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    Starter Unit 2 Keep Tidy! 第三课时 Section B (1a-1d)(教案) 2024-2025学年人教版(2024)英语七年级上册

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    Starter Unit 2 Keep Tidy! 第三课时 Section B (1a-1d)(教案) 2024-2025学年人教版(2024)英语七年级上册第1页
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    人教版(2024)七年级上册(2024)Section B第三课时教案设计

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    这是一份人教版(2024)七年级上册(2024)Section B第三课时教案设计,共3页。
    ◇教学过程◇
    Step 1 Leading in
    1.Greet the class.Check the hmewrk.
    2.Shw the students the picture f 1a.Let the students describe what they can see in the picture.
    3.Ask the students what are in the right places and what are in the wrng places.
    4.Chse tw t three students t shw their pinins.
    Step 2 Wrk n 1a
    1.Teach the wrds in,n,under,and make examples fr students with bks and desks.
    2.Ask the students t describe where the things are in the picture.
    3.Ask the students t fill in the blanks and check the answers tgether.
    Step 3 Wrk n 1b
    1.Let the students lk thrugh the tw cnversatins and read by themselves.
    2.Teach the difficult wrds and sentences in the tw cnversatins.Write them dwn n the blackbard.
    3.Ask the students t read the cnversatins in pairs.
    4.Chse tw pairs t read the tw cnversatins.Give them praise and advice.
    Step 4 Wrk n 1c
    1.Ask the students t read the cnversatins in 1b tgether.
    2.Ask the students t chse the crrect answers in 1c and check the answers tgether.
    3.Let the students read the sentences tgether.
    Step 5 Wrk n 1d
    1.Ask the students t read the sentences at the tp f the chart.Pay attentin t “is” and “are”,“It” and “They”.
    2.Let the students write abut their wn things t fill the blanks.
    3.Invite sme students t shw their answers.
    ◇教学反思◇
    本节课学习了用方位介词in、n、under描述位置的知识,并通过听、说、读、写的课堂练习对这一知识进行了巩固与加强。但询问物品的位置是一个新知识点,学生刚接触,不能很快掌握。课后应让学生多做练习,尽快熟悉。
    类别
    课时要点
    重点单词
    thing n.东西;事情
    need v.&n.需要
    重点短语
    a pair f一双;一对
    n the desk在桌子上
    in the bx在盒子里
    under yur desk在你的课桌下面
    保持……整洁
    wait a minute等一下
    Yu’re welcme.别客气;不用谢。
    重点句型
    1.A schlbag is n the desk.书包在课桌上。
    2.Mum,I can’t find my new cap.妈妈,我找不到我的新帽子。
    3.Oh,here it is.哦,它在这。
    4.Yu need t keep yur rm tidy.你需要让你的房间保持整洁。
    教学重点
    1.让学生能运用方位介词in、n、under描述物品的位置。
    2.让学生养成收纳物品和保持空间整洁的习惯。
    教学难点
    1.让学生能熟练运用本课时的词汇和句型介绍物品的位置。
    2.让学生养成收纳物品和保持空间整洁的习惯。

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