， 那冠盖如云的合欢树，用粉色的花朵把天空遮没了；橙黄浅红的夹竹桃，花墙
一般密不透风；鸡蛋花树则是夏威夷的象征，蛋黄样浓稠的奶油色，一朵朵鲜亮亮缀满一树，
六年级上册语文期中试题
像是摘下来就能塞进嘴里。 【在另一个火山岛上，火红的野姜花悬在绿树上一串串地招摇；白 色或紫色的野兰花， 从干涸(hé)的火山灰中水灵灵钻出来； 一株株丈余高粗壮的大树， 轰轰烈 烈一树火红，碗大的一朵红花，噗地砸在地上，像是飞来一只古铜的小喇叭，据说那叫非洲
郁金香。】连郁金香都上了树，可知夏威夷花之规模了。
就连茂宜岛一万英尺的高山顶上， 都生长着一种名为银剑草的花朵， 据说那花冰清玉洁， 六十年开一次，开花的时候，人不能靠近，因为人体所散发的温度，会使花朵凋谢。[最喜欢 欧胡岛上一种烂漫的花树， 细碎的叶子有点像槐，叶间缀着一大串一大串金红色的小花， 如 藤萝花集束成团，铺天盖地倾泻下来， 有风吹过，头顶如雨珠喷洒。曾问了许多人， 想知道 这花树的名称，人说夏威夷的花这么多，有谁搞得清呢。]终有一 日，三十年前从台湾来夏威 夷的郑伯母，把英文和中文一再咀(jǔ)嚼(jué) ，告诉我说那应该叫“七色雨花” ，俗称“ 下雨花 ”， 就是说人站在树下， 感觉像沐浴在一片彩雨中。花名真是妙极，正合我的心意。夏威夷果然
是花的王国，就连花名也不含糊的。
我生性是爱花的，在夏威夷的花海中，就有点飘飘然起来。
1.用一句话概括第 1 自然段的意思。
2.读句子，填空。
（1）文中【 】的句子中， 描写非洲郁金香开得浓密茂盛的词语是： ；描写非
洲郁金香颜色耀眼的词语是： ；描写非洲郁金香形状优美的短语是：
。
____________________________________
（2）文中[ ]的句子中，“ ”“ ”说明“ 下雨花”很多，ℼ ℽ
说明“ 下雨花”光彩夺目。
3.比较句子，你认为哪一句写得好？ 为什么？
A.在另一个火山岛上，火红的野姜花悬在绿树上一串串地招摇。
B.在另一个火山岛上，火红的野姜花悬在绿树上一串串地晃动。
六年级上册语文期中试题
我认为 句写得好，因 ， 表达了作者
对野姜花的 之情。
4.下列说法错误的一项是( )
A.文中写了花的色彩美，如：橙黄浅红的夹竹桃。
B.文中写了花的形状美，如：非洲郁金香像古铜的小喇叭。
C.文中写了花的声音美，如： “ 下雨花”铺天盖地倾泻下来。
5.请用一句话来赞美花海夏威夷。 （可以用文中的话，也可以用自己的话）
十一、阅读理解
改变人生的批注
①达尔科夫孩提时代是个生性极为胆怯、害羞的男孩。他几乎没有什么朋友，对什么事都 缺乏自信心。那是 1965 年 10 月的一天，他的中学女教师露丝布劳奇在班上布置作业。学生
们阅读了《杀死一只模仿鸟》 一文。现在，老师要求他们接着那篇小说的 最后一章写续文。
②达尔科夫写完了续篇，交了上去。今天他无法回忆起他写的那篇续篇有什么独到之处， 或者究竟老师布劳奇给的评分是多少。但他至今仍清楚记得， 而且永生不忘的是布劳奇老师
在他的作文的页边空白处写了 4 个字：“ 写得不错。 ”
③4 个字，它们竟改变了他的一生。
④[“在读到这些字之前，我不知道我是谁，也不知道将来干什么。”]他说， “读了她的批注
后，我回到家，就写了一篇短篇小说， 这是我梦寐以求但从来不相信自己能做的事。”
⑤在中学那年剩余的日子里，他写了许多短篇小说， 经常将它们带给布劳奇老师评阅。 她
不断给予鼓励，批改一丝不苟，态度和蔼可亲。 “她就是我所需要的。 ”达尔科夫说。
⑥不久，他被指定担任中学报纸的编辑，负责校刊的编辑工作， 深受师生的尊敬。他的信
心[增加]了，他的视野也[扩大]了。 后来，他从事起专业创作，写出很多脍炙人口的作品，受
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到读者的好评。从此，他开始了一种更加充实、有收获的生活。达尔科夫相信如果当时没有
那位女教师在他的作文页边上写下那令人鼓舞的4 个字，也许后来的一切就不会发生。
⑦在中学建校 30 周年的聚会上，达尔科夫回母校看望了已退休的布劳奇太太。他告诉她 所写的四个字对他产生了多么巨大的影响。他对她说由于她曾给了他成为一名作家的信心， 他才得以能够将那种信念传递给后来成为他夫人的女人，她后来也成为了一名作家。他告诉 布劳奇太太，他办公室里有一位年轻女子，勤奋好学， 每天利用晚上的时间攻读大学的课程， 她经常请求他指点和帮助。他有求必应，在她遇到困难和挫折，心灰意冷的时候，他及时地 伸出援助的手，给她以帮助、鼓励。于是，他把布劳奇太太对他的影响又渗透到那个年轻女
子身上。
⑧布劳奇太太听了他帮助这位年轻女子的故事后非常感动。“在那一刻，我想我们俩都意
识到布劳奇太太曾投下了令人难以置信的长久的影子。”他说。
⑨“ 写得不错。”
⑩虽只寥寥数语， 但它们不也改变了达尔科夫的一生吗？
1 ．第 4 自然段中括号的句子照应了文中的哪句话？用横线画出来。
2 ．第⑤段中写道： “她就是我所需要的。 ”你是如何理解这句话的？
3 ．第⑥段中括号的词语“增加”和“扩大” 的位置能否互换？ 为什么？
________________________________________________________________________
4 ．第⑧段中“ 我想我们俩都意识到布劳奇太太曾投下了令人难以置信的长久的影子” 中“长久
的影子”在文中具体指的是( )
A ．布劳奇太太的鼓励使达尔科夫改变了原先胆怯、害羞的性格。
B ．布劳奇太太的鼓励使达尔科夫树立起写作的信心。
C ．布劳奇太太的鼓励不仅使达尔科夫树立起写作的信心， 还为他做了很好的榜样。
六年级上册语文期中试题
第三部分 作文（20 分）
茶余饭后听听音乐、唱唱歌，会让自己放松、开心；把种子种下去，等它们发芽，看它们慢 慢长大，就会有一种成就感；课外阅读开阔了自己的视野，丰富了自己的知识，个人的生活 从此变得多姿多彩……请以“我的课余生活”为题写一篇文章，与其他同学交流一下自己美好的
生活世界。
六年级上册语文期中试题
答案：
1、举杯 沙哑 壮烈 模糊
2 、zhān yì jūn tóng jiǎn zàn
3 、C
4 、1.鱼(渔) 2.做(作) 3.爆(暴) 4.常(党)
5 、A
6 、1.想象 联想 2.示例：想念 浮想
7 、1.郝副营长深情地说，赶明儿胜利了，他一定要让孩子们在灯光底下学习。
2.运动健儿为国争光而努力拼搏的汗水 无数的海外赤子拳拳的爱国之心
3.听到外面的枪声，我的心剧烈地跳动起来。
4.英勇的狼牙山五壮士毫不犹豫地跳下悬崖。
5.虽然山路泥泞，水流湍急，但是战士们仍抬着受伤的群众，艰难地走着。
8 、5 6 1 4 3
9 、1.√ 2. × 3.√ 4. × 5.√
10 、1.花是夏威夷不可缺少的点缀。
2.（1）轰轰烈烈 火红 一只古铜的小喇叭
（2）一大串一大串 铺天盖地倾泻 金红色
3.A 这一句中作者把火红的野姜花当作人来写，更富有情趣 喜爱
4.C
5.花环就是夏威夷，夏威夷就是花环。
六年级上册语文期中试题
十一、1.他几乎没有什么朋友，对什么事都缺乏自信心。
2.示例：布劳奇太太的鼓励以及和蔼可亲的态度给予了达尔科夫创作的信心。
3.不能，因为“增加”表示数量变多， “扩大”表示范围加大，刚好与前面的词语搭配。
4.C